大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)研報告

高校生就業(yè)形勢調(diào)查報告吳佳奕營銷1201班（23號案例）二0一二年十二月五日背景分析：為了解高校生就業(yè)的基本狀況，**公司對某高校的畢業(yè)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查。主要圍繞就業(yè)期望、就業(yè)狀況、影響就業(yè)相關(guān)因素、提高就業(yè)競爭力而實行的措施等幾個方面，采納簡潔隨機(jī)抽樣法從該院畢業(yè)的學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名，發(fā)放問卷100份，回收有效問卷1000份，有效率為100%（屬于大樣本，具有很強(qiáng)的代表性）。我們對收集來得數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計分析，實行定量探討的方法對所抽取的高校生就業(yè)狀況進(jìn)行描述性探討，以便更好的了解當(dāng)今高校生畢業(yè)后就業(yè)形勢，提出相應(yīng)的對策更好的服務(wù)于高校生就業(yè)。表1某高校畢業(yè)生對現(xiàn)在就業(yè)形勢的相識度調(diào)查結(jié)果和分析：薪酬期望狀況調(diào)查顯示，被調(diào)查的1000人中，期望的薪酬在1000—1500元之間的占2.9%，在1500—2000元之間的占20.6%，在2000—2500元之間的占47.1%，在2500—3000元之間的占22.1%，在3000元以上的占7.4%（如表2）。據(jù)上顯示薪酬期望在1500—3000元之間的人占總體的89.8%，而沒有人選擇1000元以下或者是零薪酬。說明將近一半的高校生期望自己在就業(yè)時，自己的薪酬能夠在1500—3000元之間，若擴(kuò)大范圍的話七成多的高校生期望自己的薪酬能在2000—4000元，在肯定程度上薪酬期望比較理性。 表2薪酬期望狀況表以上是在整體層面上對高校生就業(yè)薪酬期望的狀況，那么就業(yè)時候薪酬期望是否和如何面對就業(yè)中的主要問題以及就業(yè)中自身的擇業(yè)觀念相關(guān)呢？接下來接著分析高校生看待就業(yè)中主要問題以及擇業(yè)觀念的狀況（如表3、圖4、表5）。表3高校生畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)中主要問題分布主要問題企業(yè)須要具備較高職業(yè)實力或者專業(yè)技術(shù)人才，對應(yīng)屆畢業(yè)生的需求總量削減。應(yīng)屆畢業(yè)生不具備符合企業(yè)要求的職業(yè)實力，缺乏工作閱歷，沒有競爭實力。畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔。政府、學(xué)校、用人單位之間相互溝通和了解不夠。就業(yè)信息機(jī)制不健全，信息渠道部暢通，信息不充分高校支教模式不留意提高學(xué)生的綜合實力，不能為高校生畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展供應(yīng)有效幫助。所占百分比29.4%54.4%19.1%10.3%7.4%16.2%圖4高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀念表5高校生畢業(yè)后求職渠道的選擇分布（任選2項）渠道百分比人才網(wǎng)站校內(nèi)聘請網(wǎng)社會聘請會老師、親戚、摯友媒體（電視、報刊）所占百分比51.5%80.9%44.1%22.1%4.4%表6畢業(yè)高校生通過哪些途徑向用人單位舉薦自己（任選2項）途徑百分比聘請會現(xiàn)場寄發(fā)自薦材料在就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)材料通過熟人介紹所占百分比77.9%44.1%44.1%20.6%就業(yè)單位的期望就業(yè)單位期望也是就業(yè)期望的有效組成部分，接下來接著分析高校生對選擇什么樣的就業(yè)單位的期望狀況以及選擇何種方式求職的狀況（如圖7）。圖7畢業(yè)高校生對就業(yè)單位的期望狀況由圖7可以看出：在職業(yè)取向各部分所占的比例中，中外企相對來說占了較大比例，均在50%以上。許多高校生選擇中外企，由于中外企有以下的優(yōu)勢：相對較高的待遇和良好的工作環(huán)境；高品質(zhì)成熟的產(chǎn)品；品牌和形象優(yōu)勢；比較講究誠信，敬重嬉戲規(guī)則；長遠(yuǎn)眼光的市場和銷售安排；有經(jīng)濟(jì)和財務(wù)實力，待遇相對穩(wěn)定；公司管理相對科學(xué)，可以提高外語水同等。自主創(chuàng)業(yè)比例最低，僅為11.8%，高校生在選擇時考慮到現(xiàn)在許多自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展前景不好，而且市場不穩(wěn)定。選擇國家單位和事業(yè)單位的高校生分別占總調(diào)查人數(shù)的22.1%和39.7%，這在肯定程度上表明雖然這兩個單位供應(yīng)職業(yè)較穩(wěn)定，但不是高校生首選。同時也可以說明高校生在實現(xiàn)就業(yè)單位的性質(zhì)主要為外資企業(yè)和私營民營企業(yè)占容納就業(yè)的一半以上。（三）相關(guān)應(yīng)對措施高校生的就業(yè)問題，要從多個方面進(jìn)行多維度進(jìn)行綜合分析，不能單純的從單方面進(jìn)行分析，但針對此份調(diào)查問卷，我們集中從學(xué)生自身的軟硬件層面，并自身付諸于努力去改善自己的就業(yè)狀況方面進(jìn)行分析。首先是針對高校生就業(yè)過程中遇到的困難，進(jìn)而對自己在高校階段所培育的素養(yǎng)實力進(jìn)行自我評估一下，進(jìn)而在自己欠缺的上面付諸于努力。**公司在調(diào)查問卷中針對于此問題設(shè)計如下“你認(rèn)為自己目前主要欠缺得素養(yǎng)是？”，結(jié)果如下（圖8）。圖8高校畢業(yè)生認(rèn)為自己目前主要欠缺的素養(yǎng)如圖8所示，在1000個個案做出了1000人次有效回答，選擇了自己主要欠缺“和相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)閱歷”，占個案百分比得52.9%，為回答人次最多的欠缺素養(yǎng)；回答欠缺“承受壓力、克服困難的實力”的，占個案百分比的16.2%；回答欠缺“專業(yè)學(xué)問和技能’的占個案百分比的27.9%的同學(xué)；認(rèn)為自己欠缺“協(xié)調(diào)溝通實力”和“承受壓力的實力”的占個案百分比分別是7.4%和5.9%；還有1.5%的人選擇自己欠缺其他素養(yǎng)實力。說明高校生在就業(yè)過程中較為普遍欠缺的是全面的學(xué)問和技能、實習(xí)經(jīng)驗和社會閱歷、就業(yè)技能技巧、溝通協(xié)調(diào)等實力。（四）總結(jié)：該調(diào)查對高校生就業(yè)選擇、就業(yè)看法及要求等方面的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)查并對其中的一些問題進(jìn)行了對比分析。通過該調(diào)查讓我們對高校生的就業(yè)狀況有了肯定程度的了解，并為高校生就業(yè)供應(yīng)了肯定參照對比的數(shù)據(jù)，起到了肯定指導(dǎo)作用。從調(diào)查數(shù)據(jù)和分析結(jié)果可以看出：高校生在就業(yè)過程中較為普遍欠缺的是全面的學(xué)問和技能、實習(xí)經(jīng)驗和社會閱歷、就業(yè)技能技巧、溝通協(xié)調(diào)等實力，高校生應(yīng)當(dāng)對癥下藥，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，這個是作為學(xué)生始終不變永恒的主題，然后增加自己得實習(xí)經(jīng)驗和社會閱歷，平常學(xué)習(xí)生活中培育溝通協(xié)調(diào)和解決和應(yīng)付問題的實力等。在高校中，自覺地去培育自己相關(guān)的實力，同時學(xué)校也應(yīng)當(dāng)留意到這一點兒，盡量引導(dǎo)學(xué)生這些方面實