下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
全站儀實習(xí)報告從這一周實習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的東西:首先,通過實習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。其次,通過這次實習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確),每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確面對困難,學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。第三,通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識:通過實習(xí)隊培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作能力與精神有很大的促進(jìn)作用,通過實習(xí)增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互助,分工合作,共同面對,解決困難,共同尋求如何更快完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。當(dāng)然,通過此次的實習(xí)也暴露出自己的一些不足之處,比如發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決只能通過書本,同學(xué)的合作才能完成,自己也有點焦急??墒亲约阂裁靼琢艘院竺鎸﹄y題時自己更應(yīng)該的是冷靜、沉著的面對。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)要勤于實踐,將所學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合在一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),逐步的完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己有知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)能力。以后我會更加的珍惜每一次的實習(xí)機(jī)會,奪取挖掘課堂上無法獲及的知識,在學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識的前提下為自己以后的事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌為期兩個星期的測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這些天的實習(xí)過程中,收
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專題四世界政治制度的演變與發(fā)展專題綜合測驗含解析人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第二部分人文地理-重在運(yùn)用第一章人口的變化第17講人口的空間變化學(xué)案新人教版
- 以德育人始于行立德無聲潤于心-2024年秋季學(xué)期學(xué)校德育工作(匯報)總結(jié)【課件】
- 小學(xué)2024-2025年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
- 2024CSCO免疫檢查點抑制劑相關(guān)的毒性管理指南
- 建筑機(jī)電設(shè)備安裝通病
- 二零二五年度餐飲店員工福利保障合同范本3篇
- “乘風(fēng)破浪的姐姐”中不同人格類型的心理分析
- 大豆加工發(fā)展前景分析
- 月球的各種圓缺形態(tài)課件說課講解
- 建設(shè)工程質(zhì)量檢測檢測計劃
- 銀行會計主管年度工作總結(jié)2024(30篇)
- 上海市12校2025屆高三第一次模擬考試英語試卷含解析
- 三年級數(shù)學(xué)(上)計算題專項練習(xí)附答案集錦
- 《鐵路軌道維護(hù)》課件-更換道岔尖軌作業(yè)
- 股份代持協(xié)議書簡版wps
- 職業(yè)學(xué)校視頻監(jiān)控存儲系統(tǒng)解決方案
- 《銷售心理學(xué)培訓(xùn)》課件
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及解析
- 你比我猜題庫課件
- 有限空間作業(yè)應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場處置方案
評論
0/150
提交評論