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2009年高考“細胞的生命歷程”專題評析
1005-2259(2009)11-0053-03生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程,細胞也一樣?!磅r花吐蕊,綠葉蔥蘢,抑或花瓣凋落,枯葉飄零,展示著個體的生命現(xiàn)象,折射出細胞的生命歷程?!庇嘘P(guān)細胞生命歷程的知識內(nèi)容在近年高考中出現(xiàn)頻率較大,值得研究和關(guān)注。1細胞的增殖例1(江蘇卷)有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖1所示。造成這種情況的原因可能是()圖1①取材位置不合適②取材時間不合適③制片時壓片力量不合適④解離時間不合適⑤視野選擇不合適A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④評析本題考查的是對植物有絲分裂觀察實驗的掌握情況。由圖1可知,視野中有許多細胞是伸長區(qū)細胞,相對于呈正方形的分生區(qū)細胞而言,缺少分裂期的細胞,這與根尖取材的位置、取材的時間以及觀察時視野的選取均有關(guān)系,故選C。而解離時間的長短、制片時壓片力量的大小主要影響組織中細胞分散的程度,一般來說不會影響細胞所處的時期。啟示在學(xué)生做根尖有絲分裂觀察實驗時常有一些異常現(xiàn)象出現(xiàn),教師要引導(dǎo)學(xué)生對現(xiàn)象背后的原因作深入分析,知錯方可矯正。例2(天津卷)下列選項中,兩類細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是()A.蛙的紅細胞與淋巴細胞B.小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞C.人的胚胎干細胞與成熟紅細胞D.牛的精細胞與精原細胞評析本題考查的是對連續(xù)分裂的細胞具有周期性的理解。染色體數(shù)目能表現(xiàn)周期性變化的細胞應(yīng)是能進行連續(xù)有絲分裂的細胞,而蛙的紅細胞進行的是無絲分裂,無染色體的出現(xiàn),始終呈染色質(zhì)狀態(tài);人的成熟紅細胞沒有細胞核等細胞結(jié)構(gòu),沒有染色體,也不能進行細胞分裂;牛的精細胞為高度分化的細胞,不分裂,也就不再具有細胞周期;而小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞均具有癌變的特點,可連續(xù)進行細胞的有絲分裂,故選B。啟示在復(fù)習(xí)細胞分裂以及細胞周期時,可適當(dāng)羅列高中生物中所涉及的細胞名稱,如造血干細胞、B淋巴細胞、漿細胞、吞噬細胞、卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、極體、卵細胞、胰島B細胞、胰島A細胞等,以增強學(xué)科內(nèi)的綜合性。如B淋巴細胞受到抗原刺激后,細胞周期將縮短。例3(上海卷)某二倍體動物的某細胞內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞()A.處于有絲分裂中期B.正在發(fā)生基因自由組合C.將形成配子D.正在發(fā)生DNA復(fù)制評析本題考查的是對有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別。因為細胞內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞每一極應(yīng)有5條染色體、5個DNA分子,將形成的子細胞中不再具有同源染色體,故該細胞是減數(shù)第二次分裂后期的細胞,分裂結(jié)束以后形成配子,正確答案為C。啟示在區(qū)別細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂時,常以各時期的圖像特征進行比較,但也可從染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)來進行判斷。例如,二倍體生物子細胞中仍有同源染色體的,可判定為有絲分裂。2細胞的分化例4(上海卷)下圖(圖2)所示的細胞類型轉(zhuǎn)換過程稱為()圖2A.細胞融合B.細胞生長C.細胞分裂D.細胞分化評析由圖示可知,一個細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)在不斷發(fā)生變化,而數(shù)量沒有發(fā)生改變,因此是在進行細胞分化。正確答案選D。例5(江蘇卷)細胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是()①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?yīng)④哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少,有利于精子運動A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④評析本題考查的是“不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)的細胞與功能是相適應(yīng)的”生物學(xué)觀點。卵細胞體積大,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),可為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng);但細胞體積越大,相對表面積越小,越不利于其與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換。而哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,就有利于提高氣體交換效率。小腸絨毛上皮細胞具有吸收功能,包括主動運輸所吸收的消化道中的無機鹽離子、葡萄糖、氨基酸等,因此細胞內(nèi)的線粒體較多。哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少,這與增強運動能力,有助于受精作用有關(guān)。正確答案選B。啟示細胞分化導(dǎo)致細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異,但始終能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的生物學(xué)基本觀點。在闡述類似生物學(xué)基本觀點時,要善于多舉例,以求觸類旁通。3細胞的衰老和凋亡例6(寧夏卷)下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是()A.細胞癌變屬于細胞編程性死亡B.細胞編程性死亡屬于正常生理過程C.細胞編程性死亡屬于細胞分化過程D.細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)評析本題考查的是細胞編程性死亡的原因。細胞編程性死亡又叫細胞凋亡,是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,屬于一種自然的生理過程;細胞癌變屬于細胞的畸形分化。故正確答案選B。例7(天津卷)圖3為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是()圖3A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用評析本題涉及的考點較多,有膜信息傳遞功能、基因表達與蛋白質(zhì)的合成、基因選擇性表達、吞噬細胞的吞噬作用和細胞凋亡概念等。與例6分析一樣,細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,是一種自然的生理過程,而不是被動死亡,故選C。例8(海南卷)下列現(xiàn)象中屬于細胞編程性死亡的是()A.噬菌體裂解細菌的過程B.因創(chuàng)傷引起的細胞壞死C.造血干細胞產(chǎn)生紅細胞的過程D.蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部細胞的死亡評析蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾的消失,也是通過細胞自動死亡實現(xiàn)的,屬于細胞編程性死亡。正確答案選D。啟示細胞凋亡不同于細胞壞死。細胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡,是細胞被動死亡過程,不受基因控制。例9(安徽卷)細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是()A.人體各種組織細胞的衰老是同步進行的B.人的早期胚胎有尾,尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C.細胞癌變是細胞高度分化的結(jié)果D.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物評析本題考查的是細胞分化、衰老、癌變以及凋亡的特點或原因。對于單細胞生物體來說,細胞的衰老和死亡就是個體的衰老和死亡;而對于多細胞的生物來說,細胞的衰老和死亡與個體的衰老和死亡并不是一回事。人體中不同組織中的細胞衰老或死亡的速度一般是不同的。人的早期胚胎有尾,但隨著發(fā)育,尾部細胞自動死亡而使尾消失。癌細胞是一種惡性增殖細胞,是一種畸形分化的細胞。皮膚上的“老年斑”是由于細胞的衰老而在細胞中積累脂褐素的結(jié)果。正確答案選B。啟示學(xué)生對細胞分裂與細胞分化、細胞衰老與細胞癌變、細胞凋亡與細胞壞死等幾組概念容易混淆,應(yīng)從概念、原因、特征以及意義等多個角度進行比較。4細胞的癌變例10(海南卷)下列關(guān)于癌細胞的敘述,錯誤的是()A.癌細胞具有無限增殖的能力B.細胞癌變可以由病毒感染引發(fā)C.原癌基因只存在于癌細胞中D.癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞間黏著性下降有關(guān)評析人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因:原癌基因和抑癌基因。原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程;抑癌基因主要阻止細胞不正常的增殖。環(huán)境中的致癌因子,如某些病毒會損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。與正常細胞相比,癌細胞具有以下特征:在適宜的條件下,能夠無限增殖;癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;癌細胞的表面發(fā)生了變化,由于細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)的減少,使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。故選項C錯誤。例11(江蘇卷)下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,正確的是()A.分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成B.免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力C.凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性減弱D.原癌基因突
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