云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)教案8(4學(xué)時)第4章云互聯(lián)架構(gòu)技術(shù)

標(biāo)標(biāo)）教師姓名授課象授課間計(jì)劃時時

系部專業(yè)課程稱使用材教學(xué)式及地點(diǎn)

云計(jì)技術(shù)應(yīng)用云計(jì)技應(yīng)基礎(chǔ)云計(jì)技應(yīng)基礎(chǔ)知識標(biāo)

能力技能）標(biāo)

素質(zhì)標(biāo)?握路器形構(gòu)、動路由知識路由工作理路由教學(xué)目路配默認(rèn)路由RIP動態(tài)路由、OSPF動態(tài)路由。第4章互聯(lián)架構(gòu)技術(shù)4.4認(rèn)由器4.4.1路由器外形結(jié)構(gòu)4.4.2路器工作理學(xué)容4.4.3路選4.4.4配靜態(tài)路由4.4.5配默認(rèn)路由RIP動路由OSPF動由重點(diǎn)：動路由決方：

析實(shí)的能。1、針對關(guān)鍵知識點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，教師演重點(diǎn)點(diǎn)及2、學(xué)技習(xí)踐解決法階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提抽查記績，教師總結(jié)評學(xué)分、總結(jié)經(jīng)，并按照經(jīng)驗(yàn)改創(chuàng)設(shè)，從而到能訓(xùn)練與能拓的標(biāo)教學(xué)法教學(xué)源教學(xué)

案例、務(wù)動、勵新演案例、案例材、機(jī)房資源流程

時間

知點(diǎn)

5程過具體實(shí)引入知點(diǎn)。設(shè)計(jì)

2．例導(dǎo)入針對關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行講，分析案例，教師示案例3．案例分析

5示范案例以例果例教師細(xì)致示析例整流20程。學(xué)生分析、計(jì)劃，結(jié)歸納施點(diǎn)，到問題解的思與方。4．專題輔導(dǎo)針對鍵術(shù)點(diǎn)知識進(jìn)專輔導(dǎo)，引學(xué)觀察發(fā)，分析和決問題解學(xué)生在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題對于一般內(nèi)容，由學(xué)探索討，出解決問的法，并演解問題操作過程對于點(diǎn)容，由教師導(dǎo)、析演示關(guān)鍵的作步。教師活

學(xué)生活選要點(diǎn)，作好筆記分析講解例應(yīng)用知點(diǎn)培聽思考，適時發(fā)問養(yǎng)學(xué)生的自我習(xí)能力和創(chuàng)新歸納、結(jié)新能；5．務(wù)實(shí)施教師活

學(xué)生活

時間隨時接受學(xué)生的咨詢，巡回檢到的識點(diǎn)查，個指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)知點(diǎn)醒生容犯的分析應(yīng)錯誤隨時接受學(xué)生的咨詢巡回檢查，個別指導(dǎo)階段查并錄發(fā)現(xiàn)題案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)題輔導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐高

6．總結(jié)點(diǎn)評抽查成，師結(jié)點(diǎn)評總學(xué)生完情以在案設(shè)計(jì)中到的問題，新強(qiáng)調(diào)點(diǎn)難點(diǎn)問題。7．課任