山東省煙臺市2018-2019學年高一第二學期期中語文試題

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2.Ｃ

3.Ｃ【解析】【1題詳解】本題考查理解文意和篩選并整合文中信息的能力。解答此類題目,首先要審題,明確題干的要求，然后瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子,最后進行辨析。本題Ｄ項,“批判地繼承”錯誤,屬于無中生有。故選D?！?題詳解】本題考查學生分析文章結構,分析論點、論據和論證方法，把握文章思路的能力。解答此類題目,應先梳理文章的內容,圈出每段的中心句,把握文章的觀點、論據,注意分析文章的思路,中心論點和分論點的關系,論點和論據之間的關系,論證方法的類型,重點考核為論點是否正確,論據證明的是什么觀點和論證的方法。本題中,C項,“闡明以人民為中心的意義”錯誤,曲解了文意，原文是說“必須堅持以人民為中心的研究導向”。故選C項。【3題詳解】本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求,然后瀏覽選項的內容，然后到文中找到相關的句子,最后進行辨析。本題A項，“闡明了因材施教的重要作用”錯誤,屬于無中生有；Ｂ項,“強調用學到的知識指導社會實踐”錯誤，原文是說“強調學問最終要落實到行動上”;D項,“構建了具有中國特色的哲學社會科學體系”錯誤,原文是說“加快構建中國特色哲學社會科學”。故選C。（二)實用類文本閱讀（本題共3小題，１2分)閱讀下面的文字,完成下列小題。材料一：如今,以數(shù)字化、網絡化、智能化為特征的信息技術革命正在蓬勃興起,新一代信息技術與傳統(tǒng)領域的相互融合與發(fā)展已成大勢所趨,這其中，5G通信技術是未來信息技術革命最大的風口之一。隨著中國５Ｇ相關技術研發(fā)和基礎設施建設的持續(xù)推進,５G何時實現(xiàn)落地商用，成為公眾關注的話題。

5G,是指第五代移動電話行動通信標準,也稱第五代移動通信技術。5G網絡能夠提供高速率、低時延、可靠安全的增強型移動寬帶服務。其峰值理論傳輸速度可達每秒數(shù)十Gb,比４G網絡的傳輸速度快數(shù)百倍,而更為形象的描述是，5G環(huán)境下,可在1秒之內下載完成一部超高清電影。事實上，5Ｇ不僅僅是“網速快”這么簡單。在應用方面,許多場景都需要5G支持才能通暢運行。比如各地建設的“智慧城市”系統(tǒng)、交通領域的無人自動駕駛汽車,都需要5G網絡大帶寬、低時延的支持。(摘編自《４G改變生活，5Ｇ改變社會》材料二：專家表示,2018年將是中國展開5G規(guī)模試驗、進行市場布局的關鍵一年。在各方的推動下，５G的商用步伐正變得越來越快。而中國5G網絡一旦正式商用,將帶動多個規(guī)模萬億級的新興產業(yè)。比如,車聯(lián)網、智能家居、無人機等典型的物聯(lián)網細分行業(yè)，這些行業(yè)在技術和應用層面上已相當成熟，但現(xiàn)有4G網絡的通訊能力大大限制了上述產業(yè)的發(fā)展。隨著５Ｇ的正式商用,這些問題將迎刃而解,這些產業(yè)將迎來井噴期。據中國移動測算,5G將帶動各行業(yè)經濟發(fā)展邁上新臺階。到203０年,對GDP貢獻約為6．６萬億元，將帶動直接和間接就業(yè)機會約200０萬個。同時,巨大的5G市場將帶動整個信息產業(yè)鏈發(fā)展。業(yè)內人士指出，如果201８年中國在５Ｇ規(guī)模試驗等方面取得預期成果,20１９年至202５年將是５G網絡主要建設期，基站、天線等核心硬件市場需求有望爆發(fā),其投資規(guī)模合計將近2００0億元。芯片、電子元器件、軟件、智能硬件等領域也將進入快速升級階段。更為重要的是,5Ｇ商用還將極大促進中國數(shù)字經濟的發(fā)展和社會數(shù)字化轉型。(摘編自《5Ｇ時代,離我們還有多遠》，２０18年5月)材料三：現(xiàn)在人們普遍認為5Ｇ將會比４Ｇ對人類社會產生的作用更大。因為對普通用戶來說，５G意味著更快的微博加載速度、更高質量的語音和視頻通話、更流暢的在線內容瀑布流，告別視頻通話時因為卡頓成為表情包的尷尬……但對國家而言，５G技術的突破是至少未來十年的國運。5G是開啟眾多高技術應用的鑰匙,小到人工智能、VＲ/AＲ技術與全息通信，大到物聯(lián)網、智慧城市。因此,各國現(xiàn)在爭先恐后地搶占5Ｇ研發(fā)制高點，全球分為了日韓、美國、中國、歐洲四大5G競爭陣營,第一批５G手機爭取在2020年發(fā)行于中國、韓國、美國、日本等國家。５G對各國尤其是美國的霸主地位的重要性不需要過多的解釋，它已經完全體現(xiàn)在前幾日轟動全球的華為CFO孟晚舟被美國控制的事件中。各種傳聞猜測鋪天蓋地,但最終得出的最大可能性原因居然是華為與歐洲電信巨頭Ａltice合作領跑5Ｇ技術,對美國的霸主地位造成了極大威脅。(摘編自《中國５G震撼來臨,未來必將輝煌》)４.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是A.5Ｇ網絡通訊技術能給人們提供高速率、低延時的移動寬帶服務，其網絡傳輸速度可達每秒數(shù)十GB，遠高于４G網絡傳輸速度B．5G技術的大帶寬將帶來高速率,在5G技術的支持下，視頻通話“智慧城市”系統(tǒng)、無人自動駕駛汽車等領域會取得突破性發(fā)展。C．5G技術能引領促進眾多領域高科技發(fā)展，小至ＶR技術、全息通信,大到物聯(lián)網、智慧城市，各國紛紛搶占這些領域研發(fā)制高點。D．5G即第五代移動通信技術，也指第五代移動電話行動通信標準,5G網速快,應用前景廣闊,將對我們的生產生活產生巨大影響。５．下列對材料相關內容的理解,正確的一項是A.以5G為代表的新時代信息技術革命具有數(shù)字化、網絡化、智能化的顯著特征，５G技術一旦進入商用階段，將促進新興產業(yè)的蓬勃發(fā)展。B.當前的4G網絡通訊能力相對滯后，帶寬較窄,速度緩慢，嚴重制約了車聯(lián)網、智能家居、無人機等物聯(lián)網行業(yè)的技術發(fā)展和應用提升。Ｃ.5G規(guī)模試驗的成功,極大地促進了信息產業(yè)的發(fā)展,基站、天線等核心硬件市場需求以及芯片、電子元器件等的升級也帶動了巨大投資。D.華為CFO孟晚舟被美國控制的事件轟動全球，原因是華為與歐洲電信公司合作領跑5Ｇ技術，對美國的霸主地位造成了極大威脅。6.以上三則材料中,報道的側重點有什么不同?請結合材料簡要分析?！敬鸢浮?.Ｃ

5.Ｄ

６.材料一側重5Ｇ通信技術與傳統(tǒng)領域的相互融合與發(fā)展已成大勢所趨;材料二側重５G的商用步伐正變得越來越快,并將促進多個新興產業(yè)的蓬勃發(fā)展;材料三側重各國現(xiàn)在爭先恐后地搶占５G研發(fā)制高點?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題,明確題干的要求,如本題要求選出的是“不正確的一項是”，然后瀏覽選項的內容,然后到文中找到相關的句子,最后進行辨析。本題Ｃ項,“各國紛紛搶占這些領域研發(fā)制高點”錯誤，原文是說“各國現(xiàn)在爭先恐后地搶占5G研發(fā)制高點”，屬于張冠李戴。故選Ｃ?！荆殿}詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要審題，明確題干的要求,如本題要求選出的是“正確的一項是”,然后瀏覽選項的內容,然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。本題A項，“將促進新興產業(yè)的蓬勃發(fā)展”錯誤,原文是說“將帶動多個規(guī)模萬億級的新興產業(yè)”，屬于范圍擴大；B項，“嚴重制約了車聯(lián)網、智能家居、無人機等物聯(lián)網行業(yè)的技術發(fā)展和應用提升”錯誤,原文是說“這些行業(yè)在技術和應用層面上已相當成熟”；C項,“芯片、電子元器件等的升級也帶動了巨大投資”錯誤，原文只是說“基站、天線等核心硬件市場需求有望爆發(fā),其投資規(guī)模合計將近2000億元”。故選D。【6題詳解】此題考核篩選并整合文中信息的能力。解答本題，考生要瀏覽材料、圈出相關內容,然后進行整合概括。從材料一可以看出，由“以數(shù)字化、網絡化、智能化為特征的信息技術革命正在蓬勃興起,新一代信息技術與傳統(tǒng)領域的相互融合與發(fā)展已成大勢所趨，這其中，5G通信技術是未來信息技術革命最大的風口之一”,可以概括為５G通信技術與傳統(tǒng)領域的相互融合與發(fā)展已成大勢所趨;從材料二可以看出,由“在各方的推動下，5G的商用步伐正變得越來越快。而中國5G網絡一旦正式商用，將帶動多個規(guī)模萬億級的新興產業(yè)”,可以概括為5G的商用步伐正變得越來越快,并將促進多個新興產業(yè)的蓬勃發(fā)展;從材料三可以看出，由“５G技術的突破是至少未來十年的國運。５G是開啟眾多高技術應用的鑰匙，小到人工智能、VR/AR技術與全息通信，大到物聯(lián)網、智慧城市。因此，各國現(xiàn)在爭先恐后地搶占5G研發(fā)制高點”，可以概括為各國現(xiàn)在爭先恐后地搶占5Ｇ研發(fā)制高點?！军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行：首先是閱讀，注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識（邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關系）；三是要有尋找中心句意識(每段的中心句、特別是文章的開頭、結尾、過渡句以及標題)。其次是審題：從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意：是否選準題眼(答題重點),是否選全要點（要答幾個方面),是否選準角度（以誰為陳述主體)，是否選好恰當?shù)木涫?要與設問的句式一致)。組織語言時，注意“問”與“答”要照應好。最后是答題，“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關鍵詞句（注意原文表述角度與設問角度是否一致）；(３)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即問什么答什么，怎么問怎么答；就近找答案，盡量抄原文;抓住關鍵詞,短語答題目,分條來排列；要用肯定句，原文中找依據。(三）文學類文本閱讀（本題共３小題，15分)仁慧汪曾祺仁慧是觀音庵的當家尼姑。觀音庵是一座不大的庵。尼姑庵都是小小的。當初建庵的時候,我的祖母曾經捐助過一筆錢,這個庵有點像我們家的家庵。我還是這個庵的寄名徒弟。我小時候是個“慣寶寶”,我的母親盼我能長命百歲，在幾個和尚廟、道士觀、尼姑庵里寄了名。這些廟里、觀里、庵里的方丈、老道、住持就成了我的干爹。我的觀音庵的干爹我已經記不得她的法名，我的祖母叫她二師父，我也跟著叫她二師父。二師父是個面色微黃的胖胖的中年尼姑,一天只是潛心念佛,對庵里的事不大過問。在她當家的這幾年,弄得庵里佛事稀少，香火冷落，院子里長滿了荒草,一片敗落景象。庵里的尼姑背后管她叫“二無用”。二無用也知道自己無用，就退居下來,由仁慧來當家。仁慧是個能干人。二師父大門不出,仁慧對施主家走動很勤。誰家老太太生日，她要去拜壽。誰家小少爺滿月,她去送長命鎖。每到年下，她就會帶一個小尼姑，提了食盒,用小磁壇裝了四色咸菜給我的祖母送去。別的施主家想來也是如此。觀音庵的咸菜非常好吃,是風過了再腌的，吃起來不是苦咸苦咸,帶點甜味兒。祖母收了咸菜，道聲:“叫你費心”。隨即取十塊錢放在食盒里。仁慧再三推辭，祖母說:“就算是這一年的燈油錢?！比驶鄣侥甑?用咸菜總能換了百十塊錢。她請瓦匠來檢了漏,請木匠修理了窗槅。窗槅上塵土堆積的槅扇紙全都撕下來，換了新的。而且把庵里的全部亮槅都打開，說:“干嘛弄得這樣暗無天日！”院子里的雜草全鋤了，養(yǎng)了四大缸荷花。正殿前種了兩棵玉蘭。她說：“施主到庵堂寺廟，圖個幽靜，荒荒涼涼的,連個坐坐的地們都沒有,誰還愿意來燒香拜佛?”我的祖母隔一陣就要到觀音庵看看,她的散生日都是在觀音庵過的。祖母的散生日總要在觀音庵吃頓素齋。素齋最好吃的是香蕈餃子。香蕈(即冬菇)湯;薺菜、香干末作餡,包成薄皮小餃子,油炸透酥。傾入滾開的香蕈湯，嗤啦有聲，以勺舀食,香美無比。仁慧募化到一筆重款,把正殿修繕油漆了一下。煥然一新，給三世佛重新裝了金。在正殿對面蓋了一個高敞的過廳。正殿完工,菩薩"開光"之日，請贊助施主都來參與盛典。這一天觀音庵氣象莊嚴,香煙繚繞、花木灼灼,佛日增輝。施主們全部盛妝而來，長裙曳地。禮贊拜佛之后,在過廳里設了四桌素筵。素雞、素鴨、素魚、素火腿……使這些吃長齋的施主們最不能忘的是香蕈餃子。她們吃了之后，把仁慧叫來，問:“這是怎么做的?怎么這么鮮？沒有放蝦籽么？”仁慧忙答:“不能不能,怎能放蝦籽呢?就是香蕈！——黃豆芽吊的湯?！庇^音庵的素齋于是出了名。于是就有人來找仁慧商量，請她辦幾桌素席。仁慧說可以。但要二天前預訂。因為竹蓀、玉蘭片、猴頭、都要事先發(fā)好。來赴齋的有女施主,也有男性的居士。也可以用酒，但限于木瓜酒、狶薟酒這樣的淡酒，不預備燒酒。二師父對仁慧這樣的做法很不以為然,說：“這叫做什么?觀音庵是清靜佛地，現(xiàn)在成了一個素菜館！”但是合庵尼僧都支持她。赴齋的人多，收入的香錢就多，大家都能沾惠。佛前"樂助"的錢柜里的香錢，一個月一結,仁慧都是按比例分給大家的。至少，辦齋的日子她們也能吃點有滋味的東西，不是每天白水煮豆腐。尤其使二師父不能容忍的,是仁慧學會了放焰口。放焰口本是和尚的事，從來沒有尼姑放焰口的。仁慧想。一天老是敲木魚念那幾本經有什么意思?為什么尼姑就不能放焰口?哪本戒律里有過這樣的規(guī)定?她要學。善因寺常做水陸道場,她去看了幾次，大體能夠記住。她去請教了善因寺的方丈鐵橋。這鐵橋是個風流和尚，聽說一個尼姑想學放焰口，很驚奇，就一字一句地教了她。她對經卷、唱腔、儀注都了然在心了，就找了本庵幾個聰明尼姑和別的庵里的也不大守本分的年輕尼姑，學起放焰口來。起初只是在本庵演習，在正殿上擺開桌子凳子唱誦。咳，還真像那么回事。尼姑放焰口，這是新鮮事。于是招來一些善男信女、浮浪子弟參觀。你別說,這十幾個尼姑的聲吾真是又甜又脆，比起和尚的癩貓嗓子要好聽得多。仁慧正座，穿金藍大紅袈裟,戴八瓣蓮花毗盧帽，兩邊兩條杏黃飄帶，美極了!于是漸漸有人家請仁慧等一班尼姑去放焰口，不再有人議論。觀音庵氣象興旺,生機蓬勃。解放。土改。土改工作隊沒收了觀音庵的田產，征用了觀音庵的房屋。觀音庵的尼姑大部分還了俗,有的嫁了人。有的尼姑勸仁慧還俗?！斑€俗？嫁人?”仁慧搖頭。她離開了本地,云游四方,行蹤不定。西湖住幾天，鄧尉住幾天，峨嵋住幾天，九華山住幾天。有許多關于仁慧的謠言。說無錫惠山一個捏泥人的，偷偷捏了一個仁慧的像,放在玻璃櫥里,一尺來高,是裸體的。說仁慧有情人，生過私孩子……有些謠言仁慧也聽到了，一笑置之。仁慧后來在鎮(zhèn)江北固山開了一家菜根香素菜館，賣素菜、素面、素包子，生意很好。菜根香的名菜是香蕈餃子。菜根香站穩(wěn)了腳，仁慧把它交給別人經管，她又去云游四方。西湖住幾天,鄧尉住幾天,峨嵋住幾天，九華山住幾天。7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是A.仁慧在觀音庵里辦素齋宴請施主的行為，打擾了不善交際的二師父的清修,故遭到以二師父為代表的保守尼姑的反對。B.小說在寫仁慧組織年輕尼姑學習放焰口時,用了“不大守本分”一詞,這說明作者內心對仁慧的一些做法也不認同。C.16、1７兩段言簡意賅,僅用“解放”“土改”兩詞就清晰地點明了時代的巨大變遷,為豐富仁慧形象提供了社會背景。D.小說最后,仁慧笑對謠言、開素菜館、四處云游等行為反映了她性格上的變化，與其做觀音庵住持時形成了鮮明對比。8.簡要概括仁慧形象特點。9．仁慧當家后,觀音庵很快興盛起來,她是怎樣做到這一點的?請結合全文簡要分析?！敬鸢浮浚?C

８.①善于經營、能干。她能用咸菜換來百十塊錢,又修繕觀音庵，辦素齋等,使觀音庵很快興盛起來;解放后又開素菜館。②灑脫、有主見。她辦素齋、放焰口都遭到二師父反對,但她堅持去做，使觀音庵很快興盛起來;解放后仁慧笑對謠言、開素菜館、四處云游等行為也反映了她的這個性格特點。③潑辣大膽,勇于改革。她堅持學習放焰口,十幾個尼姑的聲音又甜又脆，吸引了善男信女。④灑脫豁達,寵辱不驚。

9.①仁慧諳熟人情。她與施主們走動密切,用便宜的小菜拉近關系,又能立馬得到施主們的“供養(yǎng)”。②仁慧善于經營,把觀音庵當作產業(yè)發(fā)展,辦素席增加了收入的香錢。③仁慧大膽潑辣，勇于變革。她堅持學習放焰口，找來十幾個尼姑演習,吸引了一些善男信女參觀?！窘馕觥俊?題詳解】此題考核對文學作品的思想內容與藝術特色的綜合賞析能力。思想內容是文章的主旨,就是一篇文章的靈魂所在,就是作者主要要反映的內容，是作者寫文章的目的。藝術特色一般來說，賞析它的結構,獨特的修辭，這類題型都要結合小說三要素人物、情節(jié)、環(huán)境。答題時要求明確具體的考核的要點，然后結合文章內容判斷正誤。此題是選“正確的一項”,A項,“遭到以二師父為代表的保守尼姑的反對”錯誤，原文是說“合庵尼僧都支持她”；B項，“這說明作者內心對仁慧的一些做法也不認同”錯誤，屬于無中生有；D項，“與其做觀音庵住持時形成了鮮明對比”錯誤,仁慧笑對謠言、開素菜館、四處云游等行為與其做觀音庵住持時反映出的性格一致，都表現(xiàn)了她能干、有主見的性格特征。故選C?！?題詳解】本題考查學生欣賞作品的形象的能力。解答此類題目,首先要明確題干的提問方式，如本題要求“簡要概括仁慧形象特點”,然后要到小說中圈出直接描寫人物言行舉止的內容,還可以圈出對該人物起到襯托作用的內容，最后根據這些內容概括人物特點。首先仁慧善于經營、能干。她能用咸菜換來百十塊錢,又“仁慧募化到一筆重款，把正殿修繕油漆了一下。煥然一新，給三世佛重新裝了金。……觀音庵氣象莊嚴,香煙繚繞、花木灼灼，佛日增輝”,修繕觀音庵,辦素齋等，使觀音庵很快興盛起來;解放后又開素菜館。灑脫、有主見。她辦素齋、放焰口都遭到二師父反對,“二師父對仁慧這樣的做法很不以為然”“尤其使二師父不能容忍的，是仁慧學會了放焰口”，但她堅持去做,使觀音庵很快興盛起來；解放后仁慧笑對謠言、開素菜館、四處云游等行為也反映了她的這個性格特點。潑辣大膽，勇于改革。她堅持學習放焰口,“為什么尼姑就不能放焰口?哪本戒律里有過這樣的規(guī)定？她要學……”十幾個尼姑的聲音又甜又脆,吸引了善男信女。她面對“有些謠言仁慧也聽到了，一笑置之”,“菜根香站穩(wěn)了腳,仁慧把它交給別人經管，她又去云游四方”，表現(xiàn)得灑脫豁達,寵辱不驚?！?題詳解】本題考查學生篩選概括信息的基本能力。解答本類型題目一定要善于追本溯源尋依據，抓因求果找理由,此類題目的有效信息往往是隱蔽的、分散的。根據要求非常謹慎地從原文中尋找辨識有效信息，并將有效信息進行剪輯組合,形成全面的符合要求的答案。解答本題要注意必須與文章的中心相結合。本題要求“仁慧當家后，觀音庵很快興盛起來，她是怎樣做到這一點的？請結合全文簡要分析”,如結合“仁慧對施主家走動很勤。誰家老太太生日,她要去拜壽。誰家小少爺滿月,她去送長命鎖。每到年下,她就會帶一個小尼姑,提了食盒,用小磁壇裝了四色咸菜給我的祖母送去。別的施主家想來也是如此”“她說:‘施主到庵堂寺廟，圖個幽靜,荒荒涼涼的，連個坐坐的地們都沒有,誰還愿意來燒香拜佛?’”，得出仁慧諳熟人情，她與施主們走動密切從而得到施主們的“供養(yǎng)”。從把觀音庵當作產業(yè)發(fā)展,“仁慧募化到一筆重款，把正殿修繕油漆了一下。煥然一新……”“于是就有人來找仁慧商量，請她辦幾桌素席。仁慧說可以……”可以得出仁慧善于經營；從“為什么尼姑就不能放焰口?哪本戒律里有過這樣的規(guī)定?她要學……”十幾個尼姑的聲音又甜又脆，吸引了善男信女，可以總結出她大膽潑辣，勇于變革。二、古代詩文閱讀（3４分)（—)文言文閱讀（本題共4小題，１9分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。司馬裔,字遵胤，河內溫人也。裔少孤，有志操,州郡辟召,并不應命。起家司徒府參軍事。后以軍功,授中堅將軍、員外散騎常侍。及魏孝武西遷,裔時在鄴，潛歸鄉(xiāng)里,志在立功。大統(tǒng)三年,大軍復弘農，乃于溫城起義，遣使送款。與東魏將高永洛、王陵等晝夜交戰(zhàn)。眾寡不敵,義徒死傷過半。及大軍東征,裔率所部從戰(zhàn)河橋,又別攻懷縣,獲其將吳輔叔。自此頻與東魏交戰(zhàn),每有克獲，太祖嘉之，特蒙賞勞。十三年,攻拔東魏平齊、柳泉、蓼塢三城,獲其鎮(zhèn)將李熙之。十五年,太祖令山東立義諸將等能率眾入關者，并加重賞。裔領戶千室先至,太祖欲以封裔。裔固辭曰：“立義之士，辭鄉(xiāng)里,捐親戚，遠歸皇化者,皆是誠心內發(fā),豈裔能率之乎。令以封裔,便是賣義士以求榮,非所愿也。”太祖善而從之。天和初，信州蠻酋冉令賢等反,連結二千余里。裔隨上庸公陸騰討之。裔自開州道入,先遣使宣示禍福。蠻酋冉三公等三十余城皆來降附。進次雙城蠻酋向寶勝等率其種落據險自固向天王之徒為其外援裔晝夜攻圍腹背受敵。自春至秋,五十余戰(zhàn)。寶勝糧仗俱竭,力屈乃降,時尚有籠東一城未下，尋亦拔之。又獲賊帥冉西梨、向天王等。出師再期,群蠻率服。拜信州刺史。六年,征拜大將軍，除西寧州刺史。未及之部，卒于京師。裔性清約,不事生業(yè)，所得俸祿，并散之親戚,身死之日，家無余財。宅宇卑陋,喪庭無所,有詔為起祠堂焉。贈大將軍，加懷邵汾晉四州刺史。謚曰定。(節(jié)選自《周書》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是Ａ.進/次雙城蠻酋／向寶勝等率其種落/據險自固／向天王之徒為其外/援裔晝夜/攻圍腹背/受敵Ｂ.進次雙城／蠻酋向寶勝等率其種落/據險自固/向天王之徒／為其外援/裔晝夜攻圍/腹背受敵C．進次雙城/蠻酋向寶勝等率/其種落據險自固／向天王之徒為其外/援裔/晝夜攻圍/腹背受敵D．進/次雙城蠻酋／向寶勝等率其種落據險／自固／向天王之徒／為其夕卜／援裔晝夜／攻圍腹/背受敵１1.下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的—項是A.“河內”在古代有廣義狹義之分,廣義泛指黃河中游以北地區(qū)，狹義則專指河內郡。B.“辟召”即征召、征辟，是漢代擢用人才的制度,根據部門不同，或“辟”或“召”。C．“俸祿”也稱“薪給”，古代官吏每年或每月所得的政府財?shù)摚喈斢诂F(xiàn)在的工資。D.“謚”指謚號，是古代帝王、貴族等死后，依其生前事跡給予的帶褒揚色彩的稱號。1２．下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是A．司馬裔忠于西魏,在西魏大軍收復弘農郡時，司馬裔在家鄉(xiāng)起兵響應，與東魏將領晝夜交戰(zhàn),使東魏士兵死傷過半。B.司馬裔響應號召,率領上千戶百姓西入函谷關，卻拒絕朝廷封賞,而將功勞歸于誠心歸附的百姓,表現(xiàn)了高風亮節(jié)。C.司馬裔講究策略,在征討信州少數(shù)民族叛亂時，先派使者曉以利害，促使眾多首領歸降，減少了人員和財產的損失。Ｄ.司馬裔為官清廉，他不置辦產業(yè)，不積累財富,死后,家里沒有多余的財產,房屋簡陋,連搭建靈堂的地方都沒有。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)自此頻與東魏交戰(zhàn)，每有克獲,太祖嘉之，特蒙賞勞。（２)寶勝糧仗俱竭,力屈乃降,時尚有籠東一城未下,尋亦拔之?！敬鸢浮?0.B

11.Ｄ

12．A

13.(1）自此之后常與東魏交戰(zhàn),每次都能取勝并有所擄獲。太祖嘉獎他，受到特殊的獎賞和犒勞。(２)向寶勝糧食兵器都已耗盡，無力再戰(zhàn)而投降。此時還有籠東一座城沒有攻下，不久也攻占了?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目,應先把句子代入原文,結合語境理解句子的大概意思,然后要注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語,句子結構的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?句子成分的省略，敘事內容的變化等。如本題中,“進次雙城”，應理解為“軍隊前進到雙城”,所以可以排除Ａ和D項;“蠻酋向寶勝等率其種落”，應理解為“蠻族酋長向寶勝等率領其部落族人”，可以排除C。故選B。【１1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題中,D項,“依其生前事跡給予的帶褒揚色彩的稱號”錯誤,這里應該是“按其生平事跡進行評定后,給予或褒或貶的稱號”。故選D?！?2題詳解】本題考查學生對文本內容的理解和辨析的能力。解答此類題目,考生應先明確題干的要求,即選出“正確”還是“錯誤”的一項,然后依據人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應的語句，再與選項進行比較分析。本題中,A項,錯在“使東魏士兵死傷過半”，原文是“眾寡不敵,義徒死傷過半”,即“寡不敵眾,隨從司馬裔起義的徒眾死傷過半”,屬于張冠李戴。故選A?！?3題詳解】本題考查學生理解文章內容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目,首先拿到句子之后，應先回歸文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調、換、刪,再采取對譯法,逐字進行翻譯。本題中,第一句中,“頻”“克”“嘉”“蒙”的翻譯各１分,句意1分；第二句中,“仗”“屈”“下”“拔”的翻譯各1分，句意1分?！军c睛】參考譯文:司馬裔,字遵胤，是河內溫人。司馬裔年少便成孤兒,有志向節(jié)操，州郡征召他任職,都沒有接受。開始擔任官職為司徒府參軍事。后來以軍功,被授予中堅將軍、員外散騎常侍。等到魏孝武帝西遷之時，司馬裔正在鄴城,他秘密回歸鄉(xiāng)里，他的志向在于建立功勛。大統(tǒng)三年，大軍收復弘農,司馬裔于是在溫越起義，派遣使者來聯(lián)系歸附。與東魏將領高永洛、王陵等日夜交戰(zhàn)。寡不敵眾,隨從司馬裔起義的徒眾死傷過半。當大軍東征時,司馬裔率領所部在河橋作戰(zhàn),又另外攻打懷縣，擒獲其將吳輔叔。自此之后常與東魏交戰(zhàn)，每次都能取勝并有所擄獲。太祖嘉獎他,受到特殊的獎賞和犒勞。十三年，攻占東魏的平齊、柳泉、蓼塢三座城池，擒獲其守將李熙之。十五年,太祖下令山東起義的各位將領能夠率眾入關的，全都加以重賞。司馬裔率領一千戶先到，太祖準備以此封賞司馬裔。司馬裔堅決推辭說：“胸懷正義的人,告別鄉(xiāng)里,離開親戚，遠道前來歸附皇上的德政和教化，都是誠心誠意的,哪里是我有能力率領他們。如若將他們封給我,就是出賣義士而求榮,違背了我的原本心意?！疤嬲J為他說的很對就同意了。天和初年，信州蠻族酋長冉令賢等人反叛,連結二干余里。司馬裔隨從上庸公陸騰征討他們。司馬裔從開州道進軍,先派遣使者宣示禍福。蠻族酋長冉三公等三十多城前來投降歸附。軍隊前進到雙城，蠻族酋長向寶勝等率領其部落族人,占據險要的地形頑強抵抗。向天王等人，作為他們的外援。司馬裔夜以繼日地攻打,腹背受敵。從春季到秋季,進行了五十多次戰(zhàn)斗。向寶勝糧食兵器都已耗盡，無力再戰(zhàn)而投降。此時還有籠東一座城沒有攻下,不久也攻占了。又擒獲賊帥冉西梨、向天王等。出師二年,蠻族都屈服于司馬裔。司馬裔被任命為信州刺史。六年,征召任為大將軍,委任他為西寧州刺史。還沒來得及到任,就在京城去世了。司馬裔性情清廉儉樸，不謀求財物,所得的俸祿，都送給了親戚,去世的時候,家中沒有什么財產。所居住的房舍低矮簡陋，靈堂都無處安置,詔令為之建立祠堂。獲贈大將軍,加封懷邵汾晉四州刺史。謐號為定。(二）古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分）閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。于塞北春日思歸陳子良我家吳會青山遠，他鄉(xiāng)關塞白云深。為許羈愁長下淚，那堪春色更傷心。驚鳥屢飛恒失侶，落花一去不歸林。如何此日嗟遲暮,悲來還作白頭吟。14．下列對這首詞的理解與賞析，不恰當?shù)囊豁検茿.首聯(lián)中“青山”和“白云”分言家鄉(xiāng)和邊關兩地特征,意境優(yōu)美,為下文抒情張本。Ｂ.“為許”為陳述語氣,“那堪”轉為反問,感情色彩更進一層,給讀者以強烈的感染。C.頸聯(lián)轉寫自然物狀,驚鳥失侶，落花離林,詩人觸景生情:物皆如此,人何以堪！D.內容上，全詩明白曉暢,情真意切；形式上，四聯(lián)都是對偶,對仗工整,韻腳和諧。15.最后一句點明詩歌“悲”的主題，請結合全詩，簡要概括作者“悲”的原因。【答案】１4．D

15.首聯(lián)寫詩人遠在他鄉(xiāng),思念故鄉(xiāng)之悲。頷聯(lián)點明因公務纏身，羈旅他鄉(xiāng),傷心落淚。頸聯(lián)觸景生情，更增悲哀。尾聯(lián)返觀自身,恍忽老去，悲從中來。本詩懷遠傷情,于鄉(xiāng)愁之中感嘆時光消逝的無奈?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查考生鑒賞詩歌意象和思想情感的能力,解答本題時，需要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法,再對照選項一一確認,得出答案。本題中，D項，錯在“四聯(lián)都是對偶”,尾聯(lián)沒有使用對偶。故選Ｄ。【15題詳解】本題考查學生評價文學作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后要抓住詩歌的標題、注釋、詩中的意象以及直接流露情感的詞語來分析。本題要求“結合全詩,簡要概括作者“悲”的原因”,本詩的首聯(lián)主要是寫作此詩時的背景：遠在他鄉(xiāng),思念故鄉(xiāng)。“青山”“白云”分言兩地特征，意境優(yōu)美。頷聯(lián)則進一步點明思歸的原因:公務纏身,長在他鄉(xiāng)，不堪春色,傷心落淚?！盀樵S”、“那堪”的遞進推入，使人讀來，感同身受。頸聯(lián)宕開一筆，轉寫自然物狀:驚鳥屢飛失侶，落花離林不歸。皆是傷心寂寞之物,觸景生情,更增悲哀。物皆如此,人更何以堪！尾聯(lián)返視自身：日暮乎,人暮乎，嗟嘆之中恍忽老去,悲從中來。時光不停,歲月易老，哪里才是我心靈的棲居之地呢!本詩懷遠傷情,于鄉(xiāng)愁之中感嘆時光消逝的無奈。【點睛】詩歌鑒賞考查范圍很廣,既有形象的鑒賞，如人物、景物、事物，也有語言的賞析，如煉字、煉句、詩眼、語言風格,還有表達技巧的鑒賞,如表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法，也有詩歌內容的理解,如背景、題材、作者等。常見的設題誤區(qū)主要有一下幾個：意象意境分析不當，基礎知識運用錯誤,詞句解說曲解原意,主題情感分析不當，手法分析張冠李戴等等。解答此類題目,讀懂詩歌是關鍵,要關注標題、作者、注釋以及關鍵詞等；審清題目要求，細讀選項劃出要點，即切分關鍵信息,最后正選排除巧妙用。（三）名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(１）《琵琶行》中描寫琵琶女為詩人彈奏樂曲之前調弦校音的句子是“__＿_＿__＿__＿___＿＿＿＿”，描寫其彈奏樂曲結束時的動作手法的句子是“___＿＿_＿______＿__＿_”。（２）杜甫居住之地偏遠，家境貧寒,雖竭誠招待來客，卻因酒菜欠豐而心生歉疚,《客至》表現(xiàn)這一境況的兩句詩是“＿___＿＿________＿_＿＿，_＿_＿__＿__＿＿_＿_____”。（３）屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得２015年諾貝爾生理學成醫(yī)學獎,其名字和研究、成果讓人聯(lián)想到《詩經·小雅》中“_____＿_＿_____＿__＿_，_＿________________”兩句詩?！敬鸢浮?/p>

（1）．(1）轉軸撥弦三兩聲

(2）.曲終收撥當心畫

（３).(2)盤飧市遠無兼味

(4).樽酒家貧只舊醅

(5).(3）呦呦鹿鳴

（6).食野之蘋【解析】【詳解】本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。對于語境型默寫，考生應先分析語境，然后再結合具體的語境回顧詩句。默寫的時候要注意如下詞語：“撥”“畫”“飧”“醅”“鳴”“蘋”?！军c睛】此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時,要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。三、語言文字運用(2０分）閱讀下面的文字，完成下列小題。歲末年初,

的榜單飛舞，在圖書市場也出現(xiàn)各種推書薦書的年度榜。日前公布的最新圖書年度榜單上,35歲的郭敬明成了“滯銷作家”,已出版2５年的《活著》卻成為暢銷榜冠軍。當年曾經

的暢銷書,為什么有的變長銷品,有的成了快消品?《活著》是當代作家余華在19９3年出版的一本老書,卻始終長銷不衰，2０18年該書銷量更呈現(xiàn)井噴式的提升。在“讀書節(jié)”上,當紅偶像易烊千璽和大家分享了他的18歲書單——《活著》,隨即引發(fā)購書熱潮,之后該書的銷售排名一直處于高位。不僅是《活著》，長銷不衰的經典書在近幾年的出版界

,銷量破百萬的例子也

。好書不厭百回讀,經過時光的磨洗，它們愈加散發(fā)出迷人的光彩。郭敬明圖書最為暢銷的時期是２0０7年至2013年,之后他不再推出新作，影響力逐漸減退。郭敬明投入影視圈執(zhí)導了幾部電影后，藝術水平不高,市場表現(xiàn)不佳，《爵跡》的慘淡票房更是表明了流量明星+IP作品將被觀眾拋棄的猜測。我們必須看到,偶像推動“粉絲經濟”在出版市場引發(fā)不少“波動”。過去幾年,粉絲經濟給偶像型作家?guī)碡S厚收益，但“粉轉路”“路轉黑”的速度也漸漸加快。（

),那離“滯銷”就不遠了。17.依次填人文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵?千奇百怪

洛陽紙貴

屢見不鮮

比比皆是B．形形色色

洛陽紙貴

比比皆是

屢見不鮮C.千奇百怪

口耳相傳

比比皆是

屢見不鮮D.形形色色

口耳相傳

屢見不鮮

比比皆是1８.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿．郭敬明投入影視圈執(zhí)導了幾部電影后,藝術水平不高，市場表現(xiàn)不佳,《爵跡》的慘淡票房更是實現(xiàn)了流量明星+IP作品將被觀眾拋棄的結局。B.郭敬明投入影視圈后執(zhí)導的幾部電影，藝術水平不高,市場表現(xiàn)不佳,《爵跡》的慘淡票房更是表明了流量明星+IＰ作品將被觀眾拋棄的猜測。C.郭敬明投入影視圈執(zhí)導了幾部電影后,藝術水平不高，市場表現(xiàn)不佳，《爵跡》的慘淡票房更是坐實了流量明星+IＰ作品將被觀眾拋棄的結局。D．郭敬明投入影視圈后執(zhí)導的幾部電影,藝術水平不高,市場表現(xiàn)不佳,《爵跡》的慘淡票房更是坐實了流量明星+IP作品將被觀眾拋棄的猜測。19.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検茿.一旦作家在創(chuàng)作上止步不前,反而過度消費粉絲B.作家一旦在創(chuàng)作上止步不前,而且過度消費粉絲Ｃ.一旦作家在創(chuàng)作上止步不前,而且過度消費粉絲D.作家一旦在創(chuàng)作上止步不前,反而過度消費粉絲【答案】１7.B

１8．D

19.Ａ【解析】【17題詳解】本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結合語境辨析正誤。成語運用常見錯誤類型有望文生義、用錯對象、褒貶誤用、語意重復、自相矛盾、謙敬錯位、不合邏輯。正確辨析成語，要在識記的基礎上理解透徹成語的含義,仔細分辨它們的細微差別。千奇百怪，形容各種各樣奇怪的事物。形形色色,形容事物種類繁多，各式各樣。語境是形容各類榜單,應選“形形色色”。洛陽紙貴,原指洛陽之紙,一時求多于供,貨缺而貴?，F(xiàn)在比喻作品為世所重，風行一時，流傳甚廣?？诙鄠?，口說耳聽地往下傳授。指文化一代一代傳下去。語境是說暢銷書當時風行一時,應選“洛陽紙貴”。屢見不鮮，常常見到,并不新奇。比比皆是,到處都是，形容極其常見。語境是說長銷不衰的經典書近年來在出版界很常見，應選“比比皆是”。第四空是說銷量破百萬的例子常常見到，應選“屢見不鮮”。故選B?！?８題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。A項，“郭敬明投入影視圈執(zhí)導了幾部電影后,藝術水平不高,市場表現(xiàn)不佳”中途易轍,主語殘缺，前句主語是“郭敬明”，沒有謂語部分，后句“藝術水平不高,市場表現(xiàn)不佳”缺主語“電影”；應改成“郭敬明投入影視圈后執(zhí)導的幾部電影,藝術水平不高,市場表現(xiàn)不佳”?！皩崿F(xiàn)……結局”搭配不當。B項,“表明……猜測”搭配不當。C項，“郭敬明投入影視圈執(zhí)導了幾部電影后,藝術水平不高,市場表現(xiàn)不佳”中途易轍，主語殘缺,前句主語是“郭敬明”,沒有謂語部分,后句“藝術水平不高,市場表現(xiàn)不佳”缺主語“電影”；“坐實……結局”搭配不當。故選D?！?９題詳解】本題考查語言表達準確、連貫的能力。解答此類題目，首先要明確設題的形式,如本題是從文中抽出一句話讓考生進行選擇,考生要把握前后的語境,明確主語的一致性,明確句式的對稱性,明確前后內容的照應。本題“作家在創(chuàng)作上止步不前”和“過度消費粉絲”兩句話之間是反向遞進關系，應用“反而”，排除ＢＣ項；根據后面的“那離‘滯銷’就不遠了”可知主語應是“作品”，而前句主語是“作家”，所以關聯(lián)詞語“一旦”應放到主語“作家”前面，排除Ｄ項。故選A。20.下面是張達公司寄給各界朋友的邀請函正文,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。為恭祝公司成立十周年，并答謝您多年來的支持和厚愛,本公司將于5月10日中午１1時38分在騰達酒店略備盛宴,熱情招待各界朋友,屆時,張達董事長將蒞臨宴會并致辭，所有參加宴會的嘉賓將榮獲我公司惠贈的精美紀念品一份。張達公司期待您的光臨?！敬鸢浮?１)“恭祝”改為“慶?！保?２)“盛宴”改為“酒宴”;(3）“蒞臨”改為“參加”(4）“榮獲”改為“獲得”；(5）“惠贈”改為“贈送”?！窘馕觥俊驹斀狻款}考查語言表達得體的能力，語言表達得體就是根據交際的語境選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。無論說什么話都要講究一個得體,也就是要符合自己的身份、地位，平時說話講究敬稱、謙辭和避諱,注意表達準確得體?！肮ё！蓖怯糜谙蜷L輩送上祝福,這里不符合語境,可以改為“慶?！?“盛宴”表示盛大的宴會,一般表達對別人的盛情的贊美，這里不符合語境,這里可以改為“酒宴”；“蒞臨”是敬辭,表示他人來訪,這里可以改為“參加”;“榮獲”是光榮的接受的意思，是謙辭,這里不符合語境，可以改為“獲得”；“惠贈”是稱人贈與的敬詞,這里不符合語境，改為“贈送”。2１.將下面這段文字整合成一個長單句，要求:語序合理，文辭簡潔,表達流暢，不改變原意。“中國改革開放四十周年小說論壇暨最有影響力小說發(fā)布”活動在青島舉行，該活動由中國小說學會主辦，由青島市作家協(xié)會承辦,舉辦此次活動的目的一方面是慶祝改革開放四十周年，另一方面是展現(xiàn)小說反映改革開放偉大征程的成果，時間是9月２7日至２9日?！敬鸢浮坑芍袊≌f學會主辦,由青島市作家協(xié)會承辦，以慶祝改革開放四十周年和展現(xiàn)小說反映改革開放偉大征程的成果為目的的“中國改革開放四十周年小說論壇暨最有影響力小說發(fā)布”活動于９月２７日至2９日在青島舉行?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查句式變換的能力。具體為短句變長句。將短句變長，主要將若干個短句的主語、謂語、賓語緊縮為長句的主語、謂語、賓語，將其余內容有序地變成附加成分,如定語、狀語等，最后要注意邏輯順序。據本題分析,長句的主干句為“‘中國改革開放四十周年小說論壇暨最有影響力小說發(fā)布’活動在青島舉行”；“該活動由中國小說學會主辦，由青島市作家協(xié)會承辦”這兩句變?yōu)闋钫Z“由中國小說學會主辦,由青島市作家協(xié)會承辦”，表示對象;“舉辦此次活動的目的一方面是慶祝改革開放四十周年，另一方面是展現(xiàn)小說反映改革開放偉大征程的成果”這兩句變換成定語“以慶祝改革開放四十周年和展現(xiàn)小說反映改革開放偉大征程的成果為目的”；“時間是9月27日至2９日”變成時間狀語“在9月2７日至29日”，放在地點狀語“在青島”之前。四、寫作(60分）２2.閱讀下面的材料,根據要求作文。2018年冬天,杭州雪花飛