放飛蜻蜓課件

放飛蜻蜓課件第1頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一第2頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一蜻蜓：昆蟲名，身體細小，有兩對翅，捕食蚊子等小飛蟲，能高飛。它們的頭部有很多復眼，觸角短小，腹部細長，四只窄長有網(wǎng)狀脈的翅膀，顎粗壯，足適于握住獵物，成蟲取食飛翔捉到的昆蟲并消滅大量蒼蠅與蚊蟲，生活在水邊，是我們的朋友。第3頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一第4頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一放飛蜻蜓蘇教版三年級語文下冊第六冊單元第5頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一陶塘撫貞蚊掌衡整構商會寫的字第6頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一我會辨陶——淘

蠅——繩

紋——蚊鉤——構

挺——蜓

掌——黨第7頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一自讀要求一、注意把每個詞語、句子讀正確讀流利，然

后思考用自己的話說說本文的大意。二、陶行知先生一共給小伙伴們兒提了幾個問題？第8頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一（）地撫摸（）地聽著（）地搶著說第9頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一根據(jù)課文內容填空：（慈愛）地撫摸（入神）地聽著（七嘴八舌）地搶著說第10頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

課文寫了（）看見一群孩子在（）,通過與孩子們談蜻蜓，引導他們認識到蜻蜓是（），最后孩子們（）的故事。第11頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

課文寫了（陶行知）看見一群孩子在（捉蜻蜓）,通過與孩子們談蜻蜓，引導他們認識到蜻蜓是（我們的朋友），最后孩子們（放飛蜻蜓）的故事。第12頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

陶行知（1891-1946）是中國偉大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙(shè)縣。1914年畢業(yè)于金陵大學，后赴美留學。1917年回國，歷任南京高等師范學校教授、教務主任等，反對“沿襲陳法，異型他國”。推行平民教育。走近名人第13頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一問題一：翠貞，你知道蜻蜓吃什么嗎？問題二：你們說蜻蜓是不是我們的朋友？問題三：蜻蜓的尾巴有什么用，誰知道？問題四：把它放了，好不好？第14頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一朗讀課文第一至六自然段。1、你從這幾個自然段了解到什么？2、你知道“七嘴八舌”是什么意思嗎？

你會用“七嘴八舌”造句嗎？第15頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一孑孓第16頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一七嘴八舌

一清二楚接二連三說三道四四面八方五湖四海五顏六色七上八下十拿九穩(wěn)九牛一毛千方百計萬紫千紅

萬水千山第17頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一讀課文的第七至十自然段。

1、陶行知給小朋友講了蜻蜓的哪些身體部位的特點和功能，你能總結一下嗎？第18頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一尾巴眼睛特點作用一節(jié)節(jié)的又細又長看清四面八方的蟲子保持平衡調整方向很大結構復雜第19頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一1.從陶行知和小朋友的對話中，你對蜻蜓有了哪些了解?(1)蜻蜓的尾巴特點是“一節(jié)一節(jié)的，又細又長”。據(jù)說被吃掉后“又會長出來”，功能是“保持平衡，調整方向”。

(2)蜻蜓的眼睛特點是“很大，結構很復雜，是由成千上萬的小眼睛構成的”功能是“可以看清四面八方的蟲子”。第20頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的，又細又長。它用尾巴保持平衡，調整飛行方向。據(jù)說，它餓極了的時候，會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后還會長出來的。它的眼睛很大，結構很復雜，是由成千上萬只小眼睛構成的，可以看清四面八方的蟲子······第21頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

再次走進課文，畫出文中陶行知的神態(tài)、動作的詞語，你覺得陶行知是怎樣的一個人，從哪兒看出來的?

陶行知是一個和藹可親的人，從“慈祥”、“撫摸”、“拉著”等詞語可以看出來。第22頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

(3)除了書上所說的這些，你還對蜻蜓有哪些更深入的了解?交流課前預習的資料。蜻蜓的尾巴點水，實際上是蜻蜓媽媽在生兒育女；蜻蜓的大復眼，幾乎占了整個頭部的一半，在疾飛中，能正確清晰地看到9米開外，處于活動狀態(tài)的昆蟲的各個部分，還能看見在千米以外飛行的同類等。第23頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一陶先生有四個字“愛滿天下”。不僅愛人類，而且愛生物，反對把生物弄死來做標本，把生物學變成死物學，這是人世間最偉大的愛。推廣這樣的愛，可以教導人們不再互相殘殺，人與自然和諧共處。第24頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一每當夏秋之際，雨前雨后，常常能夠看到蜻蜓在池塘水面上或小溪旁回旋飛翔，互相追逐。蜻蜓是身體較大的昆蟲，它動作靈敏，飛翔能力很強，善飛的蜻蜓每小時飛行可達50公里以上。蜻蜓頭部很大，能夠自由轉動。頭部有一對大的復眼，3個單眼，還有一對極短的觸角，口器為咀嚼式口器。它的復眼由兩萬多只小眼組成，因此，視力比較發(fā)達。在空中飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)飛行著的小昆蟲。如果發(fā)現(xiàn)小飛蟲時，它決不放過，伸出6只胸足抓住昆蟲，它的足上有鋒利的鉤刺，被它捉住的小蟲就休想逃脫。蜻蜓還能像燕子那樣邊飛邊捉小蟲，如蒼蠅、蚊子、飛蛾等都是它的佳肴。蜻蜓是一種益蟲，根據(jù)觀察一種身長約10厘米的馬大頭蜻蜓，一天可以吃掉近千只小飛蟲。因此我們把蜻蜓稱為除害飛行家。我們要保護蜻蜓。第25頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一作業(yè)設計：查找資料：A、搜集陶行知先生教育學生的小故事；B、有關蜻蜓的其他小知識。認真完成第二十一課練習冊第26頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

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宋·楊萬里泉