小學語文-14 通往廣場的路不止一條教學課件設計

14*通往廣場的路不止一條星羅棋布垂頭喪氣與眾不同受用不盡心靈手巧絡繹不絕源源不斷維黛安太太挑撥縫紉午宴

你讀準了嗎?

“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”“我”在實現(xiàn)夢想的過程中遇到了什么困難？是怎樣克服的？劃出有關句子，圈出重點詞語，結合自己的理解寫出體會。自學提示合作目標起初的辦法遇到的困難另找的出路制作40件毛衣舉辦大型時裝展填一填：我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。

從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出去。

“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”合作目標起初的辦法遇到的困難另找的出路故事的結局制作40件毛衣舉辦大型時裝展填一填：時裝展如期開幕。這真是一個與眾不同的展覽會——有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。

父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條。1、小明回到家，剛想寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。2、媽媽的生日到了，小紅想送給媽媽禮物，可是沒有錢。我會說戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。

不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。

恰巧，有位老人打他們身邊經過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”

孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。

說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

果然，耳聾的孩子，后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂家，飲譽天下。

一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動，拉住老人連連道謝。

老人笑著說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路！”世上無難事只怕有心人。失敗乃成功之母。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。課堂檢測：根據(jù)課文內容填空

通往

的路不止一條，假如“我”堅持

，就只能＿＿＿＿，所以我決定＿