工作計(jì)劃第一學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃

第頁共頁工作方案第一學(xué)期幼兒園保教工作方案工作方案第一學(xué)期幼兒園保教工作方案指導(dǎo)思想：本學(xué)期緊緊圍繞教委和研訓(xùn)處的工作重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)《指南》精神，以幼兒園教師根本功為契機(jī)，以進(jìn)步不同層次教師的專業(yè)程度為核心，促進(jìn)教師的專業(yè)技能和程度的進(jìn)步；以區(qū)域活動為抓手，進(jìn)步教師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的才能，促進(jìn)幼兒主動開展；全面提升幼兒園程度，有效進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量。工作目的：1、多種途徑促教師開展，進(jìn)步教師專業(yè)素質(zhì)。2、各種活動促進(jìn)幼兒全面開展安康成長。3、多種舉措進(jìn)步保教質(zhì)量。4、多項(xiàng)家園聯(lián)絡(luò)方式，促進(jìn)有效互動。重點(diǎn)工作及詳細(xì)措施：一、多種途徑促教師開展，進(jìn)步教師專業(yè)素質(zhì)?！惨弧忱^續(xù)堅(jiān)持分層培養(yǎng)，促進(jìn)不同層次青年教師專業(yè)開展。1、加大對新教師的培養(yǎng)力度——做到常規(guī)入門，工作上路?！?〕通過“1+X捆綁”形式，新教師與二幼教師師徒結(jié)對，全方位的對新教師進(jìn)展跟蹤指導(dǎo)，使新教師盡快勝任工作?！?〕從新教師教育方案制定、班級管理、一日活動開展等方面進(jìn)展專題指導(dǎo)，使新教師盡快勝任本崗工作?！?〕開展新教師每月匯報(bào)課活動和學(xué)期末匯報(bào)課活動。〔4〕開展新教師的系列培訓(xùn)講座活動。如師德、怎樣合理組織一日活動及案頭工作等。2、加強(qiáng)勝任教師向穩(wěn)定的成熟型教師轉(zhuǎn)變——做到大膽執(zhí)教，開展優(yōu)勢〔1〕本學(xué)期完成6次園內(nèi)半日展示活動，促進(jìn)教師純熟把握教育教學(xué)根本規(guī)律，正確判斷兒童開展程度，確定適應(yīng)的指導(dǎo)策略。〔2〕利用自身優(yōu)勢開展自己獨(dú)特風(fēng)格的教育活動。3、展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)采——做到形成特色，嶄露頭角。〔1〕為骨干教師拓寬培訓(xùn)渠道，如外出學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、專題講座、教研組展示等，提供互動學(xué)習(xí)、研討展示的時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用?！?〕園級骨干教師本學(xué)期完成3次教育活動展示，主動進(jìn)展教研專題講座活動。〔3〕積極申報(bào)教師根本功，并進(jìn)展參評評選活動。4、開展“多媒體信息技術(shù)”培訓(xùn)，使教師掌握多媒體使用、微課制作的方法，不斷提升教師運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的才能。5、發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)、示范作用〔1〕支教教師做好示范和典范作用，每學(xué)期上示范課不少于2次，講座活動兩次?！步Y(jié)合教師實(shí)際困惑而定〕〔2〕參與各項(xiàng)方案地制定、完善及活動的開展。〔3〕逐班、逐人指導(dǎo)活動。指導(dǎo)每人每學(xué)期上兩次公開課，進(jìn)展資共享?！?〕組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、互相研討的良好氣氛，促使部分教師不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度?！?〕針對教師困惑進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)〔針對新教材〕〔6〕指導(dǎo)教研組長進(jìn)展教研活動?！?〕做好教師的書寫材料的嚴(yán)格把關(guān)與指導(dǎo)。6、抓住縣級教師根本功活動，進(jìn)步教師區(qū)域游戲方案制定以及準(zhǔn)確分析^p幼兒游戲情況才能?！?〕參與二幼設(shè)置的有關(guān)根本功內(nèi)容的培訓(xùn)?！?〕通過捆綁教研開展園內(nèi)研討交流活動，進(jìn)步教師制定區(qū)域游戲方案和分析^p幼兒游戲情況的`才能。〔3〕開展園內(nèi)根本功評選活動。7、制定《指南》學(xué)習(xí)方案，利用隔周五進(jìn)展學(xué)習(xí)，解讀交流，期末交5000字學(xué)習(xí)筆記并上交學(xué)習(xí)體會。二、各種活動促進(jìn)幼兒全面開展安康成長?！惨弧惩ㄟ^有效的主題活動，促進(jìn)幼兒主動開展。各班根據(jù)幼兒個(gè)性開展的需要和各種教育活動的需要開展主題活動，擴(kuò)展和延伸教育活動，通過組織幼兒討論，按照幼兒的想法、看法，再同他們一起巧妙地設(shè)計(jì)主題活動，使每個(gè)幼兒都感受到成功的喜悅，體驗(yàn)到合作的樂趣，使主題活動“從幼兒中來，到幼兒中去”，讓幼兒真正成為活動的主人?！捕辰Y(jié)合陽光體育活動和幼兒體能測試工程，各班添設(shè)游戲材料，創(chuàng)新戶外區(qū)域游戲內(nèi)容，將走、跑、跳、投、鉆等訓(xùn)練貫穿于活動中。另外，各班進(jìn)展跳繩、投擲、跳遠(yuǎn)等比賽，開展各項(xiàng)動作?！踩忱^續(xù)利用農(nóng)村自然環(huán)保資，各班嘗試開展藝術(shù)特色活動，培養(yǎng)幼兒的審美才能?！菜摹硰挠變洪_展和活動需要出發(fā)，充分利用人力資、文化資、物質(zhì)資、自然資，通過“請進(jìn)來、走出去”的形式，為幼兒提供多樣化的活動平臺，讓幼兒在自主選擇中獲得開展。組織幼兒參觀里炮果園、葡萄地等；帶幼兒去農(nóng)家院，領(lǐng)略農(nóng)家特有的風(fēng)情，帶幼兒去野生動園，理解一些動物的外形特征、生活環(huán)境，開闊幼兒的視野。〔五〕各班開展故事表演活動，進(jìn)步幼兒口語表達(dá)才能。〔六〕各班在晨檢活動中組織小的口語交際活動，讓幼兒自由表達(dá)、大膽講述，進(jìn)步幼兒運(yùn)用語言與人交往的才能。三、多種舉措進(jìn)步保教質(zhì)量?！惨弧硰?qiáng)化幼兒一日生活管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1.抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有方案、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反響地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。2.組織兩次“常規(guī)管理經(jīng)歷介紹”活動，通過這些活動，共同討論如何做好班級管理工作的方法，促使我園也獲得的一些教研成果。3.本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)將進(jìn)一步深化班級活動，把握備課、聽課、評課及教師對幼兒的觀察理解、評價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并要求每位教師對月、周各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)活動制定詳細(xì)的方案，進(jìn)展客觀的評價(jià)。通過跟班級半日活動和隨時(shí)抽查等多種形式，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，繼續(xù)探究更為有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的時(shí)機(jī)、形式、渠道和評價(jià)，不斷進(jìn)步全園的整體教育教學(xué)程度。4.繼續(xù)強(qiáng)化幼兒園一日活動保教結(jié)合目的，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評比力度，使檢查促標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)促開展、評比促進(jìn)步?！捕抽_展有效區(qū)域活動，進(jìn)步教師有效指導(dǎo)才能。1.開齊區(qū)域，如積木區(qū)、益智區(qū)，角色區(qū)，圖書區(qū)、美工區(qū)等，突出幼兒游戲的特性區(qū)域活動。2.學(xué)習(xí)各年齡班幼兒特點(diǎn)和學(xué)____點(diǎn)，提供足夠的區(qū)域游戲材料，可以表達(dá)延慶地域特色。3.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)幼兒，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒開展的區(qū)域環(huán)境4.各班制定適宜本班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動方案5.結(jié)對班級觀摩活動區(qū)開展與指導(dǎo)活動。四、多項(xiàng)家園聯(lián)絡(luò)方式，促進(jìn)有效互動。1、開學(xué)初召開全園大型家長會。2、各班本學(xué)期召開兩次家長會，元旦向家長半日開放一次。3、繼續(xù)開展家長助教活動。4、用好家?；悠脚_，做好各村班車幼兒的家長溝通工作。5、開展豐富多彩的家委會活動。6、學(xué)期末教師開展“我是和家長如何溝通的”經(jīng)歷介紹活動。各月工作安排九月份：1．根據(jù)園方案制定保教方案，進(jìn)展交流研討2．各班根據(jù)園、保教方案，制定班務(wù)方案3．各班召開家長會4．班務(wù)方案交流研討5．進(jìn)展開學(xué)教育小班：減輕別離焦慮，順利來園中大班：升班教育，開展相應(yīng)的教育活動6.節(jié)日教育：中秋節(jié)十月份：1．園內(nèi)區(qū)域活動方案制定的交流研討，制定區(qū)域游戲方案2．新教師匯報(bào)課3．骨干教師半日開放4.節(jié)日教育：國慶節(jié)十一月：1．根本功：〔1〕理論考核〔2〕如何分析^p幼兒區(qū)域幼兒游戲——〔DV〕錄制分析^p〔3〕分年齡班，制定各區(qū)域教育方案2．