2020年教師輪崗交流工作個人總結(jié)

2020年教師輪崗交流工作個人總結(jié)教師工作總結(jié)是指教師在周末、學(xué)期結(jié)束和年末所做的工作總結(jié)，主要是對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)以下是我通過尋找一個總結(jié)網(wǎng)絡(luò)，為大家精心準(zhǔn)備的一些教師輪崗交流工作的個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。教師輪崗交流工作個人總結(jié)（一）2020年9月，我懷著忐忑不安的心情走進街口區(qū)一里巷小學(xué)，開始了為期一年的輪崗交流工作老實說，我從事教育已經(jīng)十多年了。我突然離開了我熟悉的學(xué)校和同事，來到了一個完全陌生的環(huán)境。我心里仍然感到有點困惑。然而，我發(fā)現(xiàn)這里的老師非常熱情友好。他們給了我極大的關(guān)心和幫助，這增強了我的信心，使我全身心地投入到工作中。在今年的輪換交流活動中，根據(jù)學(xué)校的需要，我擔(dān)任了五年級二班的班主任和語文教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲很大。1。培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣：剛接手這個班，一位好心的同事告訴我，班上的孩子習(xí)慣不太好。據(jù)估計，《太陽從西邊出來》每天收集所有的練習(xí)本。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了說武漢方言的習(xí)慣，特別是一些個性喜歡“出口臟”的好學(xué)風(fēng)的學(xué)生應(yīng)該從班風(fēng)開始，所以我從班干部開始，召開班干部會議，一起討論班會，并利用班會、早會等教育陣地開展行為討論?？紤]到班級孩子們的家庭情況不太好，我花錢裝修教室，并帶頭為班級捐贈公共物品。課間休息時，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ヌK。在午休時間，我和你們每個班級都打乒乓球。我積極關(guān)注學(xué)生的每一個細節(jié)。我用我對班級和學(xué)生的愛感染了每個孩子。好事多磨。僅僅在一個多月的時間里，老師們說班級的風(fēng)格變了，孩子們變得更有禮貌了，班級變得更活躍了，每個月規(guī)章制度被評價和表揚的次數(shù)增加了，學(xué)生們也逐漸喜歡上了我的新老師。2,提高教學(xué)質(zhì)量:在這個班里，有個叫“四驢崗”的老師，他們幾乎每次考試都不及格。我在我的耳朵里和心里聽到了。我暗暗對自己說:“在這一年里，我會盡我所能讓他們?nèi)〉眠M步，感受學(xué)習(xí)的樂趣！”通過家訪，我了解到不僅是這些孩子，而且許多家庭的父母也不想監(jiān)督他們孩子的學(xué)習(xí)。生活的壓力和他們自身文化的低水平確實讓他們感到力不從心?？磥砀改傅牧α繋筒簧鲜裁疵?，所以經(jīng)過一番思考，我開始了一項有針對性的學(xué)習(xí)活動。我堅持每天早點到校，并敦促每個人早上在教室里讀書。我會從每節(jié)語文課中抽出5分鐘來聽寫。我利用休息時間讓學(xué)生互相檢查背誦。我為不同層次的學(xué)生設(shè)計了不同的作業(yè)，特別是跟蹤記錄有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的情況，對他們的作業(yè)進行面對面的修改，并及時解釋和修改。我鼓勵大家一起閱讀，并通過“閱讀交流會”反饋閱讀情況。不管你多努力，不管在這一年里，整個班級在期中或期末考試中都達到了100%的通過率，優(yōu)秀率達到了70%以上。我取得的成績不禁讓我欣慰。他們還鼓勵孩子們學(xué)習(xí)的信心和熱情。課堂上也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。3。積極參與學(xué)校工作：雖然我知道自己只在一里坊小學(xué)工作了一年，但我認為自己是一里坊小學(xué)的一員。我將積極認真地參加其他學(xué)科的教學(xué)和研究活動，以及其他學(xué)科的講座和學(xué)習(xí)活動。在活動中，我學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法。我積極參加了我們學(xué)校教師的公開課。我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，與教學(xué)老師和聽力老師交流，共同學(xué)習(xí)，并為授課老師提出合理的建議。我們應(yīng)該共同探討教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、課堂教學(xué)策略、教學(xué)策略、小組探究學(xué)習(xí)等方面，相互學(xué)習(xí)，共同進步，受益匪淺。在此期間，我還參加了學(xué)校的“課后好課”活動。我精心準(zhǔn)備要教的“傻二哥”很受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的歡迎。同時，我還全身心地投入到學(xué)校的“區(qū)域素質(zhì)教育評估”活動中，并做了精心的準(zhǔn)備。作為測試成績，我們班的學(xué)生受到了下一所學(xué)校的檢查員的表揚。轉(zhuǎn)眼間，一年就這樣不知不覺地過去了雖然我現(xiàn)在已經(jīng)回到了學(xué)校，但每當(dāng)我閉上眼睛，同事們的友好的面孔和孩子們天真無邪的笑臉就會出現(xiàn)在我面前。雖然教師輪崗交流只有短短的一年，但它已經(jīng)成為我教學(xué)生涯中不可或缺的財富。個人總結(jié)教師的崗位輪換和交流工作(2)20x20xx學(xué)年，根據(jù)大汶河教學(xué)管理辦公室的安排，我來到丹山小學(xué)協(xié)助教學(xué)，并擔(dān)任了七個班的體育教師?；仡欉^去一年的工作和表現(xiàn)，我覺得自己贏得了學(xué)生的喜愛，得到了家長的高度贊揚，得到了學(xué)校的肯定。我在任教的丹山小學(xué)留下了美好的回憶，回憶起我支持教育的經(jīng)歷，覺得這是我一生中的一個重要貢獻。1。我愿意支持教學(xué)，積極創(chuàng)新我報名成為丹山第一批支持教學(xué)的老師。多年來，支持教學(xué)一直是我的愿望。當(dāng)我想到那里的孩子們的需求和他們渴望的眼睛，我總是覺得很神圣，尤其是缺少體育老師。當(dāng)我想到能和他們一起鍛煉，上精彩的體育課，看孩子們開心的表情，我特別開心。滿懷期待，20xxx年8月26日，我踏進了丹山小學(xué)。從那一刻起，我不再把自己看作是“活水戰(zhàn)士”，而是帶著高度負責(zé)任的主人翁意識，在每一個平凡的日子里辛勤工作。嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，早出晚歸，按時完成各項任務(wù)我將積極參加體育教學(xué)和科研活動，以及其他學(xué)科的講座和學(xué)習(xí)活動。在這次活動中，我學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法。我積極參加公開課，并積極評價我們學(xué)校的老師的班級。無論是體育課，還是語文、數(shù)學(xué)、綜合等科目，我都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，與教學(xué)老師和聽力老師交流，共同學(xué)習(xí)。在我們體育小組的主題示范活動中，我為研究小組的老師提出了合理的建議。在這個學(xué)年，我在體育學(xué)科組開始了“跳繩”和“整齊隊列”的課程。我所學(xué)的課程具有新穎的教育和教學(xué)理念，受到孩子們的喜愛和老師的贊賞。2、關(guān)愛學(xué)生，愿意給走近的學(xué)生，丹山小學(xué)的學(xué)生有個性，這是不假我教七節(jié)體育課。開學(xué)第一周，我的第一件事就是對所有有問題的學(xué)生進行家訪，熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點，盡快了解每個學(xué)生，記錄每個學(xué)生在體育教學(xué)中可能遇到的困難。比如，范曉的體質(zhì)弱，運動跟不上他，周曉的身體胖，仰臥起坐難，小張的體育課拖拖拉拉，等等只有關(guān)注生活的每一個細節(jié)，我們才能及時掌握體育教學(xué)的動態(tài)，順利地為學(xué)生開展各方面的工作。尊重學(xué)生，任何孩子在學(xué)習(xí)體育都會有困難。對于學(xué)生的困難，我總是努力耐心細致地與學(xué)生一起找出原因，分析原因，讓學(xué)生真正認識到自己的不足，從內(nèi)心克服困難。在一個班里，小胡的同學(xué)從小就身體虛弱，不善交際。他們不能和同學(xué)相處，所以他們不想在體育課上鍛煉或參加任何活動。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這種情況后，我立即和他進行了一次推心置腹的談話，解釋了體育的作用和鍛煉的積極意義，并向他指出體育可以幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。而且還能培養(yǎng)他的性格最后，我向他提出了我的書面建議。這個學(xué)生非常感動，在每一堂體育課上都表現(xiàn)出極大的熱情。一年后，他成為一名健康的小學(xué)生，個性特別開朗?？吹竭@些變化，我對自己的教學(xué)生活感到特別欣慰和自豪。3,穩(wěn)步前進在教育教學(xué)的道路上，我總是把自己當(dāng)成一個新人，一路向前，一路反思。專門研究教材，精心備課，并與學(xué)科組教師分享他們的教學(xué)經(jīng)驗例如，在開展“跳繩比賽”、“春季運動會”等活動時，我總是先學(xué)習(xí)，提前考慮所有可能出現(xiàn)的問題和預(yù)防措施，活動結(jié)束后及時總結(jié)利弊，進一步充實自己，及時與同事溝通，共同提高。年的輪崗