2023年以慶教師節(jié)為主題的活動(dòng)方案（5篇）

2023以慶教師節(jié)為主題的活動(dòng)方案（5篇）

為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、獨(dú)立力量，通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。

一、活動(dòng)主題

一張小賀卡，一份真感謝!

二、活動(dòng)預(yù)備

1、教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。

2、x月x日，由各年級(jí)美術(shù)教師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、在x月x日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生向教師表達(dá)感恩之情。

2、x月x日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“教師，您辛苦了!”，讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。

3、x月x日，開(kāi)展“我給教師一粒糖，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。

四、其他

全體教師于x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié)。

2023以慶教師節(jié)為主題的活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題：尊師重教學(xué)會(huì)感恩

二、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝教師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)教師的敬意。

三、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展我最想對(duì)教師說(shuō)的一句話活動(dòng)。說(shuō)出你內(nèi)心班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開(kāi)展?jié)鉂庾饚熞饪羁類?ài)生情為主題的隊(duì)會(huì)(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對(duì)調(diào))，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗讀，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與教師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)教師的感謝與感謝之情!屆時(shí)，可請(qǐng)本班任課教師參與活動(dòng)。

4、播一播。大隊(duì)部通過(guò)紅領(lǐng)巾播送臺(tái)做一期《感謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題節(jié)目。

每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。

3、演一演。開(kāi)展?jié)鉂庾饚熞饪羁類?ài)生情為主題的隊(duì)會(huì)(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對(duì)調(diào))，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗讀，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與教師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)教師的感謝與感謝之情!屆時(shí)，可請(qǐng)本班任課教師參與活動(dòng)。

4、播一播。大隊(duì)部通過(guò)紅領(lǐng)巾播送臺(tái)做一期《感謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題節(jié)目。

2023以慶教師節(jié)為主題的活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2、能向教師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和教師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛(ài)教師、愛(ài)教師的情感。

4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

二、活動(dòng)預(yù)備

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

教師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問(wèn)。

教師：錄像里有誰(shuí)?教師們?cè)谧鍪裁?教師教你學(xué)會(huì)了哪些本事?

3、幼兒展現(xiàn)自己跟教師所學(xué)的本事。

教師：誰(shuí)能把這些本事表演給大家看呢?

4、介紹教師節(jié)。

教師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本事，教師好嗎?你喜愛(ài)教師嗎?

向幼兒介紹今日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5、幼兒上來(lái)和教師抱一抱、親一親，向教師問(wèn)聲節(jié)日好。

2023以慶教師節(jié)為主題的活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)背景

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“教師，節(jié)日歡樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

這些活動(dòng)可以幫忙幼兒豐富以下閱歷：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。

②教師特別關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬重教師。

③小朋友們可以用不同的方式，向教師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的學(xué)問(wèn)和信息。

二、活動(dòng)組織

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和制造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重教師，與教師共享節(jié)日歡樂(lè)。

★大班制作活動(dòng)——教師，感謝您

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向教師表達(dá)感謝之情。

四、活動(dòng)預(yù)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動(dòng)過(guò)程

1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)?你熟悉她嗎?她是哪個(gè)班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒相互溝通)

(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，爭(zhēng)論如何向教師表達(dá)自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論如何向教師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們得意的教師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給教師，祝愿教師節(jié)日歡樂(lè)。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們認(rèn)真想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3.“感動(dòng)的祝愿”。

教師依據(jù)幼兒所說(shuō)，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語(yǔ)。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園教師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對(duì)教師說(shuō)：“教師，您辛苦了!

2023以慶教師節(jié)為主題的活動(dòng)方案5

一、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和教師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的教師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重教師、愛(ài)教師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

四、活動(dòng)重點(diǎn)

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)教師的情感。

五、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給教師。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候歡樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)教師也有節(jié)日，你們知道教師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是教師的節(jié)日)，教師很辛苦。小朋友都熟悉哪些教師呢?小班是那幾個(gè)教師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)教師教過(guò)你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和教師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒喜愛(ài)教師的情感。

1、出示教師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒觀賞。

2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?教師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂(lè)有歡樂(lè)?

小朋友現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?教師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的教師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過(guò)你?

(三)爭(zhēng)論：教師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诮處煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給教師愛(ài)呢?

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給教師的愛(ài)》后依據(jù)教師的提示進(jìn)展?fàn)幷?/p>

(1)教師怎么了