2022國家教師資格證考試每日一練18期答案（視頻版）1

國家教師資格證考試每日一練18期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】D。我解析：個體身心進展是一個由低級到高級、簡潔到簡單、由量變到質(zhì)變的過程。教育工應(yīng)根據(jù)進展的序列進行施教，做到循序漸進。

2.【答案】D。我解析：男生有特別的喜好，屬于個別差異性。

3.【答案】B。我解析：人在接受環(huán)境影響和作用時，也不是消極的、被動的。人具有主觀能動性，人在改造環(huán)境的實踐中進展著自身。因此，夸大環(huán)境對人的進展的作用，特殊是環(huán)境打算論，是錯誤的。

4.【答案】B。我解析：華生的表述說明個體的身心進展主要依靠外在力氣，選項中A、D都是內(nèi)在因素，所以A、D選項錯誤，而C選項在題干中并未涉及，環(huán)境因素屬于外在力氣，所以選擇B選項正確。

5.【答案】C。我解析：身心進展呈現(xiàn)加速和平緩交替進展，說明存在不平衡性。

6.【答案】D。我解析：誕生只有幾天的嬰兒們就會有不同的表現(xiàn)，最有可能是受到遺傳因素的影響。

7.【答案】C。我解析：人的進展變化體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍。當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到肯定程度時，就會導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，即表現(xiàn)為進展的階段性。

8.【答案】A。我解析：遺傳打算論者片面強調(diào)遺傳在兒童心理進展中的作用，認(rèn)為兒童心理的進展是由先天的、不變的遺傳所打算的，兒童心理進展過程就是這些先天遺傳的自我進展和自我暴露的過程，與外界影響、教育無關(guān)，外界的影響和教育即使對兒童心理進展起作用，至多也只能促進或延緩素養(yǎng)的自我進展和自我暴露，不能轉(zhuǎn)變它的本質(zhì)。

9.【答案】C。我解析："瓜'與"豆'的不同在于基因組成的不同，強調(diào)的是遺傳對人的進展的影響。

10.【答案】B。我解析：孟母三遷主要是為了轉(zhuǎn)變環(huán)境，說明白環(huán)境對孩子身心進展的影響。

：2022國家老師資格證考試每日一練18期（視頻版）

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