幼兒園園長(zhǎng)后勤工作總結(jié)

幼兒園園長(zhǎng)后勤工作總結(jié)時(shí)間如逝，很快，一學(xué)期就過(guò)去了。一學(xué)期以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下，我們后勤人員一邊探究，一邊樂(lè)觀開(kāi)展工作，全力服務(wù)于全園師生，努力充當(dāng)教學(xué)一線的頑強(qiáng)后盾。基本上按園里要求完成了本學(xué)期任務(wù)。為發(fā)揚(yáng)成果，更好的干好今后工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下：

一、重視思想學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)

幼兒園總務(wù)后勤工作的頭緒多，涉及面廣，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，有方案地加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議和保研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)仔細(xì)對(duì)比各自的職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作的進(jìn)步和成果，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)“實(shí)踐研討、案例分析、相互觀摩”等活動(dòng)形式，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，使三大員從“做”初步轉(zhuǎn)化為“研”，通過(guò)應(yīng)知、應(yīng)會(huì)規(guī)范學(xué)問(wèn)操作競(jìng)賽活動(dòng)，食堂人員自制點(diǎn)心的嘗試，調(diào)動(dòng)“三大員”的工作樂(lè)觀性，提高“三大員”的工作力量。通過(guò)不斷總結(jié)溝通，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高服務(wù)水平。又通過(guò)理論學(xué)習(xí)，案例分析，反思討論等方式，促使保育工作行為實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：保育工作從關(guān)注物轉(zhuǎn)向關(guān)注人，從被動(dòng)協(xié)作轉(zhuǎn)向主動(dòng)協(xié)作。從消極干預(yù)制止轉(zhuǎn)向樂(lè)觀支持引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高。用她們的話說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但這直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于加強(qiáng)了部門(mén)之間的溝通理解，征求大家對(duì)總務(wù)處工作的意見(jiàn)及建議，后勤人員不斷改進(jìn)工作方式方法，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

二、加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。

1、晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端，因此，我們仔細(xì)做到一問(wèn)二看三摸四查，防止幼兒將危急物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的幼兒要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，妥當(dāng)處理，對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由，并進(jìn)行了登記，飯后由保健老師統(tǒng)一照看幼兒服藥，杜絕服錯(cuò)藥物。在手口足病豬流感爆發(fā)時(shí)期，把好晨檢關(guān)，進(jìn)班前洗手，并仔細(xì)并準(zhǔn)時(shí)做好發(fā)病班級(jí)消毒隔離工作，做到有病準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)治療，發(fā)覺(jué)有病兒、傳染源等立刻做好切斷隔離，發(fā)放家長(zhǎng)告知書(shū)、請(qǐng)藥店的藥劑師對(duì)幼兒進(jìn)行三天中藥療法。堅(jiān)持晨檢與全日觀看相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施，努力以微笑的服務(wù)、熱忱的工作態(tài)度，贏得家長(zhǎng)的信任。

2、加強(qiáng)保育員規(guī)范操作：在本學(xué)期中，曾多次對(duì)保育員的規(guī)范操作狀況進(jìn)行了檢查。包括消毒工作，如：放杯子、毛巾、物品等櫥，消毒藥水的配制，消毒水消毒要求，是否按類(lèi)擺放，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。使原先規(guī)范操作中有些不習(xí)慣的方面經(jīng)過(guò)多次考核檢查，現(xiàn)已漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。

三、食堂的管理

1、在食堂管理方面我們主要是做到了加強(qiáng)伙食管理和衛(wèi)生管理以及食堂的財(cái)務(wù)管理。對(duì)食堂的伙食費(fèi)，我們是精打細(xì)算，方案開(kāi)支，合理使用。既要做到讓孩子吃好，吃飽，有足夠的養(yǎng)分。又要做到不鋪張。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園。堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品。廚房的食品堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入園門(mén)。每時(shí)抓好食品驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，發(fā)覺(jué)變質(zhì)有味的食品，立刻與配菜中心聯(lián)系進(jìn)行退貨處理或更換。食品（包括飯、湯）留樣觀看直至48小時(shí)以上，并貼上相應(yīng)的標(biāo)簽。

嚴(yán)格區(qū)分老師員工和幼兒的伙食。不得侵占幼兒伙食。

按時(shí)開(kāi)飯，保證幼兒能吃到美味，可口的`飯菜。同時(shí)要求養(yǎng)分員提高烹飪技術(shù)，做到飯菜有色，香，味具全。從而增加幼兒的食欲，提高幼兒的各種免疫力量。每月對(duì)食堂進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。做好食堂的財(cái)務(wù)管理工作。

四、嚴(yán)把消毒關(guān)，提高對(duì)消毒工作的熟悉

1、堅(jiān)持衛(wèi)生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等嚴(yán)格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅(jiān)持幼兒餐具每餐消毒，口缸每天消毒，幼兒使用的玩具定期進(jìn)行消毒，并具體做好記錄。為了削減常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進(jìn)行空氣消毒、陽(yáng)光暴曬和藥物消毒，特殊在手口足病、豬里感爆發(fā)時(shí)期，由于加強(qiáng)了晨檢及午檢和消毒隔離，手足口泡疹很快掌握下來(lái)，沒(méi)有大面積的流行。食堂衛(wèi)生工作上級(jí)特別重視，開(kāi)學(xué)初，局辦公室、疾控中心召開(kāi)了《學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，依據(jù)上級(jí)精神要求，傳達(dá)到食堂人員，并組織人員定期對(duì)食堂規(guī)范操作工作進(jìn)行檢查和抽查。通過(guò)檢查，他們?cè)谝?guī)范操作上的意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。表現(xiàn)在：堅(jiān)持每天的晨檢，上廁所脫外套，早上一上班換上工作服，立刻進(jìn)行各種容器、貨架、操作臺(tái)的消毒，進(jìn)密封室手用消毒水浸泡，食品切配與以往有所進(jìn)步。

2、重視抓幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。

（1）、做好膳食的養(yǎng)分計(jì)算，保健老師每周的帶量菜譜的制定，細(xì)化了肥胖幼兒、貧血幼兒、養(yǎng)分不良幼兒等特別幼兒的菜單，并督促食堂、保育員做好特別幼兒的管理，保證不同類(lèi)型的幼兒膳食養(yǎng)分的均衡，增加了主食的花樣，點(diǎn)心的干濕搭配，增設(shè)提高了飯菜制作的精細(xì)度，并做好每月的養(yǎng)分分析，由于思想意識(shí)有了提高，故本學(xué)期無(wú)事故發(fā)生，食堂的切配和菜譜的養(yǎng)分搭配水平有提高，使今年的健康體檢中，幼兒的血色素合格率比去年有所提高，特別兒童的好轉(zhuǎn)率有了很大的提高，資料的結(jié)累漸漸有了本園的特色。

五、增加平安意識(shí)，狠抓平安工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加意識(shí)。為了加強(qiáng)保教人員的平安意識(shí)，樹(shù)立平安第一觀念，特地成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)、主任、副主任副組長(zhǎng)，組員由保健老師和3名班級(jí)組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)組成。形成園長(zhǎng)任直接領(lǐng)導(dǎo)，事務(wù)主任、副園長(zhǎng)主抓，條線工作充分發(fā)揮其管理職能的管理網(wǎng)絡(luò)。有方案、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與考核獎(jiǎng)掛鉤。每月召開(kāi)會(huì)議，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)平安工作。定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行爭(zhēng)論評(píng)述，除了少數(shù)不行猜測(cè)的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

2、強(qiáng)化平安制度。“平安制度”是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作的平安準(zhǔn)則，要求各崗位嚴(yán)格按制度規(guī)范工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全園進(jìn)行水、電、液化氣、紫外線消毒等訓(xùn)練，并層層簽訂各類(lèi)平安工作責(zé)任狀。由于全園人員的平安防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無(wú)意外損害事故發(fā)生。

一學(xué)期，我們接受了局后勤星級(jí)化的考核，接受了婦保院對(duì)保健工作的督導(dǎo)，又接受了三年規(guī)劃中期督導(dǎo)，在檢查過(guò)程中，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)，保育員流利的回答，齊全的資料，干凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。但也提出了很多建議?？傊荒甑墓ぷ骷磳⒁Y(jié)束了，我覺(jué)得在工作中還有很多不足之處：

1、對(duì)后勤科學(xué)化管理工作做的還不夠。特殊是細(xì)致的工作還有待改進(jìn)。在新的一年里，我們后勤人員應(yīng)當(dāng)注意后勤管理科學(xué)化。

2、管理人員的管理水平有待進(jìn)一步的提高，制造機(jī)會(huì)讓保育員多出去學(xué)習(xí)和外出取經(jīng)（她們也有迫切的需求），使保育工作的質(zhì)量有一個(gè)新的臺(tái)階。

3、如何使保健課題結(jié)合我園特色綻開(kāi)？課題討論更有針對(duì)性和使用