中考生物必背考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

第中考生物必背考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于初中生物這門需要大量記憶的學(xué)科來(lái)說(shuō),大家面對(duì)各式各樣的知識(shí)點(diǎn),感受就是一個(gè)字,懵。那么如何解決這一問(wèn)題下面是小編整理的中考生物必背考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家前來(lái)閱讀。

目錄

中考生物必背知識(shí)點(diǎn)

中考生物考點(diǎn)

中考生物重點(diǎn)難點(diǎn)

☆中考生物必背知識(shí)點(diǎn)

1.地球上的生態(tài)系統(tǒng)是(生物圈)。

2.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(小腸)。

3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是(肺)。

4.受精作用的場(chǎng)所是(輸卵管)，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(子宮)。

5.生物分類單位中，由大到小排列：(界，門，綱，目，科，屬，種)，基本單位是(種)。

6.酸奶和泡菜利用了(乳酸菌)，面包.饅頭的制作利用了(酵母菌)。

7.食物腐敗的根本原因是(微生物繁殖)。

8.生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是(細(xì)胞)。

9.既儲(chǔ)存了主要的遺傳信息，又對(duì)細(xì)胞的生命的活動(dòng)起著控制作用的是(細(xì)胞核)。

10.人體發(fā)育的起點(diǎn)是(受精卵)。

11.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是(睪丸)和(卵巢)。

12.魚離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，因?yàn)?生物依賴環(huán)境)。

13.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是(生產(chǎn)者——綠色植物)。

14.打吊針或抽血時(shí)，選擇的血管是(靜脈)。

15.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生)。

16.胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是(胎盤)。

17.用保鮮袋儲(chǔ)藏新鮮蔬菜,原因是(抑制呼吸作用)。

18.受精卵細(xì)胞中的性染色體類型可能是(_或XY)。

19.控制性狀的基本遺傳單位是(基因)。

20.短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物體植株的方法是(組織培養(yǎng))。

21.人體的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體);植物的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→植物體)。

22.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是(雌蕊和雄蕊，合稱花蕊)。

23.刷牙時(shí)牙齦常出血是患上了(壞血病),原位是(腎小球)。

24.如尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),病變部21.泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是(腎臟)。

25.食物保存的方法(低溫,干燥,隔絕空氣)。

26.哺乳動(dòng)物最突出的特征是(胎生哺乳，體表多被毛)。

27.生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是(化石)。

28.細(xì)胞核中的染色體,DNA,基因三者之間的包含關(guān)系:(基因DNA染色體)

29.體溫恒定的動(dòng)物有(鳥(niǎo)類、哺乳類)。

30.單子葉植物(小麥、水稻、玉米等)的種子，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在(胚乳)，雙子葉植物(大豆、花生等)的種子，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在(子葉)中。

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☆中考生物考點(diǎn)

消化和吸收

一、消化系統(tǒng)的組成

1、消化道：消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等組成。

2、消化腺：分泌消化液，主要有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺等。

(1)唾液腺：能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能把淀粉消化成麥芽糖。

(2)胃腺：能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)。

(3)肝臟：人體的消化腺，能分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，能將脂肪乳化成小滴。

(4)胰腺：能分泌胰液，胰液能消化蛋白質(zhì)、糖類、脂肪。

(5)腸腺：能分泌腸液，腸液能消化蛋白質(zhì)、糖類、脂肪。

二、小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1、小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

2、小腸適于消化、吸收的特點(diǎn)：

a)小腸長(zhǎng)5---6米。

b)小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積)。

c)小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，小腸絨毛壁和毛細(xì)血管只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);

三、食物的消化：

食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等大分子、不溶于水的物質(zhì)，在消化道內(nèi)被分解成小分子、溶于水的物質(zhì)的過(guò)程，叫消化。

四、食物消化的過(guò)程

唾液淀粉酶腸液、胰液

1、淀粉----------麥芽糖------------------葡萄糖

口腔小腸

胃蛋白酶胰液、腸液

2、蛋白質(zhì)多肽氨基酸

胃小腸

膽汁腸液、胰液

3、脂肪脂肪顆粒甘油和脂肪酸

小腸小腸

五、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：

1、吸收：小分子、溶于水的物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。

2、吸收部位：

1)胃：吸收少量的水、酒精

2)小腸：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。被消化的脂肪成分從小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管吸收。

3)大腸：吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素

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☆中考生物重點(diǎn)難點(diǎn)

根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類

一、嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類

概念：根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述

生物分類法依據(jù)：生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面的特征

目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系進(jìn)化關(guān)系

藻類植物：水綿

無(wú)種子(孢子植物)苔蘚植物：葫蘆蘚

植物的分類蕨類植物：腎蕨

_子植物：油松

有種子(種子植物)被子植物：玉米(單子葉植物)、向日葵(雙子葉植物)

環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓

節(jié)肢動(dòng)物：蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、螃蟹

無(wú)脊柱(無(wú)脊椎動(dòng)物)腔腸動(dòng)物：珊瑚蟲、海葵

軟體動(dòng)物：河蚌、田螺

動(dòng)物的分類魚類：鯽魚

兩棲類：青蛙、蟾蜍

有脊柱(脊椎動(dòng)物)爬行類：壁虎、蜥蜴、龜、鱉、鱷魚

鳥(niǎo)類：家鴿

哺乳類：家兔、貓、虎

二、從種到界

生物分類的目的和依據(jù)

生物的單位：門、綱