畢業(yè)答辯幻燈片

南充市青居鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)樓、辦公樓邊坡加固及地基處理專業(yè)：土木工程2001級(jí)指導(dǎo)教師：蘇培東學(xué)生：羅同

學(xué)號(hào)：131130

建筑工程學(xué)院

2005年6月

論文答辯提綱1.南充市青居小學(xué)的工程地質(zhì)條件2.小學(xué)教學(xué)樓人工高邊坡的穩(wěn)定計(jì)算3.小學(xué)教學(xué)樓人工邊坡防護(hù)工程4.小學(xué)辦公樓的地基處理5.施工方案設(shè)計(jì)6.結(jié)論1.1自然地理?xiàng)l件1.2地層巖性1.3水文地質(zhì)條件1.4場地工程地質(zhì)問題1、工程地質(zhì)條件1.1自然地理?xiàng)l件擬建場地位于南充市高坪區(qū)青居鎮(zhèn)，場地原為陡坡，后經(jīng)人工整平形成兩個(gè)臺(tái)階，兩臺(tái)階間高差約1.50m。各臺(tái)階地形較平坦，上臺(tái)階（即擬建教學(xué)樓場地）地面標(biāo)高介于0.16～0.70m，高差0.54m；下臺(tái)階（即擬建綜合樓場地）地面標(biāo)高介于-1.28～-1.82m，高差0.54m，見圖1和圖2。擬建場地西南側(cè)有一沖溝，地形呈“V”型，見圖2。沖溝教學(xué)樓綜合樓圖1場地地形及地貌圖2場地地形地貌場地地貌單元屬剝蝕殘丘地貌。圖1.2地形地貌圖1場地地形及地貌圖2場地地形地貌教學(xué)樓綜合樓沖溝1.2地層巖性擬建場地巖土層自上而下分別為：1）素填土（Ｑ４ml）：褐紅色、紫紅色，以粘性土和泥巖碎塊為主，結(jié)構(gòu)疏松，大空洞發(fā)育，為新近人工填土，未完成自重固結(jié)，遇水有濕陷，層厚0.10~4.15m。2）粉質(zhì)粘土（Ｑ４dl+pl）：紫紅色，紫褐色，稍濕，硬可塑，切面較光滑，含泥巖風(fēng)化顆粒及現(xiàn)代生物碎屑，可見紋層，偶見瓦渣。該層僅在鉆孔ZK17~ZK24一帶分布，層厚0.45~4.20m。3）泥巖（J2sn）紫紅色，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，夾中至薄層狀泥質(zhì)粉砂巖和薄層灰綠色粉砂巖。風(fēng)化裂隙較發(fā)育，裂面多被鐵錳氧化物浸染。本次勘察鉆孔ZK1~ZK16揭至基巖中風(fēng)化層，而鉆孔ZK17~ZK24揭至基巖強(qiáng)風(fēng)化層，基巖頂界面埋深0.10~7.75m。1.3水文地質(zhì)條件擬建場地位于斜坡地帶，場地巖土性質(zhì)主要為泥巖和粉質(zhì)粘土，均為隔水層，且場地地下水主要受大氣降雨補(bǔ)給，所以在勘察過程中，各鉆孔均未鉆遇明顯地下水，故場地地下水貧乏。地下水主要為上層滯水和風(fēng)化裂隙水，由大氣降水補(bǔ)給，以地表水徑流排泄為主。據(jù)南充地區(qū)水文地質(zhì)資料及土質(zhì)分析資料，地下水屬HCO3-Ca型水，對(duì)砼無腐蝕。1.4場地工程地質(zhì)問題（1）原始邊坡穩(wěn)定性構(gòu)成場地的巖土類型簡單，除少部份有0.5~7.5m厚的第四系可塑粘性土外，場地南、西、北三面皆為山體，由紫紅色厚層泥巖和中~薄層泥質(zhì)粉砂巖組成，地質(zhì)構(gòu)造簡單，巖體較完整，巖層產(chǎn)狀近水平，傾向與坡向相反。由于泥質(zhì)巖抗風(fēng)化剝蝕性能差，不易形成陡崖和陡坡。加之退耕還林，草木叢生，大大減少了暴雨對(duì)地表的洗刷作用，所以本場地天然坡體總體穩(wěn)定性好，無崩塌和滑坡存在。（2）現(xiàn)今邊坡穩(wěn)定性擬建場地在開挖平整過程中，形成較陡的人工邊坡，其坡度在70o以上，最大坡高達(dá)30m以上。1.4場地工程地質(zhì)問題坡體上原有厚約1~4m左右的第四系松散堆積物被人工邊坡切割，形成較高臨空面，易形成第四系松散堆積物沿基巖風(fēng)化面滑動(dòng)。在勘察過程中，場地西側(cè)已出現(xiàn)一小型邊坡溜塌，如圖3。2．沖溝的不良地質(zhì)作用場地西側(cè)有一小型沖溝，溝源縱伸尺寸有限，溝之兩岸坡度較緩，植被較發(fā)育，只有暴雨季節(jié)才有間歇性的地表徑流匯集排出坡外，見圖2，對(duì)場地安全無大的危險(xiǎn)性，但仍需注意防止洪水帶來泥砂沖刷場地，所以需加強(qiáng)對(duì)洪水的引導(dǎo)。圖3.人工邊坡及小型邊坡溜塌

溜塌體2.小學(xué)教學(xué)樓人工高邊坡的穩(wěn)定計(jì)算

2.1穩(wěn)定性分析方法

2.2穩(wěn)定性計(jì)算2.1穩(wěn)定性分析方法（1）簡單條分法（2）畢肖普法（3）傳遞系數(shù)法此三種方法的差異在于，簡單條分法因完全忽略條力得到的Ks值最小；畢肖普法考慮條間的水平推力，Ks值較大些；傳遞系數(shù)法計(jì)及條間豎向剪力的影響，所得Ks更大些。因此，如果容許安全系數(shù)取用同一數(shù)值，則簡單條分法的分析結(jié)果往往偏于保守。2.2穩(wěn)定性計(jì)算土體安全系數(shù)K=總抗滑力/總下滑力。經(jīng)過邊坡上任意點(diǎn)A（或坡腳）可引出無數(shù)條與水平線或αi角的可能破裂的直線ABi。按土體安全系數(shù)公式計(jì)算各破裂面的K值，土體穩(wěn)定程度將以其中的最小者來確定。具有最小的安全系數(shù)（Kmin）之AB面稱為臨界面，此面和水平線所成之角α0稱為臨界角。3.小學(xué)教學(xué)樓人工高邊坡防護(hù)工程3.1擋土墻支護(hù)3.2錨索防護(hù)3.3排水工程3.1擋土墻支護(hù)擋土墻設(shè)計(jì)包括墻型選擇、穩(wěn)定性驗(yàn)算、地基承載力驗(yàn)算、墻身材料強(qiáng)度驗(yàn)算等。本次設(shè)計(jì)采用仰斜式擋土墻結(jié)構(gòu)（如右圖）。采用粘性土庫侖土壓力理論計(jì)算3.2錨索防護(hù)錨索防護(hù)是靠錨桿、鋼筋網(wǎng)和混凝土層共同工作來提高邊坡巖性較差的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和抗變形剛度，減小巖（土）體側(cè)向變形，增強(qiáng)邊坡的整體穩(wěn)定性。主要適用于巖性較差、強(qiáng)度較低、易風(fēng)化的巖石邊坡；或巖質(zhì)邊坡因爆破施工，造成大量超爆，路塹邊坡巖石破碎松散、極易發(fā)生落石、崩塌的邊坡。3.3排水工程排水溝的主要用途在于引水，將邊坡范圍內(nèi)各種水源的水流（如邊溝、截水溝、取土坑、邊坡和邊坡附近積水），引至邊坡范圍以外的指定地點(diǎn)排水溝的橫斷面，一般采用梯形，尺寸大小應(yīng)經(jīng)過水利水文計(jì)算選定。用于邊溝、截水溝及取土坑出水口的排水溝，橫斷面尺寸根據(jù)設(shè)計(jì)流量確定，底寬與深度不宜小于0.5m，土溝的邊坡坡度約為1:1-1:1.54.小學(xué)辦公樓的地基處理

場地為粘性土，采用了干沖砂石樁加固地基，樁體材料可用碎石、卵石、角礫、圓礫、礫砂、粗砂、中砂或石屑等硬質(zhì)材料，含泥量不得大于5%，最大粒徑不宜大于50mm。在此次設(shè)計(jì)中地基屬于粉質(zhì)粘土和泥巖，選用1m樁徑作為設(shè)計(jì)計(jì)算。選用了等邊三角形排樁，處理后的地基沉降量為4.38cm。5.施工方案設(shè)計(jì)