粉筆小學(xué)作文匯編15篇

粉筆小學(xué)作文匯編15篇粉筆小學(xué)作文1在一個(gè)教室里，幾乎所有教這個(gè)班老師，走進(jìn)教室的第一句話，就是這粉筆寫都寫不來了，還留著干什么呀？手握也握不住。但是不論是這個(gè)班的老師仍是學(xué)生，沒有一個(gè)愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。有一天，同學(xué)們照舊來上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒了。雖然粉筆很短，但是昨天最后一節(jié)課時(shí)，老師仍是勉強(qiáng)握著粉筆在寫字的呀！怎么可能全部都沒有了呢？就是呀，粉筆自己又沒長腿，不可能自己逃走呀。肯定是有人偷走了。那也說不通呀，不論是老師仍是學(xué)生，要粉筆干什么？......班里一片同學(xué)們的議論聲。原來，是那天晚上，粉筆們?cè)诮淌依锫裨梗哼@些人類，有我們粉筆幫忙寫字教書，反而還埋怨我們很短。把我們寫短就算了，還每日這樣就說，沒有一個(gè)人愿意去拿新的粉筆換。......"粉筆因?yàn)閻篮?，在夜晚沒人看見的深夜，漸漸伸出自己的手和腳，靜靜地逃走了......粉筆小學(xué)作文2有人贊美茉莉花，有人贊美玫瑰，而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗，我更贊美它不見經(jīng)傳、無私奉獻(xiàn)的那種品質(zhì)。粉筆很短，可是，它把短短的人生獻(xiàn)給了盼望知識(shí)的人們，在黑色的土地上，它用自己的身體化成瓊漿玉液，讓人們不斷的吸收，直至生命最后一刻，這種付出沒有回報(bào)，它依舊無怨無悔，它教會(huì)了我們語文、數(shù)學(xué)、英語······小小的粉筆雖然在短暫的一世中，沒有做什么了不起的事情，但是它卻始第1頁共8頁終在為人類服務(wù)。哪里需要它，它就出現(xiàn)在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時(shí)間里在難過中培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。它默默的工作，默默的奉獻(xiàn)，它是多么值得我們贊美！粉筆是值得我們贊美，擁有粉筆品質(zhì)的人，不是更值得贊美的嗎？我們的園丁—老師，廢寢忘食的工作，把他（她）們一世的心血都傾注在了我們的身上······老師，我們親愛的老師，您像粉筆同樣，“消耗”了自己，也為我們照亮了前程。粉筆小學(xué)作文3那樣平平庸凡的粉筆，一到我手上，就變得有趣。我的表妹來我家玩，我家都是書，可沒有什么好玩的東西，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)表妹正欣賞我的那些漫畫書，我感覺一定是被圖畫吸引了，畫中的人物艷妝涂抹，我猜她也是喜歡上化妝了吧！于是，我和姐姐準(zhǔn)備了一桶粉筆和一碗水，也想為表妹“化妝”。我們把粉筆削成末，把它涂在表妹的眼睛上，再用水把它涂開，就達(dá)成了“眼影”。我們把那些粉末都涂在表妹的臉上，紅紅的。這樣，就更美了，我感覺雜志上的明星都沒有這么漂亮的妝。表妹照著鏡子，似乎也很滿意。在學(xué)校我仍舊能玩起粉筆。我從地上撿起一支紅粉筆，把手指涂紅，涂在男生小l的后背上，上面畫的是一個(gè)鬼臉，到現(xiàn)在他還不知道呢！我都能想起來，他走在路上別人會(huì)怎么看他：用憎惡的表情看著他，感覺他是一個(gè)不愛潔凈的人，可能還會(huì)嘲諷他我內(nèi)心想著都想笑。瞧，小小的一支粉筆，能帶來很多意想不到的樂趣呢！粉筆小學(xué)作文4粉筆，它最不起眼，十分低價(jià)，幾塊錢就能買一大盒，數(shù)十根。但是你們可曾想過，它是最不見經(jīng)傳，無私奉獻(xiàn)的。它在數(shù)學(xué)課上，為我們舉例，列式，寫定律，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的大海里乘風(fēng)破浪；它在語文課上，為我們寫修辭，剖析文章，教我們識(shí)字，寫字，讓我們?cè)谥R(shí)的宇宙翱翔；它在英語課上，為我們寫語法，解說課文；它在美術(shù)課第2頁共8頁上，為我們展示了多姿多彩的圖畫世界粉筆，在為我們展示這一切時(shí)，卻越來越短，最終只剩下短短的一截，被丟進(jìn)垃圾桶。這是一種怎樣的一種無與倫比精神啊！可是，這個(gè)世界上還有一個(gè)名字能與粉筆相提并論，那就是老師。老師，經(jīng)常批改我們的作業(yè)一直到深夜；老師，經(jīng)常廢寢忘食地教我們念書，寫字；老師，經(jīng)常苦口婆心地為我們指點(diǎn)人生。歲月和勞苦在老師身上留下了各種印跡，可她仍是無怨無悔地為別人著想。粉筆和老師那種無私奉獻(xiàn)的精神是多么相像??！你們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。粉筆小學(xué)作文5粉筆，關(guān)于我們每一個(gè)上學(xué)的人來說，實(shí)在最熟悉可是了。但是，你可想過就在粉筆這樣一種特別普通的東西身上，卻蘊(yùn)涵著高尚的品格。粉筆，比不上電燈那樣光亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上開朗可愛的小燕子能給春天帶來生趣。但是它斑斕的色彩也能創(chuàng)建出一幅令人心曠神怡的圖畫，寫出一篇篇令人陶醉的文章。粉筆，當(dāng)它靜靜地躺著的時(shí)候，誰也不會(huì)注意到它，而每當(dāng)老師拿起它，它便把知識(shí)送到我們眼前。而它自己，直到全部被磨成粉末方停止奉獻(xiàn)。粉筆，默默的工作，又默默的逝去，以它短暫的生命，把文明流傳。粉筆小學(xué)作文6純潔的白，熱情的紅，輕松的黃，沉著的藍(lán)，生機(jī)蓬勃的青，還有文雅的紫，閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的白裙，是那么純潔、神圣，是那么誘人，是那么令人喜愛。你的身軀或許只有三寸長一厘米大，卻如同一把巨掃，把人腦中的無知、邪惡和盲從通通消除潔凈，又掃進(jìn)了真情、和善和智慧的珠寶。你是老師傳授知識(shí)時(shí)不可缺少的工具。由于你的付出，使我們一個(gè)個(gè)從年少無知的小孩快速脫變成舉止文雅、學(xué)問豐富的花季少年，又變成社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)者。而你，卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類文化的繼承者和傳達(dá)者，卻不見經(jīng)傳地奉獻(xiàn)著自己的一切，不留芳香看重歷史。第3頁共8頁你是人類暢游知識(shí)大海的向?qū)?、探索自然奧秘的明燈、登攀科技的云梯粉筆小學(xué)作文7你想知道我為什么不寫苗條的荷花，堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，依舊屹立在風(fēng)雪中的梅花，而是一枝丑惡的白粉筆？不知道的來看看！薩沙·武賈西奇薩沙·武賈西奇?！斑@是一首粉筆——無言的歌。在教室里，粉筆老是在黑板上默默奉獻(xiàn)給自己，老是用它小小的身軀貢獻(xiàn)給我們，毫無怨言。當(dāng)粉筆在黑板前一個(gè)個(gè)消失的時(shí)候，最后一首贊美詩在我心中漣漪。和老師的生活太像了，讓我想起了過去老師教我們的時(shí)候掉下來的一滴滴汗水。想到這，我不禁泣不成聲。我更感謝全國各地的老師和我的老師。請(qǐng)不要累。我們一定會(huì)越來越努力。我想你應(yīng)當(dāng)知道我為什么寫粉筆。我贊粉筆是因?yàn)樗庥^簡(jiǎn)單，不故意修飾自己。我贊美粉筆，因?yàn)樗鼩舛葘拸V，不計(jì)個(gè)人得失，我也想做一個(gè)粉筆樣的人。粉筆小學(xué)作文8當(dāng)你走進(jìn)教室，就已經(jīng)開始接觸它，但是幾乎素來沒有人真實(shí)關(guān)注、在意過它——粉筆。它由石膏組成，大概有食指般長，是個(gè)上細(xì)下粗的六棱體，特別可愛。它圓滑輕柔，就像媽媽的手；它嬌小玲瓏、身段優(yōu)雅，像白雪公主同樣。它是個(gè)小小演奏家。每當(dāng)上課鈴響之后，它便開始繁忙起來，“咚咚”是老師在黑板上寫字的聲音，“咝咝”是畫線的聲音，“啪”——是粉筆折斷的聲音，如果老師請(qǐng)幾位同學(xué)同時(shí)上黑板，那就會(huì)組成一首“粉筆進(jìn)行曲”，時(shí)時(shí)時(shí)，它還會(huì)和老師清脆的講課聲，同學(xué)們郎朗的念書聲配合演奏一曲“講堂交響樂”呢！它是個(gè)默默的奉獻(xiàn)者。它被所有老師看作上課不可缺少的教具使用著，但它從不自以為傲；有時(shí)下課還會(huì)被俏皮的學(xué)生看作打鬧的玩具，它也坦然淡定；為了流傳知識(shí)，它粉碎了自己卻無怨無悔。這就是粉筆。它是我們學(xué)習(xí)的楷模。第4頁共8頁粉筆小學(xué)作文9我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，每節(jié)課最多看見的是什么，那就是粉筆，提起粉筆，好多人都不以為然。丁零零，上課鈴聲響了，老師拿著課本走了進(jìn)來，一盒粉筆靜靜地躺在講臺(tái)桌上，其中一只修長的粉筆被老師拿在手上，老師用粉筆寫著課題，粉筆在黑板上漸漸移動(dòng)著，漸漸消逝著，粉筆就像我們?nèi)送瑯?，而粉筆末就像我們的血液同樣，慢慢流走，粉筆的生命即將結(jié)束。粉筆在黑板上讓我們懂得了許很多多的知識(shí)，從1,2,3學(xué)到加減乘除，從a，o，e，i學(xué)到許很多多的字，但可惡的是，有些人對(duì)粉筆不以為然，不小心弄斷了，就直接把粉筆給扔掉，有些人還用粉筆玩粉筆大戰(zhàn)，你仍我，我仍你，粉筆就這樣被他們玩弄于鼓掌之中，粉筆的生命十分的短暫，它的生命只有一節(jié)課或許兩節(jié)課那么短暫罷了，但他的生命是存心義的。粉筆讓我從中獲得了一個(gè)啟示：我們要做一個(gè)不見經(jīng)傳，無私奉獻(xiàn)。粉筆小學(xué)作文10說到粉筆，你肯定會(huì)說:粉筆只是老師上課用的工具！但是你有沒有注意到粉筆那種難得的不見經(jīng)傳和無私奉獻(xiàn)的精神？粉筆的顏色很普通，是那么的潔白無瑕。每次上課，粉筆犧牲自己的生命，卻不在乎。好多同學(xué)喜歡拿著老師講臺(tái)上的粉筆各處亂涂亂畫，但是你以為我們浪費(fèi)一根粉筆，就少學(xué)到有用的知識(shí)，反而粉筆換生命！粉筆不像花，它美麗的樣子高高掛在枝頭，讓人一見傾心。它一直默默的躺在平臺(tái)上，素來不夸耀自己的實(shí)力，把知識(shí)的源泉帶給我們對(duì)知識(shí)的渴求而不為之付出。它自我否認(rèn)的尊貴品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它也不會(huì)因?yàn)榱w慕花朵的美麗容貌而為我們做出的一切犧牲爾懊悔。粉筆，它永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)了自己的一世。啊，粉筆，你雖然那么平庸，卻有一顆尊貴的心！粉筆小學(xué)作文11我已準(zhǔn)備是五年級(jí)的學(xué)生了，粉筆對(duì)我來說早已是特別習(xí)慣了的東西。二寸多長的身軀，圓圓的柱形，很勻稱，很硬很脆，白色粉筆是見得最多的，余下的便是五顏六色的彩色粉筆了。第5頁共8頁粉筆數(shù)量多，有些同學(xué)很不珍惜它們。一邊寫，一邊任它斷落，然后又不小心踩成一攤粉末。粉筆給了我們好多的幫助，從一年級(jí)的漢語拼音，到現(xiàn)在的英語字母，它在黑板上寫著最美的文字，畫著多彩的圖畫。粉筆們?cè)綄懺蕉?。等到一支粉筆的用盡，我們也慢慢長大。學(xué)到的知識(shí)也越來越多。粉筆默默地任黑板擦來擦去，用自己的身軀留下的一行行字，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來。粉筆小學(xué)作文12吱吱吱......吱吱......”，粉筆在黑板上慢慢的移動(dòng)著，漸漸的，變成了一個(gè)小不點(diǎn)。高大的身材沒有了，取之以代的是黑板上的一行行字。這一行行字教會(huì)我們做人的道理和無窮的知識(shí)，還經(jīng)常把我們帶入奇特的想象世界。粉筆老是不見經(jīng)傳地奉獻(xiàn)著，擦黑板時(shí)，任黑板擦擦去用它身體寫下的一行行字，無數(shù)的粉筆粉落下，就像一朵朵美麗的雪花，就像一堆堆木屑.......。但這更是一種精神，奉獻(xiàn)精神，更像一些高尚的人。莫非我們的老師不也是這樣的嗎？她（他）們?yōu)榱私逃覀兂刹牛ツ瞰I(xiàn)了自己。她們?yōu)r盡心血，從春到秋、從夏到冬，從滿頭青絲到雙鬢斑白，從不叫苦；接受鮮花和掌聲，從不驕傲；任自己的學(xué)生超越自己，卻從不求回報(bào)。莫非這不是粉筆的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美我的老師——因?yàn)樗齻儾磺笕魏位貓?bào)，也不求任何名利，卻在為社會(huì)奉獻(xiàn)自己。老師，我代表所有您教過的孩子們，向您真誠的問好：“老師，您辛苦了！”粉筆小學(xué)作文13粉筆，它身軀短小，一根只有幾厘米長，分成、黃、藍(lán)、綠、白幾種顏色。粉筆雖小，可它為人們做出了無私的奉獻(xiàn)。每日上課，老師在黑板上寫出來的粉筆字格外清楚，但是，你們發(fā)現(xiàn)沒有，粉筆末在不斷的.往下落，一支粉筆，寫出了很多好字，可它已經(jīng)化為灰燼，它就好比春蠶，吐盡了自己的絲；它就好比蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，它的生命雖然在短暫，可它的道德卻令人敬重。粉筆是普普通通的，它沒有華美的外表，但是，它把老師傳授給我們的知識(shí)記錄在黑板上，使我們受益匪淺，我看著厚厚的粉末，想著豐富的知識(shí)，體第6頁共8頁會(huì)著粉筆的情操，終于悟出了這樣一個(gè)道理：粉筆尚能不見經(jīng)傳地奉獻(xiàn)自己的一切，那么，我們小學(xué)生呢，更應(yīng)當(dāng)把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去，將來投入到為人們?cè)旄５氖聵I(yè)中去。粉筆小學(xué)作文14說起粉筆，幾乎每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)。它長長的“身軀”，圓圓的“頭腳”。它的“衣服”多種多樣，有紅色的，有藍(lán)色的，還有黃色的，但最常有的，仍是白色的。粉筆的“臥室”在黑板下，在講桌上，在黑板報(bào)下。這些都是我們最常有的地方。自從上一年級(jí)開始，我們就和粉筆結(jié)下了不解之緣。語文課上，隨著粉筆的消磨，我們學(xué)會(huì)了ABC，上中下，日記以及作文。數(shù)學(xué)課上，伴著粉筆的消磨，我們學(xué)會(huì)了1、2、3，加減乘除，以及怎佯解應(yīng)用題。其他課中粉筆的作用更是非同一般，美好悅耳的音符、色彩漂亮的圖形等等，都是由它畫出來的，描出來的。隨著歲月的流失，粉筆漸漸地小了，小了，離我們而去。而我們的知識(shí)隨著粉筆的縮短由少到多，由無知到有知，漸漸成熟。粉筆啊粉筆，你雖然細(xì)小，但你那犧牲自己、幫助別人的精神，時(shí)刻啟示著我們?cè)鯓幼鋈?。粉筆小學(xué)作文15粉筆和板擦，相愛卻不相殺。粉筆和板擦，相互幫助和睦共贏。粉筆和板擦，就像是任課老師的左膀和右臂，幫助他們寫出另一片天