關(guān)愛留守兒童主題班會教案

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關(guān)愛留守兒童主題班會教案1

活動背景：

隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)懷留守同學(xué)，援助留守同學(xué)樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)立場和生活立場，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂成長。

活動目標：

1、通過活動，使留守同學(xué)在活動中能理解父母外出打工的辛苦。

2、培育獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣，

3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將處處充斥愛。

活動班級：

六(2)班全體同學(xué)

活動預(yù)備：

1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。

2、留守同學(xué)給父母的一封信。

3、留守兒童代表發(fā)言稿。

活動過程：

(主持人出場)

AB：尊敬的老師、心愛的同學(xué)們，大家好!

A：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的'時候，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。

B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈祥的笑容。

A：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。

B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字

AB：留守兒童。

AB：同學(xué)們，老師常常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

AB：是啊，我們是——歡樂的一家人。

六年二班“心手相牽歡樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始!

A：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。

B：看了這一段情景，是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一貫與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。

A：在我們班現(xiàn)在就有十名留守兒童。

B：這十位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學(xué)的心聲吧!有請馮天嬌同學(xué)，大家歡迎!

A：從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中，我們能夠聽出他們是多么盼望自己的爸爸媽媽能早點回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》

關(guān)愛留守兒童主題班會教案2

活動目的：

1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召全部的同學(xué)關(guān)懷援助留守生，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里歡樂成長。

2、通過(播放老師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、惦念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。

3、通過此活動，培育同學(xué)樂于助人。團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自強自強等意識與技能，讓全部人都來關(guān)懷關(guān)注留守兒童，援助他們樹立積極的學(xué)習(xí)立場和遠大的志向。

4、通過這次班會，讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠大抱負。

活動要求

1、弄清班級留守同學(xué)具體狀況：留守同學(xué)家庭、家長打工去向、留守同學(xué)監(jiān)管人、留守同學(xué)家庭等。

2、留守同學(xué)給父母寫想說的話，然后寫信寄出。

3、有性的.與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。

4、：歌曲《歡樂的節(jié)日》、《團結(jié)能量》、舞蹈《感恩的心》

活動過程

一、開場白

二、齊唱歌曲《歡樂的節(jié)日》

全班同學(xué)手拉手，快樂地歌頌《歡樂的節(jié)日》。

三、留守兒童真情告白

““留守兒童”主題班會活動”

四、家長真情告白

五、同甘共苦，團結(jié)協(xié)作

六、全班齊唱--《團結(jié)能量》

“團結(jié)能量，團結(jié)能量，這能量是鐵，這能量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”

七、留守兒童大合唱《感恩的心》(讓孩子們感受友愛學(xué)會感恩)

八、授課老師代表發(fā)言

九、班主任小結(jié)：父母臨時不在身邊，但要勇猛面對孤獨，在老師和同學(xué)的援助下歡樂生活，歡樂成長。這里有你心愛的同學(xué)和老師，隨時共享你們的你們的歡樂與不快。讓攜起手來，走進絢爛的明天!

關(guān)愛留守兒童主題班會教案3

活動目的：

1、通過〔唱歌、詩朗誦等活動〕等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召全部的同學(xué)關(guān)懷援助留守生，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里歡樂成長。

2、通過〔播放老師與家長通話錄音和讀家長的來信〕，讓他們懂得父母打工的艱辛、惦念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。

3、通過此活動，培育同學(xué)樂于助人。團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自強自強等意識與技能，讓全部人都來關(guān)懷關(guān)注留守兒童，援助他們樹立積極的學(xué)習(xí)立場和遠大的志向。

4、通過這次班會，讓更多的同學(xué)明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠大抱負。

活動過程：

1、弄清班級留守同學(xué)具體狀況：留守同學(xué)家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守同學(xué)監(jiān)管人、留守同學(xué)家庭表現(xiàn)等。

2、指導(dǎo)留守同學(xué)給父母寫想說的話，然后寫信寄出。

3、有針對性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。

4、其他預(yù)備〔〔歌曲《感恩的心》，等〕

指導(dǎo)老師：陳士明

主持人：〔陳婕妤鐘妍〕

參與對象：全班同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任老師

活動過程：

一、開場白

〔陳〕：尊敬的老師們

〔鐘〕：心愛的同學(xué)們

〔合〕：下午好！

〔陳〕：今日是一個歡樂的日子，我們團聚一堂。首先，讓我們用激烈的掌聲歡迎各位老師的到來！

〔鐘〕：同學(xué)們，老師常常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊我們是歡樂的一家——漳平附小六班級1班〔全班一起說〕?，F(xiàn)在我們六〔一〕班“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在正式開始！〔全班鼓掌〕。

主持人臺詞：

青青學(xué)校，我們在陽光下歡樂成長，成長中享受著陽光給我們帶來的暖和與美滿。下面讓我們一起把一首屬于我們自己的歌《留守的娃》，獻給全部關(guān)懷過我們的老師、叔叔、阿姨們。節(jié)目一、合唱《留守的娃》

雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是美滿的，由于社會給了我們更多的關(guān)懷。一個親切的名字“留守的娃”，給了我們一個全新而歡樂的家。

主持人：我們都知道，我們班有石珍珍同學(xué)的父母長年都在外地打工，她一貫與表姨居住在一起。她有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽她的心聲吧！

節(jié)目二、珍珍同學(xué)念她的日記

我惦念你們、爸爸媽媽〔留守兒童的：心聲〕珍珍同學(xué)想對父母說的話。

珍珍給媽媽的一封信

尊敬的媽媽：

你在那里好嗎？工作順當嗎？我好久都沒見到你，你什么時候回來，我好想你。

自從你那次打電話回來說：“你要好好學(xué)習(xí)，要聽表姨的話。”我說：“好，我肯定做到?！眿寢屌瓮隳芏鄟黼娫?。媽媽你已經(jīng)一年多沒有回來，現(xiàn)在我讀六班級了。今日，我自信地拿起筆來給你寫信。

媽媽，我知道你們在外打工很辛苦，我肯定聽表姨的話，好好學(xué)習(xí)，爭取拿一百分，肯定不辜負你們的期望。祝媽媽身體健康！

你的女兒：珍珍

節(jié)目三：

〔鐘〕：父母不在身邊的日子，真多啊！不單是你們難受，爸爸媽媽聽到同樣會難受的。其實，遠方的父母也同樣在牽掛著你們；你們要做的就是好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，這對父母就是最好的回報。

〔陳〕：我們同在一個班是一種緣份。我們有來自不同地方的，算是有緣千里來相見吧。在以后的日子里，我們把六〔一〕班當作自己的家，讓我們同甘共苦，團結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下歡樂的成長！下面由鐘妍等同學(xué)給我們帶來一段精美的舞蹈，請觀賞舞蹈《藍精靈》

〔全班鼓掌〕。

節(jié)目四：

感謝鐘妍等同學(xué)給我們帶來這么精美的`舞蹈，那接下來這個節(jié)目更是讓我們喜笑顏開，由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來一段雙簧《留守兒童的假日》，有請節(jié)目五：

此時此刻，我們大家庭中最可愛的精靈們有話要說，聽〔老師、同學(xué)我愛你們〕——由表演朗誦的同學(xué)一起說，下面請觀賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)》集體朗誦--我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)

〔合〕我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，由于他們都有一顆火熱的心。

〔女〕你看，他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。〔男〕你聽教室里書聲郎朗，筆尖沙沙。

〔女〕他們一個個在辛勤耕耘，播下那盼望的種子。〔男〕他們一個個在