教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷（奪分金卷）

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.下列活動(dòng)不會用到尺子的是（

）。A.測量身高

B.測量體重

C.測量腰圍2.如果想測量大樹樹干一圈的長度，那么用（

）測量最好。A.

B.

C.

3.下面三個(gè)球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

4.下面哪個(gè)箭頭最長?（

）A.

B.

C.

D.

5.尺子和測量紙帶對比，有哪些相同點(diǎn)？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是6.“拃”最早是（

）人發(fā)明的。A.美國

B.中國

C.英國7.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個(gè)單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個(gè)小立方體，會降低測量的速度二.填空題(共7題，共32分)1.對比尺子和測量紙帶，我發(fā)現(xiàn)它們都有（

）刻度；標(biāo)記線的間距（

）；標(biāo)記線（

）出現(xiàn)；都有（

）標(biāo)記。（從“重復(fù)”“0”“相等”“數(shù)字”中選填）2.測量桌子高度時(shí)，我們可以借助（

）來測量。3.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測量？（任寫三個(gè)）（

）、（

）、（

）。4.小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80（

）（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如下圖所示，圖中橡皮擦的長度為（

）cm。5.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的距離時(shí)，需要標(biāo)出（

）、（

）再（

）進(jìn)行比較。6.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

（1）（

）

（2）（

）7.（

）是世界通用的同一標(biāo)準(zhǔn)的測量工具。三.判斷題(共7題，共14分)1.我最長?。?/p>

）

2.一拃是指張開大拇指和中指兩端的距離。（

）3.尺子有更細(xì)小的刻度，比測量紙帶更方便、更準(zhǔn)確。（

）4.我們可以用手來測量物體長度。（

）5.軟尺可以測量身高。（

）6.用在紙帶上畫線做標(biāo)記來記錄紙蛙跳遠(yuǎn)的距離，能很好地表示出紙蛙跳遠(yuǎn)的結(jié)果，便于我們進(jìn)行展示和比較。（

）7.為了保證公平，舉行跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，必須保證從同一條起跳線起跳。（

）四.簡答題(共1題，共5分)1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？五.綜合題(共6題，共33分)1.請將花盆按由大到小的順序排列。（填序號）（

）（

）（

）2.請將下列動(dòng)物按由高到矮的順序排列。

（

）3.排序題?；貞洔y量物體長度的過程，正確的順序是（

）。①在相連接處畫線做記號②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連4.用小立方體給紙帶畫上刻度。紙帶：小立方體：5.用筆圈出較大的物體。6.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.D二.填空題1.0；相等；重復(fù)；數(shù)字2.紙帶3.手臂；腳；手掌4.cm；3.105.起點(diǎn)；終點(diǎn)；在紙帶上標(biāo)出紙蛙跳了多遠(yuǎn)6.（1）起點(diǎn)；（2）終點(diǎn)7.尺子三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√四.簡答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不同；刻度的間距不同。（答案不唯一）五.綜合題1.③；②；①2.②

①

③3.②④①③4.先將小立方體的左端與紙帶的左端對齊，接著用筆在小立方體右端對應(yīng)紙帶的位量畫上刻度線，