2023青年教師發(fā)言

青年教師發(fā)言參考講話

尊敬的各位領導，各位青年老師同仁們

大家下午好!

今天特別榮幸能夠作為新老師代表在這里發(fā)言。首先，請同意我代表在座的所有新老師，感激學校領導不斷以來對我們的熱切關懷，感激學校的各位老師不斷以來對我們的真誠協(xié)助，總之感激中學xx給我們提供了一個實現(xiàn)人生價值展現(xiàn)人生風采的舞臺。

轉眼間，來到xx中學已經大半年的時間了，作為新老師的我們已經從最初的惶恐和困惑中漸漸走出來，開場學會如何沉著的站在三尺講臺上，傳道授業(yè)解惑。在這個過程中，我見識到在每一位青年老師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有本人切身的感受和心得，但是我想，不管有怎么樣的差異，至少有一樣是一致的，確實是我們都堅決地選擇了老師作為本人事業(yè)，并將更加努力的去堅守。因而，請同意我在這里，談一些本人這半年來的感受、收獲以及對對學校工作的幾點期望。

一、感受：xx“表里不如一”

說實話，第一天到粵秀的時候，看到擁堵的教學樓，窄小的操場，陳舊的教學設備，心情是復雜的，我想特別多人和我有同感。因而，我開場總是以劉道玉先生的話撫慰本人：在人生的選擇中，充滿偶爾性。也就像高校長說的，不管你承不承認粵秀已經有了我們的歷史，我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶爾成就了必定。我開場在必定中去感受粵秀，原來，成為一名老師是幸福的，成為xx的老師更是幸運的。xx中學有著建校86年的歷史，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和老師，為國家和社會輸送了大批的優(yōu)質人才，它有著一個團結進取的領導班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。尤其是在現(xiàn)在夾縫中求生存的現(xiàn)實環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個校園洋溢著發(fā)奮向上的蓬勃活力，校領導們日理萬機，不僅有序的治理學校的日常工作，并在區(qū)、市、盛乃至世界做好xx中學的宣傳工作，同時給予學校教職工充分的權利享受，提高老師工作的積極性;學校的一般老師們，他們有著豐富的教學經歷，精深的教學技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關愛學生，關愛同事，總體來說，所有的xx人，把愛校如愛家牢牢記在內心，時刻把粵秀的利益置于最高點，構成了一個團結上進、堅不可摧的團體。因而，作為一個新老師，能在如此的環(huán)境下成長，真不愧是人生一大幸事。

二、收獲與心得

1、尊重并熱愛本人的選擇

成為一名老師也許不是我們最初的夢想，但它卻是我們現(xiàn)實的選擇。既然選擇，就應該學會以尊重的態(tài)度對待，并以愛來堅守。列寧曾說：“老師是太陽底下最光芒的職業(yè)?！边@是一句高度的贊揚，老師這個職業(yè)是榮耀的，是值得尊重和熱愛的，尊重與熱愛本人的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提，尤其是在xx中學里，我接觸到和看到了特別多的優(yōu)秀老師，他們尊重和熱愛本人的職業(yè)，在他們的言談中，沒有抱怨工資的高低，教學環(huán)境的優(yōu)勢，不比貧富，不比勢力，他們不辭勞累埋頭于學案，躬耕于黑板，談笑于學生之間，他們正在用勞動來制造本人的人生價值。因而，只有尊重和熱愛，我們才會甘于付出，才會少些抱怨和無奈，才會感受人生的真正價值。

2、用愛來澆灌教育

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話是著名教育家陶行知的名言，也是我時常念在心中的話。我?guī)е@句話，去山區(qū)義務支教半年，帶著這句話走上現(xiàn)在的老師崗位。孟子人生有三樂，其中第三樂是：得天下英才而教之。而我不求能夠教到多么優(yōu)秀的小孩，我只愿本人能夠給學生最好最合適的教育。由于，在我看來愛能夠讓教育變的平等。愛是教育的前提，愛是老師的天職，愛是學生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說;“要想散布陽光到別人內心，本人內心先得有陽光”。作為一名老師，我們的心中要有愛。我們要關懷和保護每一位學生，把心中的愛均勻的灑向小孩的心田。如何去愛呢，正如王鑌老師告誡我的話，對學生要真誠、對學生要公正、對學生要寬容，要多觀察學生的生活和學習，一次簡單的咨詢候，一個小小的關懷，一次短暫的溝通都能夠讓我們暖和學生的心靈，讓他們感受歡樂，同時給本人帶來歡樂。

3、勤于學習，在勞動中制造人生價值

但凡有價值的人生，都會有一個共同點確實是這些價值都是由勞動制造而來。熟話說的好，要想給學生一碗水，老師就要有一桶水。陶行知先生也說：“要想學生學好，必須先生學好，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！弊鳛橐幻嗄昀蠋煟覀儽仨氄湎КF(xiàn)在有限的年華，不斷地努力提升本人業(yè)務水平，加強教育理論以及相關學科知識的學習和儲藏，同時改良本人的教學技能，優(yōu)化教學構造，以關注和開展每一位學生為目的，充分調動學生自主學習的潛力，貫徹以老師為主導，學生為主體的教育理念，提高課堂的有效性。在接下來的學習和工作中，我們會接著以老老師深沉的修養(yǎng)，豐富的學問，精深的教藝為典范，以名師為奮斗目的，不斷提升本人老師素養(yǎng)，在老師的平凡勞動中制造本人的人生價值。

三、新學期對學校工作的幾點期望

1、嚴格對新老師進展考核

我一直相信，在嚴格要求下訓練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅決的信仰，更強的組織紀律性，更精深的技能。那么關于我們青年老師也是一樣，我們需要的不僅僅是表揚和認可，更需要的是學校領導和老師們，能夠直截了當正面的指出我們的缺點和缺乏，告誡我們哪里做的不好，怎么樣做效益更大，多批判，多指正。我相信，在如此的環(huán)境中，我們既培養(yǎng)了謙虛好學的學習態(tài)度，又能及時發(fā)覺本人的缺乏并認真改正，給本身的生存和開展提供更寬闊的空間。

2、給予青年老師更多的成長時機

巴金說：“人不能單靠吃米活著?！鼻嗄昀蠋?，不能單靠著本人的激-情和自信燃燒青春，更應該在青春時樹立遠大的追求和人生理想，而實現(xiàn)如此的理想，就需要學