勞動保護培訓課件

勞動保護培訓課件第1頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一WhatWhyHow勞動保護第2頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一一、Why?第3頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一案例No.1客觀原因設計缺陷安全意識培訓不力現(xiàn)場控制第4頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一案例No.2安全意識危險源不安全狀態(tài)第5頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一數(shù)據(jù)第6頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一歷年電力人身事故起數(shù)、人數(shù)同期比較第7頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一電網(wǎng)事故起數(shù)歷年比較第8頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一煤礦事故歷年統(tǒng)計比較第9頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一能量意外釋放論因果連續(xù)論現(xiàn)代的系統(tǒng)安全理論事故致因理論第10頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一(一)因果連續(xù)論——安全管理鼻祖海因里希第11頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一海因里希法則示意圖第12頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一冰山法則第13頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一遺傳環(huán)境人工缺點不安全行為不安全狀態(tài)事故傷亡海因里希的事故因果連鎖論第14頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一管理失誤個人原因不安全行為不安全狀態(tài)事故傷亡工作條件博德的事故因果連鎖論第15頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一亞當斯事故因果連鎖模型（企業(yè)）管理體系管理失誤現(xiàn)場失誤事故損失目標組織機能領導者在下述方面決策錯誤或沒作決策：方針政策目標規(guī)范責任職級考核權限授予安技人員在下述方面管理失誤或疏忽：行為責任權限范圍規(guī)則指導主動性積極性業(yè)務活動不安全行為不安全狀態(tài)傷亡事故損壞事故無傷害事故對人對物第16頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一北川徹三事故因果連鎖理論（社會）基本原因間接原因直接原因事故傷害學校教育的原因社會的原因歷史的原因技術的原因教育的原因身體的原因精神的原因管理的原因不安全行為不安全狀態(tài)第17頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一(二)能量意外釋放論第18頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一表

人體受到超過其承受能力的各種形式能量作用時受傷害的情況施加的能量類型產(chǎn)生的原發(fā)性損傷舉例與注釋機械能移位、撕裂、破裂和壓擠，主要傷及組織由于運動的物體如子彈、皮下針、刀具和下落物體沖撞造成的損傷，以及由于運動的身體沖撞相對靜止的設備造成的損傷，如在跌倒時，飛行時和汽車事故中。具體的傷害結果取決于合力施加的部位和方式。大部分的傷害屬于本類型熱能炎癥、凝固、燒焦和焚化，傷及身體任何層次第一度、第二度和第三度燒傷，具體的傷害結果取決于熱能作用的部位和方式電能干擾神經(jīng)—肌肉功能以及凝固、燒焦和焚化，傷及身體任何層次觸電死亡、燒傷、干擾神經(jīng)功能，如在電休克療法中。具體傷害結果取決于電能作用的部位和方式電離輻射細胞和亞細胞成份與功能的破壞反應堆事故，治療性與診斷性照射，濫用同位素、放射性元素的作用。具體傷害結果取決于取輻射能作用部位和方式化學能傷害一般要根據(jù)每一種或每一組織的具體物質(zhì)而定包括由于動物性和植物性毒素引起的損傷，化學燒傷如氫氧化鉀、溴、氟和硫酸，以及大多數(shù)元素和化合物在足夠劑量時產(chǎn)生的不太嚴重而類型很多的損傷第19頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一表

人體與外界的能量交換時受干擾的傷害影響能量交換的類型產(chǎn)生的損傷或障礙的種類舉例與注釋氧的利用生理損害，組織或全身死亡全身：由機械因素或化學因素引起的窒息(例如溺水、一氧化碳中毒和氰化氫中毒)。局部：如“血管性意外”熱能生理損害、組織或全身死亡由于體溫調(diào)節(jié)障礙產(chǎn)生的損害、凍傷、凍死

調(diào)查傷亡事故原因發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)傷亡事故都是因為過量的能量，或干擾人體與外界正常能量交換的危險物質(zhì)的意外釋放引起的，并且這種過量能量或危險物質(zhì)的釋放都是由于人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)所造成。第20頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一能量釋放理論的優(yōu)點缺點第21頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一(三)瑟利事故模型以人對信息的處理過程為基礎描述事故發(fā)生的因果關系第22頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一瑟利事故模型第23頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一(四)其他事故致因理論P理論軌跡交叉理論“作用—變化與作用連鎖”模型“變化-失誤”模型（理論）事故頻發(fā)傾向理論第24頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一(五)系統(tǒng)安全理論

系統(tǒng)安全理論認為，系統(tǒng)中存在的危險源是事故發(fā)生的根本原因，防止事故就是消除、控制系統(tǒng)中的危險源。第25頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一幾個術語的解釋危險安全事故事故隱患本質(zhì)安全第26頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一危險源的分類第一類危險源第二類危險源第27頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一系統(tǒng)安全觀點的事故因果連鎖能量屏蔽失效能量釋放傷害損壞人失誤環(huán)境因素物的故障危險源與事故第28頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一（六）事故致因理論研究的發(fā)展趨勢1、系統(tǒng)觀念和方法將進一步應用和發(fā)展2、理論研究的內(nèi)容和范圍將不斷擴大3、理論研究更趨向于事故控制4、事故模式將更趨向于多樣性第29頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一例：多米諾骨牌效應的發(fā)展：

1)從一維到多維；

2)深入量化(骨牌數(shù)量、質(zhì)量、距離)；

3)新的安全評價方法——多米諾效應評價方法。首先，分析多米諾效應的起因因素，確定產(chǎn)生的必要條件因素和發(fā)生機制；其次，確定多米諾評價范圍，進行評價分析，得出評價結論；

該評價方法可以包括：火災熱輻射引起的多米諾效應；沖擊波超壓引起的多米諾效應；爆炸碎片引起的多米諾效應；有毒物質(zhì)泄露引起的多米諾效應，等等。最后，提出阻止多米諾效應發(fā)生的對策措施和應急措施。第30頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一以上介紹的啟示：事故并不純粹一個概率（意外）事件；事故是可避免的、可管理的、可消除的；我們企業(yè)對于事故的預防和管理是如何開展的呢？我們接著看下一個內(nèi)容第31頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一二、What?第32頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一（一）勞動保護定義特征組織管理工作的依據(jù)、相關法律法規(guī)第33頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一定義（概念）勞動保護指保護勞動者在生產(chǎn)過程中的安全與健康。安全生產(chǎn)

消除或控制生產(chǎn)過程中的危險因素，保證生產(chǎn)順利進行。在實際工作中，以上兩個名詞可以理解為同一概念。

第34頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一四層涵義對象：職工（勞動者）范圍：生產(chǎn)勞動過程中目的與任務：保障安全與健康方式：綜合治理第35頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一獲得勞動衛(wèi)生保護是職工的權利勞動保護權是人權和勞權內(nèi)容之一。第36頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一（二）工會為何必須參與勞動保護工作？工會參與勞動安全衛(wèi)生工作是法律規(guī)定要求的職責和權力。《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》第37頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一工會參與勞動保護工作的特點與意義1、民主管理和民主監(jiān)督的結合。2、實質(zhì)是職工參與。3、宏觀參與與基層參與相結合。4、工會的性質(zhì)決定工會參與勞動保護主要形式是群眾監(jiān)督。第38頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一三、How?第39頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一工會如何參與勞動保護工作？勞動保護三個條例《工會勞動保護監(jiān)督檢查員工作條例》《基層工會勞動保護監(jiān)督檢查委員會工作條例》《工會小組勞動保護檢查員工作條例》第40頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一參與“立法”與決策職代會保安全

運用平等協(xié)商，集體合同制度推動第41頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一對勞動安全衛(wèi)生工作實施監(jiān)督（工作重點）主要監(jiān)督內(nèi)容：⑴對各級領導、管理人員履行有關法律、法規(guī)與標準以及安全生產(chǎn)責任制的監(jiān)督⑵對生產(chǎn)性建設項目“三同時”的監(jiān)督⑶對事故隱患及職業(yè)危害作業(yè)點治理的監(jiān)督（重點）

⑷對事故報告及調(diào)查處理的監(jiān)督⑸對事故傷亡職工賠付的監(jiān)督⑹對有關安全衛(wèi)生其他方面違法行為的監(jiān)督第42頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一安全衛(wèi)生教育培訓

1、對象工會勞動保護監(jiān)督檢查隊伍成員和全體職工2、內(nèi)容⑴法制意識——主要是權利、義務意識⑵自我保護意識——“以人為本”、“生命（健康）至上”⑶安全衛(wèi)生知識與技能（加強演練）⑷其他相關知識（如：管理知識等）第43頁，共46頁，2023年，2月20日，星期一開展預防事故及職業(yè)危害的各種群眾活