親子活動策劃書

第親子活動策劃書親子活動策劃書1

活動目的

1。通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。

2。創(chuàng)設環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。

3。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題

我在快樂中成長。

指導對象

二年級（2）班學生以及學生家長。

活動內(nèi)容與說明

1。我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）

2。過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

3。同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行?？?、準者為勝，得分100分。否則得50分。）

4。我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）

5。小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）

活動準備

1。豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

2。帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演示。

4。豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5。布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。

活動過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲？為什么？

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……

（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎？

由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數(shù)學老師和學生乙）

第二輪始由學生與家長參加。

（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流。）

老師變換角色，采訪學生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當?shù)闹笇?。?/p>

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！

（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的'節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？

（同學們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。）

六、活動評價、總結、發(fā)獎。

引導學生自我評價，相互評價。

（1）今天，你們快樂嗎？為什么？

（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？

（3）下次你想玩什么游戲？為什么？親子活動策劃書2

活動名稱：

寶貝計劃

活動背景：

元旦節(jié)即將來臨，在這個辭舊迎新的日子里，我們希望通過組織

一些親子游戲讓那些小患兒及其家人在笑聲中告別病痛的20__，迎來健康的20__!

活動時間：

_年12月27日上午9:00-10:30

活動地點：

病房

參加人員：

6—10個兒童及其家長

事前準備：

1、與病房護士長溝通，了解患兒的相關狀況以確定游戲的適切性。

2、提前通知那些患兒及家長關于親子活動的相關事宜，

3、準備活動需要的相關道具

4、簡單布置病房

活動流程：

1、我是小小領路人

游戲玩法：

(1)由每個孩子抽一個號碼作為參賽號

(2)一個大人跟一個孩子組成一隊，將大人的'眼睛蒙上，由孩子帶領自己的爸爸(或媽媽)到指定的地方取1個乒乓球

(3)孩子用乒乓球拍連續(xù)顛球5下，中途落地則重新顛球，若掉球，志愿者幫忙撿球

(4)然后，大人用球拍托著乒乓球由孩子帶領著回到原點，中途若掉球，由孩子幫忙撿起來放到球拍上繼續(xù)前進，志愿者可以給予適當?shù)膸椭?/p>

(5)用時最少者獲勝

注意事項:

(1)整個游戲過程中，大人的眼罩都不能摘下

(2)志愿者在旁邊要保證安全性

(3)2組同時進行

游戲玩法：一個大人與一個孩子組成一組，在大人的腳上各綁上3只氣球，游戲開始后，大人要背著孩子去踩別人腳上的氣球，同時保護自己的氣球，計時一分鐘，誰剩的氣球多誰獲勝。

注意事項：

(1)由于場地的限制，根據(jù)人數(shù)按3/3或3/4或4/4或3/3/3或3/3/4形式進行，每輪的勝出者最后要進行決賽，最后腳上氣球剩下最多的獲勝

(2)大人在互相踩氣球的時候，孩子要為自己的父母加油打氣，比如喊“爸爸(媽媽)加油”

(3)根據(jù)實際情況，可以分為爸爸組和媽媽組

3、我愛爸爸媽媽給孩子每人發(fā)一張卡片，由志愿者幫助孩子畫畫或?qū)懽忠员磉_他們對父母的愛，并對父母大聲說“爸爸(媽媽)，我愛你!”

4、折紙小達人由志愿者教孩子折紙，折出“花”或“紅心”或其他作品，由孩子送給他們的爸爸媽媽。折紙作品暫定為：郁金香花、紅心、小狗、千紙鶴

5、教孩子唱兒歌《小毛驢》或《爸爸去哪兒》

6、分發(fā)小玩具給每個小孩兒買個新年禮物(不用太貴重，小玩具即可)

備用游戲：

1、熱身游戲—大腳踩小腳游戲規(guī)則：孩子將雙腳踩在爸爸(或媽媽)的雙腳上，爸爸(或媽媽)從病房的一頭走到另一頭再返回，哪對父子(母子)用時最少，哪對勝利。注意事項：

(1)期間，孩子的腳必須在父母的腳上，不能離開更不能掉下去，

(2)為了公平，比賽可以分成兩場：媽媽場和爸爸場。

(3)每次由2組同時進行一名家長與孩子手拉手，將一個氣球放在上面，身體側向迅速前進運到終點，用時最少者獲勝。

注意事項

1、游戲過程中一定保證安全

2、病房內(nèi)最好簡單布置一下，烘托一下氛圍

3、志愿者要提前學好折紙

4、根據(jù)場地及孩子自身情況的不同可能會對游戲做出調(diào)整所需道具乒乓球、氣球、細繩、膠帶、眼罩、礦泉水瓶、椅子、卡片、筆、彩色折紙、號碼簽、禮物等。

預算

氣球：5元彩色折紙：10元禮物：50共計：65元

附件

《爸爸去哪兒》歌詞

Twinkletwinklelittlestar，howIwonderwhatyouare?

我的家里，有個人很酷，三頭六臂，刀槍不入，他的手掌，有一點粗，牽著我學會了走路。

謝謝你光顧，我的小怪物，你是我寫過最美的情書，紐扣住一個家的幸福，愛著你呀風雨無阻。

爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?，有我在就天不怕地不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出?/p>

我的老爸是個神話，搞定老媽絕代風華，就算有天你掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣!親子活動策劃書3

一、活動時間

20__年__月__日

二、活動內(nèi)容

1.給孩子講解一下重陽節(jié)的到來，重陽節(jié)要學什么。

2.讓孩子打爺爺奶奶的背。

三、活動目標

1、簡單了解一下重陽節(jié)的由來，以及重陽節(jié)的一些習俗。

2、懂得尊重老人，愿意為老人奉獻愛心。

3.通過教學活動，讓孩子說說自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達能力。

四、活動準備

一個茶杯和一個凳子。點心蛋糕。

(1)說說重陽節(jié)

1.了解重陽節(jié)的`由來。

2.知道重陽節(jié)的習俗:吃重陽糕。

3.老師演講，問:我能為爺爺奶奶做些什么？

我為什么要幫助爺爺奶奶？我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。

(2)學會唱《好娃娃》這首歌

瘋日老師把孩子們的肺腑之言編成好聽的歌，和大家一起唱。

(1)老教師要唱歌吐字清楚，讓孩子聽清楚歌詞。

(2)孩子跟著老師按照節(jié)奏讀歌詞。

(3)孩子和老師一起學習輕聲唱歌。

(三)、引導兒童創(chuàng)作行動歌曲，進行情景表演。

1.老師鼓勵孩子根據(jù)歌詞思考動作，會唱歌，會做動作。讓孩子大膽表演。

2.老師扮演奶奶，讓孩子唱歌表演，讓孩子感受到尊老愛幼的快樂。

1.老師通過說話激勵孩子:除了倒茶搬凳子，你還會為爺爺奶奶做什么？孩子說話后，老師總結。

2.教孩子用換詞法，把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。親子活動策劃書4

一、活動目的及意義

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。

2、與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

二、時間安排：20__年11月9日下午2：30-5:00

三、活動對象：二年級一班和二班

四、活動流程

1、歡迎家長來學校參加親子活動，家長來學校簽到。

2、召開簡短家長會（半小時），介紹本次活動的意義和活動內(nèi)容及注意事項。

3、根據(jù)家長來學校情況，將家長分組，組織3—5個親子游戲活動（室內(nèi)室外均可）?；顒咏Y束頒發(fā)獎品，分組游戲活動，小組第一名頒發(fā)獎品，其余學生頒發(fā)紀念品。

4、總結交流。

五、活動要求

1、各負其責、協(xié)調(diào)配合，做好安全、后勤保障等工作。

2、安排專人負責游戲項目，責任到人，各科目教師協(xié)調(diào)配合共同組織好親子活動。

3、各班要充分準備，完善環(huán)境布置工作，展示學生作品，精心組織，圓滿完成本次活動。

六、活動評分

由兩班的科任老師共同評分

七、活動內(nèi)容

1、運球

玩法：孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

2、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小學生用語言指揮家長將鼻子貼到動物的'準確位置即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，學生只能用語言指揮。

3、跳圈圈

玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。

4、趕小豬：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。游戲方法：家長和孩子各自站在標志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮

球趕到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。

5、運輸比賽：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結束。以先跑完的隊為勝。

八、游戲結束，頒發(fā)獎品，家長領學生回家。親子活動策劃書5

參賽規(guī)則：

一、活動時間：

1、2個月的時間段。

二、參賽對象：

學齡前兒童（0—12歲）

三、參賽方法：

第一步主題帖上填寫參賽表；

第二步按活動“內(nèi)容要求”在論壇發(fā)布寶寶趣味影像（視頻）或文字描述+照片

第三部把參賽的帖子寶寶趣味影像+用戶自己取的名字+帖子的地址，黏貼回主題帖上，以方便統(tǒng)計。

第四步參加現(xiàn)場活動。

注：過程中，任何技術問題可聯(lián)系活動管理團隊獲得幫助。

聯(lián)系方式：郵件、電話、QQ等。

四、內(nèi)容要求（第一步——第三步）

1.提交報名表，寶寶姓名（年齡）、簡介(年齡,姓名,特征,喜好等)。

2.照片：不少于5張寶寶照片，圖文并貌。照片數(shù)量多時，建議自行分類。（更新照片不少于5張）

3.視頻：寶寶的`趣味影像，可以包括：成長點滴、孕育札記、相處趣事、教育心得等。

注：如無法自行發(fā)布，可聯(lián)系活動管理團隊獲得解決。

聯(lián)系方式：郵件、電話、QQ等。

五、評分標準

1.按照活動規(guī)定設置，整體整潔大方、文字圖片大小合適。（+20）

2.寶寶視頻發(fā)布、寶寶神態(tài)健康，有創(chuàng)意能獲得加分。（+20）

（1.2.）每周能更新照片或視頻者無限累積加分(+5)

3．網(wǎng)友點擊數(shù)超過300，無限累積加分（+2）

4．網(wǎng)友回復數(shù)超過100，無限累積加分（+3）

5.微博綁定（+3），同步微博轉發(fā)量每3條（+0.5）

☆每半月統(tǒng)計一次累積分，公布排名。

六、獎項設置

1、最佳活躍寶寶

一.二.三名

按照評分標準，(1+2)項總分評判。

分別獲得價值1000、800、500元獎品

2、網(wǎng)絡人氣寶寶

一.二.三名

按照評分標準，(3+4+5)項總分評判。

分別獲得價值1000、800、500元獎品

3、最佳明星寶寶

一名

按照評分標準，5項總分評判。

價值100元獎品

4、所有參加本次活動的寶寶（完成評分標準1）都將獲得

價值精美禮包一份，由___提供。

本次評選活動將采用網(wǎng)絡投票和主辦方同時評選的方法，以確保公正！

七、冠名（贊助）商反饋

網(wǎng)站首頁、論壇、等熱門版塊刊登活動連接，包含冠名商標識。

設立活動專版，除活動內(nèi)容外，設立冠名商專區(qū)，滿足冠名商網(wǎng)絡宣傳的要求。聯(lián)絡電視臺、報社、團委等相關媒體、組織對活動進行報道。

冠名商受邀作為評委之一。冠名商費用

1、現(xiàn)金10萬元

2、現(xiàn)金1萬元和價值1萬元禮品親子活動策劃書6

一、活動宗旨：

增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。

二、活動時間及地點：

_月_日（暫時定）上午9：00，__園（綠色世界）正門。

（以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。）

三、活動準備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

四、活動內(nèi)容：

9：00—9：30：集合拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人配合）

9：30—11：00：親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的`心》。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦）

2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

（繩子向?qū)W校借）

11：00—11：30：食物分享，自由活動，結束

1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）

2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注：

1、星期三22：00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！親子活動策劃書7

活動主題：

中天SOHO1生1世的家

活動主題活動：

“爸爸去哪兒”親子活動

活動時間：

11月16日10:00-12:00

活動地點：

項目地前廣場(普陀區(qū)中江路955號，怒江北路中江路，地鐵13號線真北路站1號口)

報名人數(shù)：

11組家庭(有2-10歲左右孩子的家庭)

報名熱線：

(請以短信形式報名)

親子活動游戲內(nèi)容：

1)兩人三足

2)大腳小腳

3)曬曬幸福

禮品獎勵：

每位到場家庭都可獲得：家庭親子T恤三件，每位孩子都將獲得精美糖果禮包，游戲獲勝者還將獲得床上用品4件套

請德融的.前后臺員工積極報名，到場即有豐厚獎品!親子活動策劃書8

目標：

激發(fā)孩子的探索欲，親子共享操作成功喜悅。

準備：

硬卡紙約8_16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的.顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。

(筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。)

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

幼兒園小班親子活動方案二：歡樂蹦蹦跳

活動目標：

多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動作

活動準備：圈

活動玩法：

1。可根據(jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。

2。家長幫助寶寶學跳。

1)扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。

2)抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?/p>

活動建議：家長平日要創(chuàng)造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動物跳?？梢栽谝娭兴绍浀牡胤教?，并初步學習從高處往下跳。親子活動策劃書9

幼兒園親子游戲：疊疊樂

【游戲名稱】

疊疊樂

【游戲準備】

每組6個家庭，游戲進行2次

【游戲道具】

易拉罐18個(3個_6組)

【游戲規(guī)則】

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。

(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

幼兒園親子游戲：抬花轎

【活動準備】

人員：分組幼兒，每組三人。

或：以家庭來分組，爸爸媽媽孩子一組。

1、30米直跑道。

2、花環(huán)4個。

3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

4、4對家庭。

【活動設計】

活動開始后，孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝。

【活動延展】

1、如果只有一名家長參加，可以把該游戲改編成家長與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開展比賽，如圖：

2、該游戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽，如圖：

幼兒園親子游戲：找寶寶

【游戲名稱】

親子游戲“找寶寶”

【游戲準備】

以一位家長和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長自己準備一塊紗巾

【游戲設計】

家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

【游戲規(guī)則】

寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

【游戲延展】

該游戲可以反過來，由寶寶來找媽媽，一樣有樂趣。

幼兒園親子游戲：踩圈圈

【游戲名稱】

踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)

【游戲準備】

準備9個呼啦圈

【游戲規(guī)則】

游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。

(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

【游戲延展】

可以分組，每組三個圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個圈輪換著往前走，看哪一組最快到終點。

幼兒園親子游戲：毛毛蟲

【游戲名稱】

毛毛蟲游戲

【游戲準備】

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請愛心家庭的走出來。

【活動準備】

地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

【活動玩法】

家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。

幼兒園親子游戲：揪尾巴

【游戲名稱】

揪尾巴

【游戲準備】

彩布條若干。

【游戲玩法】

把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

幼兒園親子游戲：袋鼠接力

【游戲名稱】

袋鼠接力

【游戲準備】

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

【游戲玩法】

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

幼兒園親子游戲：搶椅子

游戲規(guī)則：

1、游戲用的.椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“?！?，“?！弊忠怀隹冢蠹揖蜖帗屩巫?。

2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。

3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

幼兒園親子游戲：巨人投球

游戲規(guī)則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規(guī)定紅線)，媽媽手拿紙簍隨時準備接球，人也不能越過規(guī)定紅線，投進一球即可返回起點，從籃子里取球進行第二次投籃，游戲反復進行，1分鐘內(nèi)，投球最多的一組為勝。

幼兒園親子游戲：掌上明珠

【游戲名稱】

掌上明珠

【游戲準備】

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。

【游戲設計】

參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

幼兒園親子游戲：貪吃蛇

【游戲名稱】：

貪吃蛇

【游戲目標】：

1、幼兒排成一隊一個跟著一個走

2、在行走的過程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度

【游戲玩法】：

在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請參加游戲的小朋友分散站到場地中，幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走，遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續(xù)繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。

【游戲規(guī)則】：

1、幼兒要一個跟著一個走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊

2、行走過程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊伍回到場地，等待再次蛇頭邀請

3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進隊伍才能出場地

(注意：教師可根據(jù)幼兒年齡特點設置場地和障礙物)

幼兒園親子游戲：投紙球

【游戲名稱】

丟紙球

【游戲準備】

廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個

【游戲設計】

場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)

幼兒園親子游戲：風火輪

【游戲名稱】

幼兒園親子游戲：風火輪

【游戲準備】

足球若干個

【游戲設計】

以母子為一組，一組分配一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點為勝利。親子活動策劃書10

一、活動背景

1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了;

2、人們平時工作忙壓力大應酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少;

3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛煉的.機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。

二、活動目標

1、增進社區(qū)居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區(qū)建設;

2、增進家庭成員之間的感情，有助于營造和睦的家庭氛圍;

3、鍛煉身體，增強體質(zhì)，緩解壓力，有利于身心健康。

4、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處

5、倡導志愿服務理念以及綠色環(huán)保生活方式

三、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、注意事項：

第一，在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

第二，在活動中請遵守游戲規(guī)則。

第三，在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

第四，每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

3、介紹游戲名稱：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)。

材料者準備：報紙。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

活動3

運球跑(每個家庭一大一小)。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)。

材料準備：氣球、綁繩。

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。親子活動策劃書11

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

二、活動主題：“我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”

三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加

四、活動時間：20__年6月30日

五、活動地點：

（1）開幕式：幼兒園操場（2）比賽場地：幼兒園操場

六、活動參與對象：

（1）幼兒園教師（2）幼兒園學生家長（3）幼兒園領導

七、活動設計意圖（目標）：

（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展。

（3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。

八、活動前期準備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

（2）準備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

（3）教師提前布置親子運動會的活動場地

（4）準備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵

九、活動方式：

由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發(fā)獎勵。

十、活動流程：

（一）開幕式（20__年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場）

（2）進行升國旗儀式

（3）主持人進行發(fā)言，各班幼兒進行節(jié)目表演

（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進行發(fā)言

（5）園長講話，強調(diào)注意事項，并宣布親子運動會在下午2：00準時開始

（二）活動項目（20__年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1、親子小游戲：

（1）項目名稱：運紙球

（2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布

（3）游戲玩法：家長和幼兒站在起點處，游戲開始，家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形（不可以小于一般氣球的大?。?，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點者即為勝利。

2、親子比賽游戲：

（1）項目名稱：揪尾巴

（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭

（4）游戲材料：廢舊報紙若干張

（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

（6）游戲規(guī)則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結束。

中班

1、親子小游戲：

（1）項目名稱：小小接力賽

（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布

（3）游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長，家長接過小棒后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。

2、親子比賽游戲

（1）項目名稱：刺激傳球

（2）游戲目的：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。

（3）參加方式：以每個家庭為一個小組，每次游戲由三組家庭參加。

（4）游戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布。

（5）游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準備；游戲開始，站在起點的人，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為勝利者。

（6）游戲規(guī)則：傳遞球時必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。

大班

1、親子小游戲：

（1）項目名稱：雙人跳繩

（2）游戲材料：繩子

（3）游戲玩法：每個家庭領一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。

2、親子比賽游戲：

（1）項目名稱：大腳小腳綁一起

（2）游戲目的：讓幼兒學會相互配合，用三條腿走路，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進一步促進親子間的感情

（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加

（4）游戲材料：小繩子

（5）游戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的.一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點后又原路反跑回起點，到達起點后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。

（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。

（三）家長工作要點：

（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。

（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環(huán)境。

（5）家長要時刻關注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應進行引導或者進行休息。

（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

（四）頒獎活動（20__年6月30日下午4：10-4：50）

由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進行講話。

（五）宣布幼兒園親子運動會圓滿結束，家長帶領幼兒按順序退場。

十一、活動注意事項：

（1）在布置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。

（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二?！?/p>

（4）教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，應進行適當?shù)匦菹ⅰ?/p>

（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。親子活動策劃書12

一、活動目標：

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展中小幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強中小幼兒的體質(zhì)鍛煉。

3、激發(fā)孩子參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的`快樂。

二、活動準備

（一）組織工作

1、向全館家長和中小幼兒發(fā)出活動倡議。

2、各年齡階段教練商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。

3、組織親子報名工作。

4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習。

5、做好運動會上的人員分工。

（二）經(jīng)驗準備

幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習。

（三）物質(zhì)準備

1、運動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設等。

2、各運動項目所需的用品。

三、活動方案及流程

(一)活動時間：20__年3月25日下午兩點半準時開始

(二)活動地點：西夏區(qū)青少年活動中心一樓（風雨操場）

(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”

(四)運動會工作人員分配：

總指揮：雷教練王教練

仲裁、場地負責人：雷教練王教練馬教練李皖寧

裁判長、裁判：雷教練王教練馬教練李皖寧

倪老師葛老師王箏雷林

主持人：倪老師

拍照：吳霜

比賽前運動器材準備：雷教練

音樂：雷佳

計分：各項比賽負責人

統(tǒng)計：各項比賽負責人

安全、后勤：王富

(五)獎項設置：

項目獎項設置：

集體分別為第一名1個，第二名1個，其他為優(yōu)秀獎

個人

分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等

(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕

2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》

3、運動員入場。

4、全館師生唱國歌。

5、運動員(幼兒)代表講話。郭旭陽或者楊浩宇

6、家長代表講話。

7、館長致詞，宣布運動會開幕。

(九)注意事項：

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級教練管理好本班學生，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

(十)比賽項目及規(guī)則：小班運動會項目

一、集體運動會項目：

1.袋鼠接力(集體游戲)

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

2.螃蟹夾球（集體）

玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。

3.接力跑

玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

4.夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

二、個人親子項目：

1.踩氣球

準備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

2推小車

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

3.可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。

4.穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，同家長一起穿上鞋子，家長拉起孩子跑向終點。

5.我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長

手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

三、一家三口的游戲

1.運氣球

準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

2.兩人三足

準備：繩子若干

玩法：爸爸媽媽與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，三人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。親子活動策劃書13

一、活動時間

20__年_月_日8：45-10：00

二、參與對象

13—36個月的幼兒以及家長、教師

三、活動總負責

__

四、活動形式

將幼兒按照13-18個月、19-24個月、25-30個月、31-36個月分成四個年齡段，分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導活動。

五、具體時間安排及內(nèi)容

(一)8：45——9：00簽到、測量身高體重、領取入場卷(工會主席、保健老師負責)

(二)9：00——9：10熱身律動，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞，宣布活動開始;向大家宣布開放室內(nèi)活動區(qū)域)

(三)9：10——10：00游戲活動(家長帶領孩子到相應的活動室參加活動)

(四)10：00——10：20清場，結束活動。(放一段音樂后，廣播宣布活動結束)

六、具體游戲內(nèi)容

(一)戶外活動(兩位教師負責，一位組織體育游戲，另一位關注幼兒玩小器械的情況，指導家長注意安全，并能將物品物歸原處)

l體育游戲——紅綠燈(__)

活動目標：

1、會根據(jù)標志走或停的動作，能在行進中控制自己的身體和動作并站穩(wěn)。

2、鞏固對紅綠燈作用的認識。

活動地點：室外

活動準備：孩子會用圓盤當做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標志牌。

活動指導：

1、鞏固對紅燈、綠燈作用的認識。

出示紅燈標志問：這是什么?

……綠……這像什么?

談話：當汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)

2、游戲進行。

3、媽媽和孩子扮演司機開汽車，教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機”走走、跑跑與停。

l小型運動器械

讓幼兒自主的選擇一些運動器具，家長和孩子一起玩。

(二)室內(nèi)區(qū)域游戲

活動室(一)：小1班年齡段：13-18個月指導教師：___

l區(qū)域活動1：美術游戲——蛋炒飯(___)

活動目標：

1、學習用手指撕紙的方法。

2、發(fā)展幼兒的.動作協(xié)調(diào)能力。

3、樂意和家人或同伴合作游戲。

活動準備：白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個。

活動指導：

1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進幼兒小肌肉的發(fā)展。

2、父母引導寶寶用膠水將米飯貼在碗里。

3、父母引導寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。

l區(qū)域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導教師：___)

活動目的：體驗親子游戲的快樂。

活動準備：娃娃一個，墊子若干

活動指導：

1、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作。

2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復彎曲、伸直，當說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)

3、家長與寶寶游戲，注意與寶寶進行眼神交流，動作夸張但要適度，不能用力過大，避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒，用快樂的情緒感染寶寶。

l集體游戲——合作拋球(___)

活動目的：練習拋接的動作，體驗合作游戲的快樂。

活動準備：塑膠球若干、毛巾若干

活動指導：家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當孩子領悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。親子活動策劃書14

一、活動目的：

6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，