幼兒園小班四月份工作計劃(5篇)

幼兒園小班四月份工作計劃(5篇)幼兒園小班四月份工作方案1

一、上月狀況分析

經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將連續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。

4.連續(xù)開展“我的好伴侶”主題活動——我們在一起。

三、訓練目標

（一.）健康領(lǐng)域

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒適時告知成人。

3.知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。

4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。

（二.）語言領(lǐng)域

1.情愿跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、敘述畫面中感愛好的人或物。

3.情愿用語言與別人交往，喜愛應答。

（三.）社會領(lǐng)域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2.熟悉常見的交通工具。

3.學習輪番，體驗規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的＇意識。

（四.）科學領(lǐng)域

1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

3.喜愛、愛惜動植物，情愿參與飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

（五.）藝術(shù)領(lǐng)域

1.熟悉幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運用簡潔圖形和自己喜愛的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。

4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡潔的裝飾活動。

（六.）家園共育

1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

2.隨時引導幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來。

3.家長幫助老師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

（七.）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，便利幼兒觀看。

3.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。

幼兒園小班四月份工作方案2

一、在思想政治方面

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針，仔細學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和鄧小平理論為指導思想，仔細學習新的訓練觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。

二、在教學工作方面

本學期我擔當小班的訓練課程，隨著訓練的不斷更新，我們幼兒園從小班開頭也進行里主題訓練，現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的訓練工作方案：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開頭就對幼兒進行主題課程訓練了，我們將把訓練帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢？

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特殊感愛好，我們將會依據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的愛好點，讓幼兒去自主的探究。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最終，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參加到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參加其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課支配套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能寧靜操作的意識。

3、構(gòu)游

本學期來我們將重點培育幼兒的建構(gòu)和拼插力量，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培育幼兒的想象力及動手操作力量，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建筑出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小伴侶基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點協(xié)作外教安排好常規(guī)，仔細協(xié)作外教上好當天的內(nèi)容；另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中歡樂的成長。

三、保育工作方面

a）依據(jù)幼兒的冷熱準時給幼兒增減衣服。

b）當幼兒流汗準時給幼兒開汗

c）當幼兒生病時協(xié)作本班老師給生病幼兒喂藥。

d）加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a）對新生進行家訪，了解幼兒在家狀況及傳達我們的工作

b）對生病幼兒進行電話問候或家訪

c）準時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復

d）對個別在園表現(xiàn)特別的幼兒準時跟家長溝通。

幼兒園小班四月份工作方案3

訓練教學方面：

1、在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2、在訓練教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3、幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的力量進展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動手力量、動腦力量、觀看力量、表達力量都有了明顯的提高。

一、生活護理

1、老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的'衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2、指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3、由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

二、常規(guī)方面

班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

三、平安方面

訓練小伴侶平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的訓練和督促下，小伴侶們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

四、家長工作

為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我們應當更加努力的完成好工作，連續(xù)努力！

幼兒園小班四月份工作方案4

健康領(lǐng)域：

1、不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡潔的造型。

4、會聽音樂做仿照操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領(lǐng)域：

1、在嬉戲活動中，學習、遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

2、情愿接觸四周的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領(lǐng)域：

1、熟悉生活中常見的花兒，知道其名稱、形狀特征、顏色、等。

2、能開心地參與嬉戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學習簡潔的兒歌。

2、用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜愛和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、情愿學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡潔的表演。

2、會在底圖上添畫簡潔的線、形，學會簡潔的定位粘貼。

3、對泥工活動感愛好，學會團聚的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，依據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理力量的提高。

2、鼓舞幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽敘述。

3、兩位老師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及使用禮貌用語。

4、開展＂花兒朵朵＂主題活動，創(chuàng)設(shè)＂娃娃花店＂＂科學探究區(qū)＂等環(huán)境，引導幼兒獲得有關(guān)閱歷。

5、在每天的分區(qū)活動中，均供應水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓舞幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長工作

1、進行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善＂接送卡＂的使用制度。

〈三〉教研工作

1、實施課題方案，積累討論中的過程性資料。

2、參與青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動（說課--開課）；

3、組織幼兒參與早操展現(xiàn)活動；

4、進行主題墻的布置；

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

幼兒園小班四月份工作方案5

一、本月重點：

1、加強常規(guī)練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、留意孩子的冷熱，削減感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。

3、組織幼兒多到戶外活動。

4、學會問好、有禮貌

5、戶外親子活動

二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動：《懂禮貌、學會問好》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問好語句的墻飾。

三、嬉戲活動及區(qū)角材料投放：

生活區(qū)：補充生活區(qū)和感官區(qū)教具。

區(qū)角：愛護牙齒、韻語識字、各種圖形

四、保育工作：

1.培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懶散的習慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)

2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3.鼓舞幼兒多喝水，喝水時不鋪張，不