九年級上冊化學(xué)知識點(diǎn)整理大全

第九年級上冊化學(xué)知識點(diǎn)整理大全化學(xué)對于很多學(xué)生來說真的是一個(gè)世紀(jì)大難題，因?yàn)榛瘜W(xué)真的有太多東西要記，更痛苦的是我們不知道哪些是重點(diǎn)!為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了九年級上冊化學(xué)知識點(diǎn)整理內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

九年級上冊化學(xué)知識點(diǎn)整理

用CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟

“一通、二點(diǎn)、三滅、四停、五處理”：

“一通”先通氫氣;

“二點(diǎn)”后點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱;

“三滅”實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈;

“四?！钡鹊绞覝貢r(shí)再停止通氫氣;

“五處理”處理尾氣，防止CO污染環(huán)境。

氧氣的制取

(1)工業(yè)制氧氣―――分離液態(tài)空氣法法,利用空氣中氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,此變化屬于

物理變化.

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣原理：固固加熱：(化學(xué)方程式)

2KClO3MnO22KCl+3O2↑、2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

固液不加熱：2H2O2MnO22H2O+O2↑

(3)發(fā)生裝置

收集裝置：排水集氣法，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?

向上排空氣法，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯蟆?/p>

(4)操作步驟和注意點(diǎn)：

①試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂。

②試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

③排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)時(shí)再收集;

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移開導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水倒吸引起試管破裂。

(5)氧氣的檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃,證明是氧氣。

氧氣的驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃,證明已滿。

元素

1.化學(xué)元素就是具有相同的核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。

2.元素符號書寫原則：第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

3.元素化合價(jià)口訣

正一鉀鈉銀氫氨，正二鈣銅鎂鋇鋅，

鋁三硅四磷正五，氯常負(fù)一氧負(fù)二，

鐵變二三碳二四，硝酸鹽酸根負(fù)一，

碳酸硫酸根負(fù)二，二四六硫均齊全。

方程式

質(zhì)量守恒定律：

1.鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO

2.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu

3.氫氣還原氧化銅：H2+CuO加熱Cu+H2O

4.鎂還原氧化銅：Mg+CuO加熱Cu+MgO

金屬與氧氣反應(yīng)：

1.鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO

2.鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4

3.銅在空氣中受熱：2Cu+O2加熱2CuO

4.鋁在空氣中形成氧化膜：4Al+3O2=2Al2O3

九年級上冊化學(xué)易錯(cuò)易混知識點(diǎn)總結(jié)

一、化學(xué)的研究范圍，對象，基本化學(xué)概念

1.純凈物是相對的，絕對純凈的物質(zhì)是沒有的。

2.冰水“混合”物是純凈物，潔凈的空氣一定是混合物，市售“純凈水”是混合物，食鹽主要成分是氯化鈉，屬于混合物。

3.干冰不是冰，水銀不是銀，純堿不是堿，鉛筆不含鉛，刷暖氣片的“銀粉”是鋁粉。

4.燃燒是化學(xué)變化，爆炸可以是化學(xué)變化(如火藥爆炸、瓦斯爆炸)，也可以是物理變化(如氣球和輪胎爆炸)。

5.蒸餾是物理變化，干餾是化學(xué)變化，利用沸點(diǎn)分離空氣和石油是物理變化，硬水中加肥皂水出浮渣是化學(xué)變化。

6.氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定就是氧化物(如KClO3)。

二、空氣

1.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，但不屬于惰性氣體。

2.二氧化碳無毒，不是空氣污染物之一。

3.氧氣不是常見的燃料，它有助燃性，但沒有可燃性。

4.稀有氣體“一般”不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但也是有化合物的。

5.氧氣不易溶于水，不是不溶，也不是易溶。

6.空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù);空氣中氧氣的濃度不是越高越好，長期呼吸高濃度氧氣不利于健康，火災(zāi)不易撲滅，物質(zhì)容易氧化。不是所有生物都需要氧氣。

7.鐵絲在空氣中加熱不燃燒，但是會(huì)氧化;帶火星的木條和紅熱的木炭都是在燃燒，燃燒不一定有火焰。

8.紅磷燃燒有大量白煙，是固體小顆粒，不是白霧或煙霧。

9.催化劑不一定加快反應(yīng)速率!

10.氣體出來了叫“逸出”，液體出來了叫“溢出”。

11.空氣中的各種組分是均勻混合在一起的，因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動(dòng)無處不在。

12.高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管內(nèi)要放棉花，防止加熱時(shí)粉末堵塞導(dǎo)管。氯酸鉀制氧氣是不需要棉花的，高錳酸鉀粉末很輕。

三、水

1.一種元素可以組成混合物(如O2和O3混合)，但一定不可以組成化合物。

2.天然水都是混合物，新制的蒸餾水是純凈物，硬水一定是混合物。

3.汽化時(shí)分子體積不變，分子間隔變大。

4.大部分物質(zhì)熔化體積變大，但水例外，冰熔化體積減小。

5.電解水時(shí)，負(fù)氫正氧，體積比2：1(分子個(gè)數(shù)比哦)

四、原子的組成、元素、化學(xué)式

1.中子數(shù)不一定等于質(zhì)子數(shù)，有的原子沒有中子，氫原子中子數(shù)可以為0。

2.相對原子量沒有單位，是一個(gè)比值。

3.氧化鐵是三氧化二鐵，不是FeO

4.CO2、SO2、H2O2中都不含有O2分子

5.食品的標(biāo)簽中標(biāo)有X(元素符號)的含量，這個(gè)X指的是元素而不是單質(zhì)。

6.氧在化合物中通常為-2價(jià)，但過氧化氫中氧是-1價(jià)。

7.海水中最多的元素是氧，空氣中最多的元素是氮，地殼中最多的元素是氧。

五、質(zhì)量守恒定律

1.無論反應(yīng)后固體質(zhì)量增加或減少，這個(gè)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。

2.化學(xué)變化中，元素和原子種類不變，但物質(zhì)和分子的種類一定改變。

3.化學(xué)方程式中，反應(yīng)前有氣體，生成物氣體不寫“↑”，反應(yīng)生成的水蒸氣不寫“↑”。

4.某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，只能證明其中有碳元素和氫元素，不能證明其中有氧元素。

六、碳及其氧化物

1.金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，但石墨和金剛石不是同種物質(zhì)，石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化。

2.木炭和活性炭不屬于單質(zhì)，但主要成分是碳。

3.碳單質(zhì)只在“常溫”下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。例如：鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。

4.紫色石蕊通入二氧化碳后變紅，使紫色石蕊變紅的是碳酸，而不是二氧化碳。

5.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是“碳原子排列方式不同”。二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)槎叩姆肿硬煌ＩF和鋼的性能不同是含碳量不同。

6.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，不是CaCO3和HCl，也不能用稀硫酸。

7.長頸漏斗脖子長不戴帽子，分液漏斗脖子短、戴帽子、還打領(lǐng)結(jié)(閥門)。

七、燃燒與燃料

1.廣義的燃燒條件必須有氧氣，但燃燒不一定有氧氣參加。二氧化碳不能撲滅燃燒的鈉、鎂，因?yàn)檫@些活潑金屬在二氧化碳中也能燃燒。

2.滅火的一條措施不是降低著火點(diǎn)，而是把可燃物的溫度降低至著火點(diǎn)以下。

3.煤、石油、天然氣是三大化石燃料，化石燃料還有可燃冰，油頁巖等等。

4.緩慢氧化是放熱的，盡管有些你察覺不到。緩慢氧化不一定能達(dá)到著火點(diǎn)。

八、金屬材料

1.合金中可以有非金屬;鋼不是純的鐵，是含碳量較少的鐵合金。

2.純鐵的性能不如生鐵，純鐵硬度小不適于做金屬制品。

3.濃硫酸、硝酸不能置換金屬中的氫。

4.金屬與酸反應(yīng)速度不能作為金屬活動(dòng)性的絕對依據(jù)，金屬之間的置換關(guān)系可判斷金屬的活動(dòng)性。

5.鋁和金都不易銹蝕，鋁是因?yàn)楸砻嫘纬闪酥旅艿难趸?金是不易與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)。

6.鐵在置換反應(yīng)中永遠(yuǎn)只生成二價(jià)鐵!!!

九、溶液

1.碘酒中的溶劑是酒精，不是酒。75%的酒精溶液中，溶劑是水。

2.溶液均一穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的不一定是溶液。牛奶不是溶液，因?yàn)樵S多物質(zhì)以顆粒形式存在，而不是分子或離子形式。

3.飽和與不飽和溶液與濃稀溶液不直接相關(guān)，例如飽和氫氧化鈣溶液濃度可能不到0.1%。

4.硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅，溶劑是水。而不是什么銅和硫酸。

5.溶解度是個(gè)帶單位(g)的數(shù)，是100g水中溶解的質(zhì)量。

6.溶液的濃度是溶質(zhì)與溶液質(zhì)量的比，不是溶質(zhì)/溶劑。

7.汽油和酒精除油污是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?，洗潔精除油污是乳化油污，氫氧化鈉或碳酸鈉除油污是與油污發(fā)生了反應(yīng)。

8.甲從溶液析出易采用冷卻熱飽和溶液/降溫結(jié)晶的方法;乙從溶液析出易采用蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)結(jié)晶的方法。

十、酸堿鹽

1.pH為0的溶液是酸性溶液，且酸性較強(qiáng)。

2.鹽和堿中不一定含有金屬離子，如NH4Cl、NH3·H2O。

3.中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。

4.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)。這是二氧化碳和水先發(fā)生化合反應(yīng)，碳酸又與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)中的中和反應(yīng)。

5.酸堿度指的是溶液的酸堿性的強(qiáng)弱，pH試紙測量的是酸堿度，指示劑顯示的是酸堿性。

6.稀釋濃硫酸不可以將水倒入硫酸中，應(yīng)將酸入水，沿容器壁緩緩倒下，同時(shí)不斷攪拌，不可以用量筒稀釋濃硫酸。

7.濃鹽酸在空氣中生成白霧，是因?yàn)闈恹}酸有極強(qiáng)的揮發(fā)性，揮發(fā)的氯化氫氣體與水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴。

8.電離不是通電分離，而是在水分子作用下解離出離子。酸堿鹽溶液能導(dǎo)電，是水溶液中有自由移動(dòng)的離子。

9.只有少部分鹽溶液是呈中性的。

十一、化學(xué)與生活

1.鈣不是微量元素，是常量元素。

2.缺碘和碘過量均會(huì)引起甲狀腺腫大。

3.糖類物質(zhì)不一定有甜味，有甜味的不一定是糖類物質(zhì)。

4.油脂不是脂肪，油脂分兩種，液體的叫做油，固體叫做脂。

5.加碘鹽中加入的不是單質(zhì)碘(碘單質(zhì)有毒)，而是碘酸鉀。

九年級上冊化學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、《物質(zhì)的構(gòu)成和變化》學(xué)習(xí)方法

這一主題貫穿在第一至第五單元的每一知識內(nèi)容中，涉及很多的化學(xué)概念和基本原理，并且十分的抽象、微觀。這些概念和原理理解是否準(zhǔn)確，掌握是否熟練對備戰(zhàn)化學(xué)考試關(guān)系極大，是形成正確實(shí)驗(yàn)技能，計(jì)算技能的依據(jù)，是分析和解決化學(xué)問題的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，新東方初三化學(xué)老師認(rèn)為可以采用以下的學(xué)習(xí)方法：

第一、通過感性認(rèn)識來掌握概念和基本原理

第二、找出概念間、原理間的聯(lián)系和區(qū)別

第三、要注意概念、原理中關(guān)鍵字、詞的`意義理解和記憶

每個(gè)概念在教材中都是用精煉的語言進(jìn)行描述和表達(dá)的。在理解和記憶時(shí)切不可顧名思義，更不可斷章取義，要理解概念中關(guān)鍵的字和詞。如單質(zhì)的概念，關(guān)鍵詞為純凈物，若不強(qiáng)調(diào)純凈物而改為物質(zhì)的話，你還判斷為單質(zhì)就是錯(cuò)誤的。

二、《身邊的化學(xué)物質(zhì)》學(xué)習(xí)方法

此部分知識內(nèi)容多而零散，需要不斷地強(qiáng)化記憶，所以我們應(yīng)該注重對初三化學(xué)所學(xué)知識定期歸納總結(jié)，進(jìn)行橫向、縱向的比較形成知識網(wǎng)絡(luò)，辨清異同點(diǎn)，使零散的知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、條理化。

三、《化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究》學(xué)習(xí)方法

這部分主要貫穿在初三化學(xué)學(xué)科的第一至第三單元中，或許大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)比較