新教師三年職業(yè)生涯規(guī)劃

.新教師三年職業(yè)生涯規(guī)劃時間如白駒過隙轉(zhuǎn)我的新教師生涯來到了第三年現(xiàn)代的人們把教師比作人生方向標(biāo)。教師，對一個人的影響是一生的一個人能否成才，很程度上取決于教師對其影響?，F(xiàn)在，我為做好這份工作，為自制定了一個三年規(guī)劃來勉勵自己。一、第一年要完成角的轉(zhuǎn)變（XX-XX)踏入了教師這個行業(yè)在理上的還生活上都會有些許不適應(yīng)。我要盡快實現(xiàn)教師的轉(zhuǎn)變。在態(tài)度上，教學(xué)上，人際關(guān)處理上都是我需要努的方向。（一）態(tài)度上的轉(zhuǎn)變踏入工作崗位后，我要以熱情的態(tài)度來對待教師這個職業(yè)。作上，勤勤懇懇，不遲到，不早退。要對起教師的稱號。認(rèn)真改每一份作業(yè)并爭取能在每一份作業(yè)中下鼓勵與積極性的評。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。（二）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)。當(dāng)了老師后，要認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備的仗。認(rèn)真?zhèn)湔n,先己多看看書本和教參，然后再慢慢借鑒他優(yōu)秀的教案而出有自己思想的教案上好每一堂課開：每一課都做到“有備來”,每課都在課前做好充分的準(zhǔn)備課后及時對該課作出總,寫好教學(xué)后記。（三）人際關(guān)系的處。剛剛當(dāng)老師，還處于關(guān)注學(xué)生是否喜歡自己是否對己滿意的階段就要求我要學(xué)會與人交，.

.處理與同學(xué)之間的關(guān)。要努力完成教學(xué)任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。作一名老師，難免要與長接觸，這時巧妙的溝通技巧，定會讓我的教學(xué)更加得心應(yīng)手二、第二年要努力完自己一名合格的的教師（XX-XX)（一）自我成長方面通過一年的鍛煉，我已經(jīng)初步的積累了經(jīng)驗，無論是教學(xué)生還是在其他的方面。這一年，我要盡自己大的努力來幫自己的生體會到學(xué)習(xí)的快樂多關(guān)注學(xué)生的成。繼續(xù)保持虛心好問的習(xí)慣各個章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他師的意,學(xué)習(xí)他們難點和重點的處理方法（二）教學(xué)方面。根新課標(biāo)，積極學(xué)習(xí)新知識，努力汲取經(jīng)驗，并且做到善于反自己。同時，在處理課堂問題和突發(fā)事件上，要做到反應(yīng)敏捷科學(xué)的利用教學(xué)機智，處理好這些問題。于那些調(diào)皮的學(xué)生要到以平和的心態(tài)來告誡可以通過舉事和講故事來教育他們讓學(xué)生明白是非曲直。（三）對待學(xué)生方面多看關(guān)于學(xué)生心理的書籍，以幫助他們解決心理問題僅在學(xué)生面前樹立教師威信要做到愛學(xué)，但不是溺愛，要平等愛，嚴(yán)與愛相結(jié)合。尊重學(xué)生的人格，把們當(dāng)朋友對待，充分心他們的學(xué)習(xí)和生活。多與學(xué)生家長聯(lián)系做到家庭教育和學(xué)校育結(jié)合起來在班級中開展互幫互助活，使差生也能得到發(fā)展三、努力使自己的業(yè)水平有較大的提升（ｘｘ).

.經(jīng)過兩年的鍛煉，在理教學(xué)及班級問題上，能得心應(yīng)手，不慌亂。能做到與學(xué)生師亦友，相處融洽。課堂上特別注意調(diào)動生的積極性加強師交流,充尊重學(xué)生的主體作用學(xué)生容學(xué)輕松,快樂學(xué)。在教學(xué)能力上。作為教師的我，要積極進(jìn)取，不斷汲取新知識，學(xué)習(xí)新的教育理。在課堂上，我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有己的特色，要把課上有效率，有效果，有效益。讓學(xué)生充分的受所學(xué)知識并會運用我還會多多的聽優(yōu)秀教師的課來總結(jié)經(jīng)驗提升自己。以便促進(jìn)己專業(yè)更快成長。在對待學(xué)生上。作為師，并不只是做到管學(xué)生，學(xué)生有獨立的人格，我們要尊重信任他們。在學(xué)習(xí)上，盡力幫助他們，要于運用表揚和激勵。生活上，要關(guān)心照顧他們。平時，要把與生家長的聯(lián)系當(dāng)成自的一項工作會通過家長來更多的了解生。對待差生，要幫與鼓勵，盡自己最大的努力來提高他們的績，還要多了解他們心理，這有利于幫助學(xué)生解決心理問題，高各方面素質(zhì)。在教研上，我已經(jīng)初的形成了自己的教學(xué)