教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化 》測試卷及參考答案（預熱題）

教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.我們吃飯時吃進身體里的食物進入胃部，胃部蠕動進一步磨碎食物以利于人體吸收，胃部蠕動是由（

）運動造成的。A.胃部肌肉

B.呼吸器官

C.心臟肌肉

D.人體2.人體從呼吸過程中獲?。?/p>

）。A.血液

B.氧氣

C.細胞3.人在運動后，呼吸會加快，心跳會（

）。A.加快

B.減慢

C.不變

D.停止4.（

）起到對食物的攪拌作用。A.牙齒

B.舌頭

C.唾液5.小明經(jīng)常鍛煉身體，小軍平時則不喜歡運動，那么他們跑完200米后，呼吸次數(shù)增加比較多的是（

）。A.小明

B.小軍

C.一樣多6.下列人體器官中，屬于消化器官的是（

）。A.肺

B.胃

C.心臟7.按照食物分類烤肉片、火腿、牛肉都屬于（

）。A.豆類

B.肉類

C.水果類

D.青菜類8.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（

）。A.鼻腔中有嗅細胞，易辨別空氣的好壞。B.口腔中有舌頭阻擋，不通暢。C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空氣變溫暖、濕潤和清潔。二.填空題(共8題，共40分)1.按照牙齒形狀的不同，人的牙齒可以分為（

）、（

）、（

），其中（

）齒的作用主要是咀嚼食物。2.（

）時胸腔收縮，（

）時胸腔擴張。（填“呼氣”或“吸氣”）3.肺活量是身體發(fā)育是否（

）的一個指標。深吸一口氣，吹響哨子。肺活量（

）

的人，吹響哨子的時間會比較長一些。4.人的牙齒是重要的消化工具，分為門齒、犬齒、（

），舌能將食物在口腔里進行傳送和攪拌，食物在咀嚼的過程中被（

）浸濕變軟。5.除了呼吸之外，（

）是我們從外界獲得能量的又一重要活動。這些食物中的營養(yǎng)通常分為（

）、（

）、脂肪、（

）、（

）和水。6.增加肺活量最顯著的方法是多參加（

）也可以通過一些調(diào)整呼吸的方法來增加肺活量。7.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（

）（

）（

）等。8.一呼一吸算（

）次呼吸。三.判斷題(共8題，共16分)1.呼出的氣體和吸入的氣體沒有變化。（

）2.肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”，它的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。（

）3.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（

）4.科學家發(fā)現(xiàn)，有幾種食物含有所有的營養(yǎng)成分。（

）5.給食物分類會進一步幫助我們進行研究。（

）6.吸氣時胸腔擴張腹部收縮。（

）7.一呼一吸算呼吸一次。（

）8.人的呼吸器官主要是腹部。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。五.簡答題(共3題，共15分)1.科學的膳食原則是什么？2.如圖，在這個模擬實驗中，塑料袋模擬什么？怎樣模擬胃的工作？最后食物發(fā)生了什么樣的變化？3.為什么鍛煉時，我們的呼吸更加急促？六.綜合題(共3題，共19分)1.通過對人體消化系統(tǒng)的學習，根據(jù)各個消化器官的功能在下圖方框中填序號。A.把食物運輸?shù)轿咐顱.暫時貯存食物，初步消化蛋白質(zhì)C.使食物破碎，并消化少量淀粉D.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方E.吸收食物殘渣中的水分2.我會分。西紅柿菠菜；肉丸；土豆面包；雞腿；黃瓜；面條按照生食和熟食分。熟食有：（

），生食有：（

）。按照肉類、菜類、主食類分。肉類有：（

），菜類有：（

），主食類有：（

）3.呼吸與身體內(nèi)部哪些器官密切相關，請在括號中打“√”。鼻腔（

）肺（

）胃（

）氣管（

）膈肌（

）支氣管（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.C二.填空題1.門齒；犬齒；臼齒；臼2.呼氣；吸氣3.健康；大4.臼齒；唾液5.飲食；蛋白質(zhì)；糖類；維生素；礦物質(zhì)6.體育鍛煉7.氣管；支氣管；肺8.一三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.答：科學膳食原則：葷素搭配、粗細糧搭配、每天吃適量新鮮水果和蔬菜，定時進餐、少吃零食。2.塑料袋模擬的胃；反復揉擠這個袋子，代表的是模擬胃的工作；熟的食物更容易揉得細軟和小塊的食物更容易揉得細軟。3.人在運動以后呼吸會加快，這是因為運動會耗費大量的氧，人是通過呼吸得