2023年以慶教師節(jié)為主題的活動方案（5篇）

2023以慶教師節(jié)為主題的活動方案（5篇）

為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、獨立力量，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，并通過實際行動表達對教師的敬意之情，特擬訂如下方案。

一、活動主題

一張小賀卡，一份真感謝!

二、活動預備

1、教師節(jié)的前一周，由輔導員提出活動要求。

2、x月x日，由各年級美術(shù)教師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。

三、活動內(nèi)容

1、在x月x日國旗下的講話中，由學生向教師表達感恩之情。

2、x月x日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“教師，您辛苦了!”，讓慶?；顒訌V泛地在學生中落實。

3、x月x日，開展“我給教師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。

四、其他

全體教師于x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié)。

2023以慶教師節(jié)為主題的活動方案2

一、活動主題：尊師重教學會感恩

二、活動目的：通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，感謝教師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達對教師的敬意。

三、活動對象：一至六年級全體學生。

四、活動內(nèi)容：

1、說一說。開展我最想對教師說的一句話活動。說出你內(nèi)心班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開展?jié)鉂庾饚熞饪羁類凵闉橹黝}的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào))，以班集體的名義，通過詩歌朗讀，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與教師之間的難忘的故事，表達對教師的感謝與感謝之情!屆時，可請本班任課教師參與活動。

4、播一播。大隊部通過紅領巾播送臺做一期《感謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開展?jié)鉂庾饚熞饪羁類凵闉橹黝}的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào))，以班集體的名義，通過詩歌朗讀，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與教師之間的難忘的故事，表達對教師的感謝與感謝之情!屆時，可請本班任課教師參與活動。

4、播一播。大隊部通過紅領巾播送臺做一期《感謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

2023以慶教師節(jié)為主題的活動方案3

一、活動目標

1、知道教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2、能向教師展現(xiàn)所學的本事，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛教師、愛教師的情感。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

二、活動預備

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。

教師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解教師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

教師：錄像里有誰?教師們在做什么?教師教你學會了哪些本事?

3、幼兒展現(xiàn)自己跟教師所學的本事。

教師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

4、介紹教師節(jié)。

教師：寶寶們跟教師學了這么多的本事，教師好嗎?你喜愛教師嗎?

向幼兒介紹今日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5、幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。

2023以慶教師節(jié)為主題的活動方案4

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以幫忙幼兒豐富以下閱歷：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師特別關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當敬重教師。

③小朋友們可以用不同的方式，向教師表達自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的學問和信息。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重教師，與教師共享節(jié)日歡樂。

★大班制作活動——教師，感謝您

三、活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向教師表達感謝之情。

四、活動預備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，爭論如何向教師表達自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。

引導幼兒爭論如何向教師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們得意的教師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給教師，祝愿教師節(jié)日歡樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們認真想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膸椭椭笇В⑻崾居變罕３肿烂媾c地面潔凈。

3.“感動的祝愿”。

教師依據(jù)幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說：“教師，您辛苦了!

2023以慶教師節(jié)為主題的活動方案5

一、設計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和教師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的教師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重教師、愛教師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對教師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

三、活動預備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛教師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給教師。

六、活動過程

(一)教師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實教師也有節(jié)日，你們知道教師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是教師的節(jié)日)，教師很辛苦。小朋友都熟悉哪些教師呢?小班是那幾個教師教過你，中班是那幾個教師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和教師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛教師的情感。

1、出示教師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?教師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂有歡樂?

小朋友現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰學來的?教師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的教師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你?

(三)爭論：教師把愛都給了小朋友們，小朋友們在教師的節(jié)日里應當給教師愛呢?

1、幼兒閱讀畫冊《給教師的愛》后依據(jù)教師的提示進展爭論

(1)教師怎么了