幼兒園科學教育活動目標(小班)

——小班（1）導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲取粗淺科學經(jīng)驗。（2）導幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特初步了結(jié)它們與人和環(huán)境的關(guān)系。（3）導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征及其用。（4）助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習運用各感官感知的方法展知能力會根據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體入一類，學會通過觀察，知道物體數(shù)量的別經(jīng)過以詞匯或簡單的句子描述事物的征或自己的發(fā)現(xiàn)成或同伴交流。（5）幼兒樂意參加科學活動，喜愛動、植物，注意周圍的然環(huán)境。

——小班（1）習按物體的一個特征進行分類。（2）習按物體的量（大小、長短）的差異進行以內(nèi)的物體的排序物體的某一特征進行排序。（3）習一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多少、一樣多。（4）識“1”“許多”及其關(guān)系，學習一些常用的量。（5）習手一致的從左到右點數(shù)5以的實物能說出總數(shù)能按實物比例和指定的數(shù)目點數(shù)應數(shù)量的物體。（6）導幼兒比較感知物體的大小短和寬窄。（7）識圓形、正方形、三角形。（8）導幼兒認識白天，黑夜，早晨，晚上，正確的使用示時間概念的詞。

（9）導幼兒認識空間方位“上”和“下正確使用標防偽概念的詞。（聽懂老師的話，學習按游戲規(guī)則進行活動膽的回答問題學用語言講出操作活動的過和結(jié)果。（愿意參加數(shù)學活動歡擺弄操數(shù)學活動材料老師幫下學習按要求拿取、擺放、作材料。

——小班（1）導幼兒初步了解自己身體主要部分的基本特征和能，初步學會自我保護。（2）幼兒知道自己是幼兒園的小朋友培養(yǎng)幼兒的立性和最基本的自我控制能力。（3）導幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境幼兒園中的同和成人步了解他們與自己的關(guān)系，幼兒初步適應幼兒園生活。（4）幼兒保持愉快的情緒，愿意和他人交往，鼓勵幼積極參加集體生活。（5）導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語幼兒初步會有禮貌的同他人交往，見了師和長輩會鞠躬問好。（6）幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的生習慣。（7）幼兒初步懂得最主要的交通安全常識。

（8）導幼兒遵守最基本的學習活動規(guī)則步養(yǎng)成良好學習習慣。（9）發(fā)幼兒從事簡單的自我服務性勞動的興趣導幼兒初步了解父母和老師的勞動。（使幼兒初步懂得不提無理要求無發(fā)脾氣的道理。（教育幼兒與同伴共同活動時不要爭奪或獨占玩具。

——小班一、小班談話活動的階段活動。（1）會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴。（2）歡與同伴交流，愿意在集體面前講話。（3）聽懂并愿意說普通話，（4在教師的引導下習圍繞主題談話用短句表達自己的意思。（5）步學習常見的交往語言和禮貌用語。二、小班將是活動的階段目標。（1有興趣的運用各種感官按要求去感知講述內(nèi)容。（2內(nèi)容簡單特征鮮明的實物和景。（3）意在集體面前講述。（4確的說出講述內(nèi)容的主要特征或主要事件。（5靜地聽老師或同伴講述并用眼睛注視講述著。

三、小班聽說游戲活動的階段目標。（1）于參加游戲活動，在游戲中大膽的說話。（2準某些難發(fā)的音步掌握方位詞及人稱代詞，學習正確運用動詞。（3）游戲中嘗試按照規(guī)則運用簡單句說話（4成在集體活動中傾聽別人講話的習慣聽懂并理解較簡單的語言游戲規(guī)則。四、小班早期閱讀活動的階段目標。（1喜歡看書知看書的基本方法能步看懂單頁單幅兒童圖畫書中的主要內(nèi)容。（2口頭語言將兒童圖畫書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。（3文字感興趣在成人的啟發(fā)下認讀最簡單的字。（4）活動中以描畫圖形的方式練習基本筆畫。

幼兒音樂育活目標——班1、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。2、能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱初理解和表現(xiàn)歌曲的象內(nèi)容感。3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作一些簡單的集體舞、邀請舞和歌表演。學做一些簡單的音樂游戲。