2023年大學生勵志獎學金申請書-1

第頁2023大學生勵志獎學金申請書高校生勵志獎學金申請書

在當今社會生活中，申請書運用的狀況越來越多，請留意不同種類的申請書有著不同的格式。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是我整理的高校生勵志獎學金申請書，希望能夠幫助到大家。

高校生勵志獎學金申請書1

敬重的領導、老師：

您好！

我是xx學院xxx的學生，我叫xxx，在高校這兩年里我始終保持著主動向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面開展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評比條件，故提出該份申請書。現將本人根本狀況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業(yè)學問，同時博覽全書，拓寬學問面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞在老師擔，爸媽身體不好，有時也為醫(yī)藥費問題而省錢不去看醫(yī)生?？蓱z天下父母心啊，我做兒女的肯定要了解他們。我知道家里的經濟狀況，所以不茍求太多，課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的多辛苦都行，目的只有一個，為父母減輕壓力。我生活很有安排性，特殊是生活費用，在高校，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟狀況，讓我想到只能仔細學習再能找到一條屬于自己的出路?；蛟S這樣的生活有些辛苦，但是很充溢，一樣華蜜、歡樂。我跟我同學摯友相處很好，從不封閉自己，摯友有什么須要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是山區(qū)的生活給予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優(yōu)秀連隊〞稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學起先，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。〞這句話深深的刻在我心里，我時刻告知自己，既然我不能選著我的誕生，我可以把握我自己的命運，掌舵自己的將來，堅毅的意志和不服輸的精神讓我在高校受益匪淺。

正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我慎重向學校申請獎學金，我要特殊感謝領導老師的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領導賜予批準，假設學校能賜予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將鼓勵我今后更加努力，做的更精彩。

以上即為我個人的根本狀況，敬請各位領導老師加以評判審核！

高校生勵志獎學金申請書2

敬重的校領導：

你們好！現我校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比擬，在做好心理與思想上打算的狀況下向學校提出申請國家勵志獎學金?，F將自己的狀況匯報如下，請學校領導，老師審查。

一．家庭狀況

我誕生在一個山村，父母以務農為生，后來父母為了讓我們獲得更好的教化，不惜欠債將我們送到城里讀書，只為我們能獲得優(yōu)良的教化。我今年大四，妹妹今年也升入了高校，弟弟今年也已經初三。父親因為常年勞累的原因，很早就落下了腰疼。這么多年，父母將全部的錢都用在我們的教化上。到現在，我們一家人還住在租來的低矮的房子里。

二．思想狀況

我在思想上主動進取，大一就向學院提交了入黨申請，此后我嚴格要求自己，在高校先后通過了團課考試，拿到了團課結業(yè)證書，通過了黨黨課結業(yè)證書。在今年的六月份還榮耀的參加了中國共產黨，成為了預備黨員。

三．學習狀況

在校始終以學習為主，大一兩學期拿到三等獎學金，大二上學期班上第三，下學期班上第八。大三上學期班級第四，下學期班級其次。在課外的空余時間我堅持自學并常在圖書館查閱資料來充溢自己。

四.獲獎狀況

大一三等獎學金，大二上學期一等獎學金，校級優(yōu)秀共青團干部，

下學期二等獎學金。大三上學期二等獎學金，下學期一等獎學金。

五.工作狀況

在校三年主動參與各種活動，在班級擔當班級宣揚委員，主動幫助班長團支書的工作。

六.實踐狀況

由于家庭經濟狀況比擬困難，自上高校以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在校打工，做過校外家教，促銷，市場調研。通過各種實踐，提高了我與人溝通溝通的實力。今年暑假還在一家人力資源公司實習了兩個月，賺到了自己今年考駕照的錢。

七.生活狀況

在生活上，我節(jié)儉樸實，嚴于利己，寬厚待人，敬重師長，樂于助人。我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少。雖然我家并不富有，但我總是樂于助人，幫助那些比我困難的同學。

現在我能有申請國家勵志獎學金的資格要特殊感謝學校、學院領導的大力培育及同學們在工作和生活上賜予我的幫助與支持。今后我會更加努力嚴格的要求自己，是自己有更大的提高和更好的表現。

為了能順當完成之后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報社會，會報父母，我慎重向學校提出申請國家勵志獎學金，請領導予以審核。

此致

敬禮

申請人：***

20xx年*月*日

高校生勵志獎學金申請書3

敬重的校領導：

您好！

作為在校學生的一員自然明白校領導對教化事業(yè)的重視，無論是平常的講話還是仔細對待工作都是為了學生能夠得到更好的教化而努力，所以有些時候能夠感受這份迫切心情的自己也希望能夠在學業(yè)上獲得更多的成就，然而近期聽說國家勵志獎學金的事情以后也讓我的內心對這份榮譽充溢了期盼。

對于一名成果優(yōu)異的學生而言沒有什么比獎學金更能起到鼓勵作用了，盡管說自己的家境相對于身邊的同學而言確實屬于比擬貧困的一類，但也正是因為帶著貧困家庭的期盼才會比擬珍惜來之不易的學習時機，無論是課堂上的表現還是平常的學習都意味著我對變更現狀的迫切需求，漫漫人生只有學習的途徑才能讓我看到擺脫貧困現狀的一縷曙光，眼看著父母為了自己的學習付出了青春和錢財又怎能不刻苦努力一些呢？更何況自己今年用以學習的學費還有大半局部都是父母找親戚借過來的，為的就是讓自己在校學有所成并到達變更命運的目的。

在明知道國家勵志獎學金名額稀有的狀況下又怎能毫無打算便來進行申請呢，事實上正是因為自己平常在校成果優(yōu)異才會在老師的鼓勵下嘗試這個時機，我除了各科成果的.分數都比擬高以外還常常代表學校參與各類活動，在這些活動之中也通過自身的積累獲得了較好的名次與相應的榮譽，但是我始終明白假設非學校的培育自己又怎能走到今日的地步呢？所以在這種虛心的看法之中自己從未放棄過對學問的探尋以及機遇的挑戰(zhàn)。

在我看來即便這次申請失敗也是由于自身在學業(yè)追求上不夠努力所導致的，因此我只會將全部的希望寄予在平日的學習之中并以此當做可以晉升的資本，這樣的話便能夠在不斷的磨礪之中成為一名讓老師和同學們感到驕傲的優(yōu)秀學生代表。假設自己能夠申請勝利的話便會更加嚴格地對待今后的學習生活，因為我知道既然得到了校領導的信任就應當讓這份國家勵志獎學金物有所值才行，只有成為學習成果更加優(yōu)異的學生才證明校領導的支持是正確的選擇。

因此身為在校學生的自己正式向校領導提出關于國家勵志獎學金的申請，我會通過不懈的努力來證明自己今日對獎學金的堅持是有意義的，假設有了這份國家勵志獎學金的榮譽將會鼓勵著身為學生的自己在今后的學習生涯中走得更遠一些。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

高校生勵志獎學金申請書4

敬重的學院領導：

你們好！

我是xxx班的一名學生，我叫xxx。很榮幸也很感謝學校能夠為我供給國家勵志獎學金的申請時機。我要特殊感謝系領導、老師的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，在此我要特殊感謝！

我誕生在農村，我父親是一個農夫，家里有四口人。全家的收入都靠我父親在地里勞動獲得，記得以前父親年輕的時候為了我家的生計每天都回來很晚，而到了現在父親的身體是一天不如一天了，看到父親每天仍是每天堅持去地里勞動，起早貪黑、種地、鋤地、僅僅靠農業(yè)的收入來讓我們完成學業(yè)，為此父親落下了嚴峻風濕性關節(jié)炎，每到陰雨天都難受難忍，即使是這樣也不愿去醫(yī)院看看，他總是說，錢給孩子們念書用吧！

父親用他那布滿老繭的雙手為我鋪平了求學的道路，我深知自己的高校學習時機來之不易，所以在學校里我始終保持著主動向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面開展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。

現將我的根本輕快介紹如下，作為各位領導老師的評審參考：

在思想上，我主動要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，恒久保持與時俱進。

在工作上，我始終以“奉獻學院，效勞同學〞為宗旨，真正做到為同學效勞，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行指責與自我指責，做到有錯就改。

在學習上，個人學習成果獲得優(yōu)秀，各方面的表現也獲得了老師和同學確實定。課堂上始終保持端正虛心的學習看法，主動協作老師的教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平；我的成果逐步得到提高。

在生活中，我樸實節(jié)儉，性格開朗，嚴于律己，寬以帶人。平常擅長和同學溝通，也樂于幫助同學，所以許多同學有了困難也情愿來尋求我的幫助，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的敬重和支持。

在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來鼓勵自己、鞭策自己，以求更優(yōu)異的表現。

高校生勵志獎學金申請書5

敬重的各級領導：

您們好！

我是xx醫(yī)學院xx級醫(yī)學影像學專業(yè)的xx。

我的家位于xx省的一個小農村。由于父母年邁，子女眾多，多年的辛勤勞作導致現在的體弱多病?，F在父母僅靠種地來維持生計。加上現在我和同胞姐姐同時上高校，又給家里增加了一筆不小的負擔。哥哥作為臨時民警，工資微薄僅能維持自己的花銷，必要時需向家里伸手。父母口中雖然不說生活的艱難，但我們心中非常清晰父母的辛苦。父親年輕時還可以外出打工，干些力氣活，但以現在的身體狀況，加上年老體衰，干力氣活已不太現實，而回家種地可短暫緩解窘況，然而甚至連種地，父親現在也好似難以像以前一樣有力擔當了。父母親現在口頭上雖然不服老，但在他們心中，在我們的眼中，他們也只能接受現實。因此我總能希望自己能為家里做些什么，盡量削減父母的負擔。

20xx年x月，我被xx醫(yī)學院影像專業(yè)錄用。我曾經為自己的將來畫下藍圖，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學工作者，為人們減輕病痛的熬煎，為社會奉獻自己的一份力氣。從那時候起，我起先為自己的志向而努力奮斗，拼搏進取。最終在去年向自己的志向邁進了一大步。進入高校校內，我起先找尋自己前進的方向，為了實現自己多年的志向，我始終努力學習，在享受高校豐富多彩的生活的同時，不斷用學問豐富自己的頭腦，作為一名醫(yī)務人員，應當具備肯定的素養(yǎng)和深厚的理論學問及實際操作實力。為成為一名合格的白衣天使，我應當也必需刻苦學習，開拓進取。在獲得醫(yī)學學問的同時，我同時也注意自身素養(yǎng)的培育和思想品德的修養(yǎng)。主動參與學校舉辦的各項活動。留意體、美、勞全面結合。雖然不能做到最好，但我會朝更高的方向追求和努力。

我始終是一個生活、思想比擬獨立的一個人，總是希望憑借自己的力氣完成應當自己完成的事。但很多事情不是想怎么做就能做成的，現在自己的實力有限，加上四周環(huán)境的限制，很多自己想做的事都不能完成，自己的志向就在前面，可前面的路途卻非常渺茫。所以為了實現志向，我只能依靠父母，依靠他人。雖然無奈但無可奈何。但這肯定是短暫的，通向將來的路就在自己的腳下?，F在堅實的邁好每一步，憑借自己的毅力與決心，努力抓住自己的命運，來自秋天的種子須要在冬天的醞釀，春天的滋潤下起先自己新的輪回?；蛟S這就是她一生的宿命。今日她起先自己的腳步，明天她收獲自己的旅程。路在何方，路在腳下。整理好自己的行囊，整理好自己的思緒，邁出屬于自己真正的第一步，憑自己的努力，依靠自己的力氣，在路途中欣賞四周絢麗的風景，在路的終點收獲豐碩的成果，不畏懼艱難，勇往直前，勝利就在那燈火闌珊處。

追求夢想是自己的事，但依舊須要客觀條件的充分支持，因此我確定申請國家勵志獎學金，以此為物質根底，以志向作為動力不斷追求，不斷奮進，為自己的人生增加一份繽紛的色調。高校是我最終一個可以主動犯錯誤的地方，我會珍惜，且充共享受生活，為自己的人生志向奠定根底。

希望各級領導監(jiān)督并考驗我，我會盡一切所能，努力奮進，刻苦拼搏，培育自身素養(yǎng)，實現自己的志向，為人們，為社會獻出自己微薄的力氣。

高校生勵志獎學金申請書6

各位老師、領導：

你們好!我是來自xx的姚xx，申請的是國家勵志獎學金，申請的理由如下：

我在校期間學習始終勤奮刻苦，虛心向四周的同學與老師請教。在高校這個學習環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學業(yè)，而是有安排的堅持并不懈的學習專業(yè)學問和感愛好的其它學問。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，仔細學習課程學問,合理支配時間,提高學習效率，取得了比擬好的成果。專業(yè)成果優(yōu)秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，屢次獲得一等獎學金，榮獲三好學生優(yōu)秀團員等稱號!并且四年級全年成果為全班第一名。

我自從進入xx，就嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)，主動旁聽各種政治講座，以此來端正自已的思想，提高自己的覺悟，在學習中充分發(fā)揮共青團應有的帶頭作用，在班內遵紀遵守法律，無曠課、遲到早退等不良現象。在校期間我主動參與各種課外活動，如拔河等;主動參與學校的各種社團，如雛鷹文學社，并通過它在?xx?上發(fā)表了一篇文章，名為?xx?。在平常的工作中，主動協作班內的各項工作，主動響應班干部的號召，始終在為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而奮斗。

家庭是促使我更加上進的一個緣由。我來自偏遠的農村，平常樸實節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人，家里共有四個人，弟弟還在上學，爸爸媽媽一年都在忙于農田，可是卻收效甚微，因此，家里負擔很重，但爸爸媽媽從來沒有埋怨過，只是一再囑咐我們要好好學習，長大做個有用的人，他們也就放心了。我始終謹記他們的話，現在，我沒有使他們悲觀!

五年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，這五年中，我在各方面都取得進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。

由于以上緣由，特向學校提出申請，希望學校能夠批準!我要特殊感謝學校及系里領導老師在各方面給我的幫助和支持，在以后的學習中我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現!

高校生勵志獎學金申請書7

敬重的領導：

您好！

我叫xxx，20xx年我很榮幸成為我院的一名高校生，懷著自信與希望我起先了嶄新的高校生活，在過去的一年里，我始終保持主動向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥當處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面開展。

在學習和班級工作中取得了較好的成果?，F學校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比擬，在做好心理與思想上的打算的狀況下向學校提出申請國家勵志獎學金?，F將在過去的一年里取得的成果回報如下，請學院領導、老師審查。

我是一個誕生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件始終不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都須要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比擬困難。

學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天起先我就從未放松過對本專業(yè)學問的學習。在課上始終保持端正、仔細、虛心的學習看法，主動協作老師教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平：課下虛心向同學請教，仔細預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成果優(yōu)異，在學好專業(yè)課的同時，我主動考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國一般話等級考試等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充溢自己，這樣，既學到了學問，也豐富了自己。

身為班干部，在工作期間我始終以“效勞老師、效勞同學〞為宗旨，為班級不遺余力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作那么，有錯就改，接受和接受老師和同學們的建議，同時堅持自己的原那么，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的敬重和支持。

由于家庭經濟狀況比擬困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內外勤工儉學。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了很多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的實力。

在生活上，我節(jié)儉樸實，嚴于律己，寬容待人，敬重師長，樂于助人。由于父母均為農夫無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老須要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，許多有困難的同學都情愿找我?guī)椭⒘撕芎玫娜穗H關系，得到同學們的認可和支持。

進入xx學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高?，F在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特殊感謝學院領導的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現。

為了能夠順當完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我慎重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

申請人：xxx

20xx年x月x日

高校生勵志獎學金申請書8

敬重的校領導：

您好！

本人xxx，現在就讀于xx高校xx學院。專業(yè)為xxx，20xx年入校。進入高校之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成果。

進入高校之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的實力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很主動，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩，課下也很少仔細復習和總結。在大一下學期的時候我起先漸漸的調整自己，為了克服自己不用心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己仔細聽課和做筆記。由于從小數學學習比擬吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的學問，仔細完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數取得了xx分的好成果，其他幾門學科的名次也比擬靠前。

除了在學習主動主動之外，我還在同學們的支持下擔當了一年的班長。在擔當班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的主動幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了許多的熬煉，個人的綜合素養(yǎng)有了進一步的提升。

社會實踐方面我參與了學校社團xxx。在學長學姐的帶著下，我們每周去xx的xx小學義教。在這個以農夫工子弟為主的學校，我們主動幫助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友情，而且對于當前流淌人口面臨的子女教化問題有了更加深刻的相識。

20xx年暑假我確定留在xx打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為閱歷缺乏或者資格不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際狀況和自身定位有了更豐富和干脆的相識。我深深地懂得只有學好專業(yè)學問的同時主動地參加社會實踐才能對自身作為一個高校生有更加精確的自我定位。

課余時間我也主動參與各類活動。在大一和大二上學期我先后參與了校內歌手的海選賽、學校運動會xxx米賽跑賽跑、學院的課件制作大賽等校內活動，并且取得了運動會第x名和課件大賽x等獎的好成果。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的xx獎學金。

希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來催促自己更加努力的學習提高。假設沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

高校生勵志獎學金申請書9

敬重的領導、老師：

您好!

我叫xx，20xx年我很榮幸成為我院的一名高校生，懷著自信與希望我起先了嶄新的高校生活，在過去的一年里，我始終保持主動向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥當處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面開展。在學習和班級工作中取得了較好的成果。現學校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比擬，在做好心理與思想上的打算的狀況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年里取得的成果回報如下，請學院領導、老師審查。

一、家庭狀況

我是一個誕生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件始終不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都須要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比擬困難。

二、學習狀況

學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天起先我就從未放松過對本專業(yè)學問的學習。在課上始終保持端正、仔細、虛心的學習看法，主動協作老師教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平：課下虛心向同學請教，仔細預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成果優(yōu)異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業(yè)課的同時，我主動的考取各類證書，現已通過了xx、xx等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充溢自己，這樣，既學到了學問，也豐富了自己。

三、工作狀況

我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以效勞老師、效勞同學為宗旨，為班級不遺余力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作那么，有錯就改，接受和接受老師和同學們的建議，同時堅持自己的原那么，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的敬重和支持。

四、實踐狀況

由于家庭經濟狀況比擬困難，所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫助打飯整理盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了很多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的實力。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生勵志獎學金申請書10

敬重的學校領導：

您好！

我是xx班的xx，這次來申請獎學金，我覺得自己各方面都到達了要求，在此之前我當然是清晰的想要申請獎學金，自己各個方面就應當要到達標準，自身也須要足夠的優(yōu)秀，這一點是毋庸置疑的，我也是深思熟慮之后，來申請這份獎學金。

之所以想要申請這份獎學金，主要還是想為家里面的擔當一些壓力，我在xx高校這里每年的學費都是不少，然后父母親的收入也不是許多，然后我想要自己努力一下為家里面減輕一些壓力，真的感覺這樣下去是有肯定問題的，在高校期間的學習當中，我按時的完成好自己的工作，也應當要仔細的維持下去，特殊是在學習當中我須要端正自己的心態(tài)，按時的完成好自己日常的工作，我須要讓自己主動起來去做好這一點，這也是我應當要合理去規(guī)劃好的，現在我也已經是一名大二學生，我還是感覺自己應當要仔細的去規(guī)劃好的，這是我應當要主動去規(guī)劃好的。

國家勵志獎學金，申請須要仔細的去做出好的成果來的在，我在班上也是保持好的形象，我也仔細的做出好的成果，須要對自己各方面仔細的對待，我的學習成果還是在班上還是比擬靠前的，這是我應當要維持做好的，高校期間的學習當中，我也始終以來比擬努力，無論是做什么事情都應當要接著維持下去的，這份勵志獎學金我也希望自己可以做的更好一點，我也希望以后可以做出更好的成果來，除了個人成果比擬優(yōu)秀之外，