網(wǎng)上獲取信息的策略教案_第1頁
網(wǎng)上獲取信息的策略教案_第2頁
網(wǎng)上獲取信息的策略教案_第3頁
網(wǎng)上獲取信息的策略教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

全國中小學(xué)第三屆“授課中的互聯(lián)網(wǎng)搜尋”教教案例參選作品姓名:解增霞學(xué)校名稱:河北無極中學(xué)北校區(qū)聯(lián)系電話:聯(lián)系地址:河北省無極縣無極中學(xué)北校區(qū)電子郵件網(wǎng)上獲守信息的策略一、授課設(shè)計背景1、面向?qū)W生:高一學(xué)科:信息技術(shù)2、課時:13、學(xué)生課前準(zhǔn)備:利用百度搜尋什么是搜尋引擎二、授課課題高中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》必修1地圖初版社《網(wǎng)上獲守信息的策略》三、教材解析【教材解析】本節(jié)課內(nèi)容主要包括:搜尋引擎的看法、搜尋引擎的分類和搜尋技巧三個方面。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了信息獲得一般過程的基礎(chǔ)進(jìn)步一步學(xué)習(xí)的,重點(diǎn)難點(diǎn)在于對搜尋引擎的使用方法上。經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略和技巧,能夠在網(wǎng)絡(luò)上快速正確地獲得自己所需要的信息,提高學(xué)生搜尋信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的信息涵養(yǎng)?!緦W(xué)情解析】在學(xué)習(xí)本節(jié)課從前,學(xué)生基本上已經(jīng)有過網(wǎng)上信息搜尋經(jīng)歷,也掌握了搜尋引擎的部分使用方法,知道如何利用網(wǎng)絡(luò)來獲守信息,但是學(xué)生搜尋的效率還是不高,搜尋技巧的使用方法還沒有掌握。學(xué)生知識基礎(chǔ)的個體差異比較大,層次分布比較明顯。若是不能夠設(shè)計比較有效的搜尋目標(biāo)讓同學(xué)們?nèi)ゾ毩?xí),很難達(dá)到很好的收效,授課中既要注意基礎(chǔ)知識又要注意知識的拓展?!臼谡n目的】1.知識與技術(shù):(

1)知道什么是搜尋引擎;(

2)掌握搜尋引擎的分類查找和重點(diǎn)詞查找方法;(

3)會根據(jù)不同樣內(nèi)容運(yùn)用不同樣的搜尋策略獲得高效的搜尋結(jié)果。2.過程與方法:經(jīng)過教師指導(dǎo)、小組談?wù)?、任?wù)驅(qū)動的方法培養(yǎng)學(xué)生查找和辦理信息,并利用所得信息解決實(shí)責(zé)問題的能力。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮自己掌握的知識,經(jīng)過不同樣的路子,不同樣的網(wǎng)站,搜尋到相關(guān)的信息。3.感神態(tài)度與價值觀:在教師的指導(dǎo)下,利用從因特網(wǎng)上所獲得的信息,小組之間張開談?wù)撆c交流,激發(fā)學(xué)生利用信息技術(shù)不休學(xué)習(xí)和研究的熱情,形成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參加信息活動的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生分享信息的意識【授課重點(diǎn)】使用搜尋引擎快速、有效地找到自己想要的信息?!臼谡n難點(diǎn)】搜尋技巧的運(yùn)用,分享信息的意識四、授課方法【授課策略】1、創(chuàng)立情境,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)就在生活之中,并感悟靈便運(yùn)用所學(xué)知識,解決生活中的問題。2、創(chuàng)立友善的師生關(guān)系。課堂上教師要努力創(chuàng)立師生互愛、人格同樣、授課民主、生生友善的感情交融的授課氛圍。努力為學(xué)生創(chuàng)立機(jī)遇,讓他們經(jīng)過互相談?wù)?、互相反響、互相傾聽、互相激勵、互為師生、互相合作,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)感情的交流和思想的碰撞。3、創(chuàng)立層層遞進(jìn)的授課環(huán)節(jié),充分調(diào)動學(xué)生已有的知識與技術(shù),使其自覺的思慮,培養(yǎng)靈便運(yùn)用知識的意識,學(xué)生積極主動的自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。【授課準(zhǔn)備】1、多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦室(與internet相連)2、PPT課件及圖片【詳盡授課方法】講解法、演示法、自主研究及小組談?wù)摲ㄎ?、授課過程創(chuàng)立情況:同學(xué)們,在我黨好的政策下,人們的生活越來越好,節(jié)假日出門旅游已成為了一種時興,那么大家是不是知道我們的家鄉(xiāng)——河北,有哪些旅游景點(diǎn)呢?問題:(1)河北省著名的旅游景點(diǎn)都有哪些?(2)例舉出兩個你最喜歡的景點(diǎn)?若是你不知道這些,我們能夠求助于什么,從而能夠快速地獲得答案?新課導(dǎo)入:經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了獲守信息的方式也是多種多樣的,而目前上網(wǎng)成為了我們獲得大量信息的理想方式。我們都知道,因特網(wǎng)作為一個巨大的信息資源庫,為我們供給了浩如煙海的信息。那么,如何在網(wǎng)上準(zhǔn)確快捷的找到我們需要的信息呢?這就是我們這節(jié)課共同商議的話題——《網(wǎng)上獲守信息的策略》【活動一】:同學(xué)們試著在網(wǎng)上查找河北省旅游景點(diǎn)的相關(guān)信息,來回答上面的兩個問題。讓先查到的同學(xué)報告自己的搜尋結(jié)果和所使用的方法教師小結(jié):(老師小結(jié)從而引出新課內(nèi)容)同學(xué)們表現(xiàn)的都很好,都能很快地在網(wǎng)上經(jīng)過直接接見相關(guān)網(wǎng)站或者是經(jīng)過使用百度、Google等搜尋引擎來獲得對我們有價值的信息,從而解決我們遇到的問題。那么什么是搜尋引擎呢?目前常用到有哪幾類搜尋引擎呢?如何使用搜尋引擎來更快改正確地搜尋到我們需要的信息呢?這就是我們本節(jié)課要解決的問題?!締栴}一】什么是搜尋引擎?它是一種為用戶供給檢索服務(wù)的系統(tǒng),依照必然的策略,運(yùn)用特定的計算機(jī)程序能夠自動從互聯(lián)網(wǎng)上采集信息,經(jīng)過整理今后,供給給用戶進(jìn)行查閱的系統(tǒng)。那么,我們常用的有哪些搜尋引擎呢?師生一同總結(jié)常用的搜尋引擎:Y【問題二】搜尋引擎分為哪幾類?搜尋引擎按其工作方式一般分為分類目錄型搜尋引擎和重點(diǎn)詞索引型搜尋引擎。兩種搜尋引擎的差異:分類目錄型搜尋引擎:將因特網(wǎng)上的信息資源,形成分類目錄,用戶可經(jīng)過逐級閱讀這些目錄來搜尋自己需要的網(wǎng)址或相關(guān)內(nèi)容。(適用于查找與某一主題相關(guān)的一類網(wǎng)站)(ppt顯現(xiàn)圖片)比方:雅虎、新浪、搜狗等重點(diǎn)詞索引型搜尋引擎:用戶直接輸入重點(diǎn)詞,也許經(jīng)過使用邏輯命令輸入各種重點(diǎn)詞,搜尋引擎依照這些重點(diǎn)詞搜尋用戶所需要資源的網(wǎng)址。(能夠精確地查找特定信息)比方:百度、Google等【活動二】:要修業(yè)生分別使用新浪和百度來搜尋河北旅游景點(diǎn),體驗(yàn)兩種獲守信息的路子。教師小結(jié):同學(xué)們現(xiàn)在掌握了如何經(jīng)過不同樣的路子來獲得對我們有價值的信息。那么我們在使用搜尋引擎查找信息的過程中,會不會遇到由于返回的結(jié)果太多,很難發(fā)現(xiàn)對我們適用的信息呢?(學(xué)生談?wù)摶卮穑菏?。)如何快速正確找到我們所需要的信息呢?這就需要我們掌握一些搜尋技巧來有助于我們更快改正確地搜尋到需要的信息。這就是我們今天要解決的第三個問題?!締栴}三】搜尋引擎有哪些使用技巧呢?竅門1:選擇正確的重點(diǎn)詞很重要,要想減小搜尋范圍,就要增加搜尋詞,同時用好邏輯符號如“And、or、not或+,|,-”,提高搜尋效率。搜尋引擎一般都支持邏輯命令盤問、常用的符號有+(和)—(消除)|(或)and(和)or(或)not(消除)注意:邏輯運(yùn)算符“非”的作用是消除某項內(nèi)容出現(xiàn)在檢,索結(jié)果中,一般在搜尋引擎中,用“-”(減號)來代表邏輯運(yùn)算符“非”。在使用時“-”前要留一個空格,而“-”后則緊跟需要消除的重點(diǎn)詞,不能夠再加空格。舉例:如檢索重點(diǎn)詞“河北省–旅游景點(diǎn)”表示檢索含有“河北省”但不包括“旅游景點(diǎn)”的網(wǎng)頁。讓學(xué)生分別用重點(diǎn)詞“河北省–旅游景點(diǎn)”和“河北省旅游景點(diǎn)”進(jìn)行檢索,比較這兩個重點(diǎn)詞的差異。竅門2:不要限制于一個搜尋引擎,當(dāng)搜尋不到理想的結(jié)果時,試著用別的一個搜尋引擎。竅門3:逼迫搜尋的方法——加英文雙引號,這一方法在查找名言警句或?qū)S忻~時是格外適用。課堂板書總結(jié):課后作業(yè)與拓展:下面我們先來看一組圖片PPT1:科隆之行問同學(xué)們想不想組織一次異國旅游?同學(xué)們異口同聲的說想那我們自己就來組織一次自助旅游為了使我們所有順利,我們應(yīng)該提前認(rèn)識那些信息呢?交通情況、天氣情況、旅游景點(diǎn)、當(dāng)?shù)靥厣称?、?dāng)?shù)匚飪r等等,現(xiàn)在每個小組經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)獲得這些信息。目的1:經(jīng)過實(shí)踐牢固本節(jié)課的內(nèi)容。目的2:讓同學(xué)們經(jīng)過實(shí)踐對保存網(wǎng)頁、圖片、網(wǎng)頁上的文字等操作有更好的掌握。六、授課反思搜尋引擎搜尋經(jīng)過本節(jié)課,學(xué)生們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)信息搜尋策略信和息技巧的重要性。本節(jié)課內(nèi)容大多數(shù)學(xué)生都懂一點(diǎn),但學(xué)生掌握的網(wǎng)絡(luò)搜尋知識比較的零散,未能系統(tǒng)全面的掌握網(wǎng)上搜尋信息的策略,搜尋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論