2023年大學(xué)生勵(lì)志演講稿-131

第頁2023大學(xué)生勵(lì)志演講稿高校生勵(lì)志演講稿

演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多地方須要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ鷦?lì)志演講稿，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高校生勵(lì)志演講稿1

人的一生總要面對多數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)驗(yàn)一次內(nèi)心的困苦，遲疑，無望而后堅(jiān)決的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告辭了充溢無趣與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗懊喪不已；正為揉碎在藍(lán)海里的夢想而苦痛萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里持續(xù)，讓青春在這里騰飛。

在校內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我漸漸拋棄了無趣，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你懊悔和枯澀，你播下懶散，青到多少迷惘，失敗，我們要更堅(jiān)毅，接著完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達(dá)上路，華蜜不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€(gè)美麗，完備的人生奮斗之圓。

青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿驕傲與傲慢，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們在職中學(xué)描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是漂亮的！因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長！曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因?yàn)樗亩虝?，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現(xiàn)有多數(shù)次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握?。?/p>

讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚(yáng)。

高校生勵(lì)志演講稿2

敬愛的老師同學(xué)們：

大家好！

××年的秋天，在××高校最美的時(shí)候，我來到了××高校。我信任每一個(gè)剛進(jìn)入的高校的同學(xué)都心潮澎湃，壯志凌云。因?yàn)?，從今我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會(huì)有一種力氣，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻夢想。這種力氣，便是信念。

這個(gè)世界上沒有誰能使你倒下，假設(shè)你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會(huì)有迷茫。我想對于進(jìn)入高校校內(nèi)的每一位同學(xué)來說都會(huì)經(jīng)驗(yàn)這樣一段時(shí)期。迷茫中有人會(huì)放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人肯定能夠找到前進(jìn)的方向。間或會(huì)聽到有些同學(xué)在問：高校我們能學(xué)到什么，university，不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅(jiān)守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學(xué)，他們對高校卻有著另一種理解：高校，就是大大的學(xué)。一種深陷于迷茫的逆境，一種執(zhí)著于夢想的追求。信念的力氣產(chǎn)生如此迥然不同的兩種精神風(fēng)貌。

追尋夢想的過程中，總會(huì)有特殊坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時(shí)候，要有一段特殊難熬的時(shí)期。記得又一次我在看非誠勿擾的時(shí)候，有一位女嘉賓問臺(tái)上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上??？許多像你這個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時(shí)主持人孟非馬上接過去說：世界上許多偉人在30多歲的時(shí)候都是靜默無聞的。我對這句話映像特別深刻。記得世界上有這樣一個(gè)小人物。36歲前他靜默無聞，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界；36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的；36年來不變的是他對音樂的酷愛和對夢想的孜孜以求。他就是冠軍得主保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個(gè)震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想，足以震撼世界，只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念，倔強(qiáng)的走，也可以有創(chuàng)立奇跡的時(shí)機(jī)，也可以迸發(fā)出比鉆石還絢爛的光線。

信念是一種精神力氣，是一個(gè)夢想被100%的信任并不間斷的，高純度的堅(jiān)守。我信任每個(gè)人都有夢想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜愛。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他擅長堅(jiān)守自己的夢想。它從不滿意于呆在偏僻的角落，最喜愛到外面的世界去闖蕩。

我情愿做一株堅(jiān)守夢想的蒲公英，在藍(lán)天下帶著自己的夢想隨風(fēng)飄揚(yáng)，找尋那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的沃土。

高校生勵(lì)志演講稿3

各位年輕的摯友：

大家好！

假設(shè)有人問你：什么是精彩？你會(huì)怎樣答復(fù)？斗爭年頭的踴躍參軍，八十年頭的文學(xué)熱，還是九十年頭的出國熱？對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)高校的第一天，輔導(dǎo)員就告知們，老狼校內(nèi)民謠里輕松自如的高校生活在這個(gè)年頭已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年頭宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要找尋屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力氣源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順當(dāng)?shù)厍鲞^危難的海洋！傳聞中的火鳳凰，它迎著太陽翱翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯麗的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩！

為了活得精彩，必需擁有學(xué)問和技能。學(xué)問是勝利的根底，技能是實(shí)現(xiàn)勝利的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，學(xué)問信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，從前象牙塔里輕松自由的場景早已不見，取而代之的是找尋精彩的一雙雙炙熱的目光。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所打算的人"，那么，年青的摯友們，讓早早打算。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度開展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必需以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

恒久原委有多遠(yuǎn)？沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了恒久的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在起先，讓活得精彩！

感謝大家！

高校生勵(lì)志演講稿4

各位評(píng)委、敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我的演講題目是“我的高校，我的夢〞。

或許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于高校生活的信息，有人說高校生活絢麗多彩的，也有人說高校生活是無聊空洞、奢侈青春的。或許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)那么說，這兩者是不沖突的。這是因?yàn)樵诟咝＠?，有的人確實(shí)過得很充溢、很快樂，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校內(nèi)就很悲觀，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然覺察，仿佛一夜之間，高校已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔高校混了幾年的人，而不會(huì)有懊悔上了高校的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起高校時(shí)間，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來高校過得如何，至少你要時(shí)刻提示自己:人生只有一個(gè)高校階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個(gè)陽光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的起先!夢想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的此岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。

人生是對志向的追求，志向是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生志向，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個(gè)階段的志向，一年的志向，一個(gè)月的志向，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的志向。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的志向?

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們肯定會(huì)英勇地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金〞的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海〞的志氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今日讓我們在一起定下高校之約，讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

高校生活是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌。〞但，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡;可以的話，信任誰都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞是的，送給我自己，也與大家共勉!

我的演講完畢!感謝大家!

高校生勵(lì)志演講稿5

早晨，是我們遺失了自我的夢境，是被慵懶華侈了的生命，是在睡眼迷離的夢話里緩緩歸隱于昏聵山野的斗志。

早晨，是被我們健忘了的，抑大概說，我們，是被早晨拋棄了的。

在我們已然成了風(fēng)俗的半夜戀網(wǎng)，在我們疲于嘶啞的K廳猖獗，在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風(fēng)，在我們白癡說夢般的永久消逝于永久全國的但凡空境，寧靜的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走平常，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，緩緩的融進(jìn)夜晚的身材。今后，我們慢慢的沉進(jìn)荒蕪的筆墨，墮入無可如何如何的哀嘆，在拂曉入手下手溫煦的床上，在他人朗朗的讀書聲里，自覺得墨客般的感喟一聲：早晨呵，你是他人的早晨，倒是我的薄暮。

那一日，當(dāng)我因公而逼迫本身起床辦事以后，在間或間坐在東花圃的核桃樹下時(shí)，我便入手下手感喟，感喟于本身對日子的虧欠，感喟于自我惶惶不行成天的大三，更加感喟于一無所成而疲懶越烈的高校。一種罪行感在當(dāng)時(shí)便入手下手降生，成長，乃至可以說，那樣的感受，是一種舊病的復(fù)發(fā)。

核桃樹的葉子，在朝晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身邊朗朗的讀書聲里，我突然感受到，原來，這么多年來的大門糊口生涯里，在我徹夜成性的時(shí)候，在我與哥兒姐妹們高喊“音樂〞流行的時(shí)候，在我勞碌于體力工作統(tǒng)治的社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣碛鷱?qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候，這輕風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的鳥語花香，便如此從我原本的糊口生涯全國里歸于平凡，乃至干脆被昏聵剔除。惋惜可嘆，可悲可哀。

打小的時(shí)候，我們便知道，一日之計(jì)在于晨，朝晨是美妙的，也是驚慌的。一天有一個(gè)好的入手下手，一天便是富有的，每天都有一個(gè)好的入手下手，一年便是富有的，每一年都有一個(gè)很富有的籌辦，那么，成果便是必定的，美妙那么是獨(dú)一的結(jié)果。

我只能借助內(nèi)心僅存的那點(diǎn)盼望，那點(diǎn)靈知，去試圖暴露那一層困擾了我多年的慵懶的，無規(guī)律的可憎面紗，用掃數(shù)尚且存活的盼望，去解除我塵封已久的豪情的碑，讓陽光，讓朝晨那第一縷陽光，透過我身材掃數(shù)可以平常工作的細(xì)胞，照進(jìn)我的體內(nèi)，遣散那些罪行的，荒蕪的黑。張闖杰，還我一首屬于美妙的詩，還我一個(gè)真正健康的質(zhì)體，還我一個(gè)不再哀吟的豪情的魂魄，請你，就從明天將來誥日早晨入手下手吧。

高校生勵(lì)志演講稿6

大家晚上好！今日，我要演講的題目是?勵(lì)志成才，為你為我為他?。

任何人的勝利必需經(jīng)過一些的程序方能實(shí)現(xiàn)。對于我們高校生，必先勵(lì)其志，成其才！空話大話我是不想說的，不談將來你該為社會(huì)做如何巨大的奉獻(xiàn)，要怎樣報(bào)效祖國，我們現(xiàn)在只考慮當(dāng)下自己要做的事情，就現(xiàn)在，我們從我們關(guān)系最親密的人起先，那就是我們自己，只有先為自己的人生去思索和規(guī)劃，才能談得上國家，這樣才是實(shí)在的，而且比擬符合當(dāng)今世界的主流，比擬符合生存的原那么！一個(gè)人連自己都沒法生活了，還談何報(bào)銷祖國和人民？

為了我們自己，我們得勵(lì)志成才！你想將來生活的舒適一點(diǎn)嗎？男生們，你望見別人開著奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你莫非沒有一種艷羨的心理？別和我說什么你只要做個(gè)平凡人，我不希奇，我告知你，那是阿Q的精神成功法，自我勸慰而已！你看到別人坐在辦公室前，擺布著電腦，每個(gè)月就能拿那么高的薪酬，莫非你就沒那么一丁點(diǎn)兒的嫉妒，你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧！對不對？答案是YES！女生們，你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對你好，又有錢老公就OK啦！別白日做夢啦，趁早醒悟吧，知道在家里沒經(jīng)濟(jì)收入，就意味著什么嗎？沒地位，說話都沒啥重量，我并不是想評(píng)論婚姻的本質(zhì)，也沒有丑化愛情的'意思，僅僅是事實(shí)！所以女士們更要為自己將來真正的華蜜而追逐，努力！同學(xué)們，為我們自己將來的華蜜生活，讓我們一起去拼搏吧！苦和累算什么，他們只是紙老虎，你不想他們低頭，他們就會(huì)向你們低頭的！

為了我們身邊的人——家人，親戚，摯友，我們得勵(lì)志成才。當(dāng)你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲乏的表情和憔悴的臉龐，莫非你沒有一點(diǎn)感傷，在心底問你自己：“為什么我自己這般無能？要父母為我受苦。〞親戚家要辦個(gè)戶口遷移的，的到處找人求人，看別人不屑一顧的神情，莫非你沒想過要是自己能幫上他們該多好??？看到摯友為工作而發(fā)愁，一臉無奈的苦楚，莫非你不想幫助他們嗎？你想為他們解決他們的難處，看到他們欣喜的表情！同學(xué)們，勵(lì)志成才吧！為幫助我們的身邊的人，解決他們的苦楚！

我們的生活紅紅火火啦！我們再來為社會(huì)，為祖國做我們應(yīng)做的奉獻(xiàn)！當(dāng)你看到養(yǎng)老院孤苦無依的老人們的時(shí)候，看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛的時(shí)候，你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎？你想為他們做點(diǎn)什么吧！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！我們的勵(lì)志成才，給他們點(diǎn)幫助！其實(shí)，成才之路不難，想勝利，我覺得必需具備三個(gè)要素——信念，毅力，自信！勝利首先必需確定信念，信念是動(dòng)力的源泉，是毅力的催化劑；毅力就如諍友，在你遇到困難，遇到挫折時(shí)，你想退縮，他便會(huì)時(shí)刻催促你，警醒你：不要放棄！想想你的信念，堅(jiān)持下去！自信是勝利的前提，當(dāng)你缺乏志氣的時(shí)候，你躊躇不前的時(shí)候，你礙于面子，羞于表達(dá)的時(shí)候……他就會(huì)鼓舞你邁出勝利的第一步。只有有起先，才會(huì)有過程，才會(huì)有接下來的結(jié)果。勝利的三要素并沒有先后主次之分，在我看來，他們的關(guān)系是相輔相成，缺一不行的！

為了我們自己，為了我們的親朋好友，為了那些還在盼望著想上學(xué)的孩子們，我們要?jiǎng)?lì)志成才！

高校生勵(lì)志演講稿7

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好，今日我發(fā)言的題目是?戰(zhàn)勝挫折，走向勝利?。古人云，人生不如意，十有八九。挫折是人生的必定，是指個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，須要不能滿意時(shí)產(chǎn)生的心情反響。猶如人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各種各樣的挫折。仔細(xì)打算考試，卻沒有得到志向的成果，以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會(huì)難受，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來不會(huì)給出懦弱的心靈讓座，不能讓懊喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是躲避，還是奮起，我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和醒悟。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，駕馭和運(yùn)用正確的方法，這才能漸漸走向成熟。

作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，中考、高考的落榜應(yīng)當(dāng)是較大的挫折之一吧，落榜時(shí)，多年的努力付諸東流，那種苦痛是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎，信任大家都聽過張繼的?楓橋夜泊?吧，這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的苦痛，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸，感受特別深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得特別傳神。千百年后，人們不肯定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀

元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的?楓橋夜泊?。挫折并不行怕，安靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。

，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，挫折不僅是一種難得熬煉，也是上天給予我們的一筆財(cái)寶。成果不好，我們可以找出其中的緣由，解決它，把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的勞碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的苦痛。這樣可以迫使自己短暫離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉醉在苦痛中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)探討。假設(shè)，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作?史記?，孫臏挫而著兵法，諾貝樂深受的姑娘突然，嫁給了墳?zāi)顾D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。

假設(shè)說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的坎坷山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢魘，勇于折服攀登中的全部困難，才能取得最終的勝利。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向勝利的此岸功。

高校生勵(lì)志演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“高校，青春的綻放。〞

一聲咆哮，劃破長空，焰火綻放出五色斑斕的光華，明麗的花火緩緩墜落，皓月與星辰慚愧的無地自容。

我常想，世間有什么比得過這絢麗的煙花，比得過這一刻的永恒。青春，唯有同樣短暫同樣珍貴的青春，才能與之媲美。假設(shè)說夜空成就了煙花的絢爛，那么高校就將綻放出青春的華彩。

還將來的及撿起被高考沖散一地的夢幻，就一腳莽莽撞撞地踏進(jìn)了高校的殿堂，回眸處，年少的時(shí)間不再，不禁須臾長嘆?？傉`以為青春已隨著少年的白日夢凋零在故園六月的桃林。因而站在青黃不接的高校門口，我們的生活泥濘不堪，看不清將來的方向。

可是，高校的青春不應(yīng)當(dāng)是這樣的。

告辭了年少輕狂，高校的青春是踏實(shí)的拼搏；遠(yuǎn)離了長須短嘆，高校的青春是澎湃的熱血。不再單獨(dú)45度角仰視天空，放逐在無窮無盡的夢境，而是在現(xiàn)實(shí)中無盡的嘗試，苦苦尋找著荊棘叢中的將來。

高校，青春在這里與現(xiàn)實(shí)迎頭相撞，撞碎了我們曾經(jīng)虛幻的夢境，那是關(guān)于對現(xiàn)實(shí)的逃離，對過往的暗自神傷。卻又撞出了我們?nèi)缃竦膲粝?，那是關(guān)于將來，關(guān)于志向，關(guān)于奮斗的熱血澎湃的名詞。

閑逛在高校的伊甸園，遠(yuǎn)眺著勝利的象牙塔，一幅幅似曾相識(shí)的情景一次次映上心頭，仿佛節(jié)日的夜空中開放的一朵朵難以言狀的絢麗多彩，它們在深深地呼喊，早已按捺不住的青春猶如已經(jīng)點(diǎn)燃引信的焰火，只等那一聲劃破長空的咆哮。

一刻即是永恒，為了綻放青春那永恒的一刻，從踏進(jìn)高校校門起先，就注定了一段長長的奮斗史，或許會(huì)乏累，或許會(huì)悲觀，或許會(huì)難受。然而，想說的是，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹；想說的是，象牙塔上從來都不是投機(jī)者的天堂；想說的是，青春中付出的一點(diǎn)一滴，都將會(huì)是人生中恒久珍藏的財(cái)寶。

盛年不重來，一日難再晨。剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。青春，一生一次，當(dāng)它的印跡碾過十八歲把戲的年輪，滾落在高校厚重廣博的懷抱里，就顯得彌足珍貴。因?yàn)檫@一刻，全部的醞釀都將化作一抹奇異的光榮；因?yàn)檫@一刻，人生中安靜的細(xì)水長流將激蕩出奔騰的浪花；因?yàn)檫@一刻，生命的長度將可以驕傲的延長向恒久；因?yàn)檫@一刻，青春將起先一場前所未有的綻放。

當(dāng)走過歲月的滄桑，回頭凝視，愿我們的青春都曾經(jīng)在高校里有過激情的燃燒，有過一次刻骨銘心的綻放，即使如煙火一樣只是絢麗的瞬間，那光亮也足以令此生無憾！

感謝！

高校生勵(lì)志演講稿9

曾經(jīng)，高校生是天之驕子，誰家中出了一名高校生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的開展，各大高校的擴(kuò)招，高校生在社會(huì)中所占比率越來越高，雖然，高校生照舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。

在高校生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)立力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和勝利，比方高校生中的急躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，無視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代高校生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)當(dāng)考慮及身體力行的。

一，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。高校生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的開展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向，做對社會(huì)有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是學(xué)問的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益困難的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位高校生在校期間，應(yīng)當(dāng)充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)立力。

三，要成為培育德智體美勞全面開展的好學(xué)生，好公民，培育高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成根本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的實(shí)力，為將來的走向社會(huì)效勞他人奠定夯實(shí)的根底。

四，把握有限光陰，創(chuàng)立無限人生。當(dāng)代高校生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析實(shí)力和推斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)留意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì)限制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參加實(shí)踐、志愿效勞、公益事業(yè)，以充分呈現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)寶。

望當(dāng)今高校生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)那么，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

高校生勵(lì)志演講稿10

敬愛的同學(xué)們

大家好！

我想大家或許都知道，在當(dāng)今的社會(huì)上，有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑、同樣實(shí)力的兩名男女高校生，同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘，男高校生順當(dāng)被聘用，而女高校生卻被拒之門外，無人理睬。

這種現(xiàn)象真的讓我很難理解，莫非女高校生真的就不行嗎？這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一局部人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達(dá)理的人，他的女兒和兒子在同一所高校讀書，可女兒上了大二，成果比上大一時(shí)降了幾分，于是，他便哀嘆起來，：“唉，這女高校生究竟是不行！〞

敬愛的女高校生們，這話你們聽了能不難受嗎？作為一名女高校生，我難受，但難受以后是思索。

誰說女高校生不行！這無疑是一種無知。或許他們以為天下聞名的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家？而寫了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄〞這一名句的李清照那么是個(gè)有胡子的人了吧！至于那位曾是美國物理學(xué)會(huì)會(huì)長的榮譽(yù)博士吳健雄——這位誕生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

女高校生們，請暫且把苦惱擱起，你我她面對這些女中豪杰的成就，莫非就不艷羨、不敬佩、不焦急嗎？

你們可否看過中國女排的訓(xùn)練？有人說：“中國體育不行！〞好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內(nèi)歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？

事實(shí)勝于雄辯，行！真行！女高校生們，首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見的束縛，比方，有的女高校生因考試不順當(dāng)，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個(gè)女孩子呢！〞那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。

可笑嗎？敬愛的女高校生們，你們是否也成認(rèn)自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。〞為什么自卑，僅僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩子嗎？自卑的結(jié)果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告知我們：女高校生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強(qiáng)奮進(jìn)，用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見宣戰(zhàn)吧！

當(dāng)然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的緣由，體力和智力可能受到某些影響，但假設(shè)我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁*民那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰不信任“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感〞是至理名言呢？記得，在渤海高校讀書的一個(gè)同學(xué)，上學(xué)期她其它學(xué)科成果都不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)不太好，有人說：“女高校生，有點(diǎn)成果就差不多了。〞可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水最終換來了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學(xué)競賽中，她最終拿了獎(jiǎng)，私下里她興奮地對我說：“哼！我就不信男高校生肯定比我行！〞

好了，我們真該搞個(gè)女高校生誓師大會(huì)，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女高校生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學(xué)家？誰是文學(xué)家？巾幗敢與須眉爭高低！讓咱們比比看吧！

女高校生們，奮進(jìn)吧！

感謝大家！

女高校生們，你還在擔(dān)憂自己的前途嗎？還在彷徨嗎？請拿出你的自信，讓我們堅(jiān)信巾幗不讓須眉。

高校生勵(lì)志演講稿11

我是一名高校生，曾經(jīng)對自己很滿足。因?yàn)闀r(shí)常有人向我投來艷羨的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“高校生〞這三個(gè)字原委意味著什么，我并沒有仔細(xì)思索過。去年八月，我隨XX市高校生慰問團(tuán)到了硝煙充滿的老山前線。當(dāng)看到戰(zhàn)士們在飛。℃的高溫下，忍受著各種不可思議的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候；當(dāng)聽說戰(zhàn)士們多數(shù)次流著眼淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時(shí)候；當(dāng)聽到軍人說：“犧牲沒關(guān)系，只要國安靜；虧了我一個(gè)，華蜜十億人。〞這光芒的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了！從那時(shí)起，一種同齡人劇烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……

我怎么也不能遺忘：在去老山的途中，每當(dāng)汽車沿盤山馬路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是靜默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口；這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是

高校生。―這太危急了！這太不應(yīng)當(dāng)了！同學(xué)們一再請求：“咱們散開吧，散開點(diǎn)會(huì)平安些。〞但戰(zhàn)士怎么也不愿。一位同學(xué)流著眼淚搖擺著戰(zhàn)士的肩膀說：“莫非你們的生命就不珍貴嗎？〞戰(zhàn)士安靜地答復(fù)：“別這么說，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲！假設(shè)說，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當(dāng)代高校生的使命又是什么呢？

記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公允了！〞那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的奉獻(xiàn)要大得多了！因?yàn)槟銈兪歉咝Ｉ　（曃沂歉咝Ｉ?，是?zhàn)士用生命保衛(wèi)的高校生，是國家花了很高的代價(jià)培育的高校生，是人民寄予無限希望的高校生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們?yōu)楦咝Ｉ拇觥疤汀⑻通暥裨?；多少人，在畢業(yè)安排時(shí)，為了留校，為了進(jìn)探討所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而費(fèi)盡心機(jī)，四處奔跑，苦心鉆營。但在爭辯所謂“人生的價(jià)值〞時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)！……這一切，與“驕子〞的稱號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的高校生形象，與高校生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！

在戰(zhàn)場上，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)？他懇切地說：“我們這些扛槍桿子的，假設(shè)不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，或許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今日就要學(xué)習(xí)。〞

面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了許多；我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場。他們，已將一張張總分值的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們在詩中寫的：“假設(shè)我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇懊悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安靜的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝！〞

假設(shè)說，這就是戰(zhàn)士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？莫非我們前方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請聽吧：“雖然母親如此貧困/兒女對她的愛毫不模糊/長嘯一聲：振興中華/炙熱的感情發(fā)自靈魂深處。〞

南疆血火交迸的戰(zhàn)場，把前方戰(zhàn)士和前方青年的心緊緊地連在了一起；在和戰(zhàn)士告辭的時(shí)候，一位偵察兵請求我的同學(xué)：“給我寫首詩吧。〞那位同學(xué)說：“今日來不及了，等我回到天津以后，我肯定寫好多好多給你寄來。〞那位戰(zhàn)士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫信的；但是，你的信，我可能恒久也收不到了。〞我的同學(xué)再也無法抑制內(nèi)心的劇烈，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛速地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時(shí)。〞

青年摯友們，高校生們！雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的時(shí)機(jī)，但是，讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中，奉獻(xiàn)大些、更大些吧！當(dāng)我們的同齡人―英