小學(xué)生防溺水的演講稿

小學(xué)生防溺水的演講稿學(xué)校生防溺水的演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著氣溫的上升，炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有同學(xué)溺水大事的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊!

其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的大事，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。

夏天由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很簡(jiǎn)單發(fā)生危急的狀況。這其中一些事故是由于在發(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)谙嗷ゾ戎鷷r(shí)沒(méi)有把握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡同學(xué)下水救人，發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救查找大人來(lái)救助，同時(shí)在愛(ài)護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

今日，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，盼望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的狀況下下河(塘)游泳;

(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

(4)不準(zhǔn)到無(wú)平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍;

(6)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)力量搶救的狀況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要實(shí)行大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述，溺水是特別危急的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水大事還是可以防止的。

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

請(qǐng)同學(xué)們牢記!

學(xué)校生防溺水的演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今日演講的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。天氣越來(lái)越熱了。游泳是最受歡迎的體育活動(dòng)之一。但由于缺乏預(yù)備，沒(méi)有平安防范意識(shí)，遇到事故時(shí)慌張失措，無(wú)法冷靜自救，簡(jiǎn)單發(fā)生溺水事故。

一、在此，盼望大家關(guān)注游泳平安，做到以下幾點(diǎn)：

1、不要一個(gè)人出去游泳，也不了解水或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫(kù)等地游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清晰。若有危急警告，則不能在此游泳。

2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

4、要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

6、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

7、跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安。

二、萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，樂(lè)觀自救。

1、對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;

2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直;

3、要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。

同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望，我們肯定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀進(jìn)取，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

學(xué)校生防溺水的演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

生命是多么寶貴，就像噴泉一樣，它是那么多彩；它就像傍晚的夕陽(yáng)，太美了；它就像二月的花，如此漂亮卻又短暫。然而，通常一些埋伏在四周的“風(fēng)暴”會(huì)使它比曇花一現(xiàn)更短暫。

很快，春天到了夏天，我們即將迎來(lái)一個(gè)酷熱的夏天，但夏天也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了這個(gè)夏天失去了多少生命！

夏天極其酷熱。有多少人被它的酷熱吸引去溝渠，在江河湖海中游泳玩耍？正是由于這些不規(guī)章的“游泳池”，奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，讓一個(gè)家庭承受了巨大的苦痛。溺水，溺水，溺水！它已經(jīng)成為一個(gè)可怕的詞，它讓人震動(dòng)，讓人感到哀痛和生氣，但它沒(méi)有關(guān)心。

溺水事故是夏季最大的平安隱患。每年都有同學(xué)溺水，剛開(kāi)頭花蕾盛開(kāi)，卻被無(wú)情的河(塘)水吞噬，令人痛心。溺水特別危急。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立平安意識(shí)，把平安放在第一位，防患于未然。因此，我提議：

第一，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不要參加那些危急的活動(dòng)，不要在危急生疏的河流中游泳。

其次，和家人一起在平安正規(guī)的游泳池游泳。并應(yīng)做好相應(yīng)的預(yù)防溺水的預(yù)備。

第三，從我做起，嚴(yán)格遵守校紀(jì)。堅(jiān)決避開(kāi)參與危急的游泳活動(dòng)。

第四、不要在有“禁止游泳”或“危急水深”等警告標(biāo)志的水域內(nèi)，不要在公園內(nèi)逗留和玩耍，尤其是在河邊。扔給溺水者，拖到岸邊。

生命珍貴。每個(gè)人只有一次。它不像財(cái)寶可以恢復(fù)，也不像平原上無(wú)邊無(wú)際的草地。誰(shuí)失去了生命，不僅為自己失去了一切，也給活著的親人留下了創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望。我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自己的素養(yǎng)，共同肩負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

感謝，我的演講結(jié)束了！

學(xué)校生防溺水的演講稿4

各位敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，布滿(mǎn)了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂(lè)，多么漂亮!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康?是什么?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是平安!是“平安”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)未雨綢繆，居安思危??”說(shuō)得多好呀!人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。

我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們喜愛(ài)生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的大事，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心?

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，由于沒(méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)同學(xué)去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)同學(xué)在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名同學(xué)意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在削減一個(gè)班級(jí)。這是多么可怕的數(shù)字!

生命之河流，需要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷，需要“平安”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“平安”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉永久千嬌百媚!

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)校生防溺水的演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

隨著天氣的漸漸酷熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危急，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)特別健康的體育運(yùn)動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒適，而選擇了江邊、水庫(kù)、河塘等危急地帶，就這樣，死亡便向他們漸漸地靠近…每年的這個(gè)時(shí)候，都是同學(xué)溺水事故的高發(fā)期，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行平安訓(xùn)練，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?平常留意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，全部人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。不信，那我就舉個(gè)例子給你看看吧!

20xx年5月29日，一名學(xué)校生在無(wú)人知曉的狀況下，擅自離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到四周的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)覺(jué)人數(shù)不對(duì)時(shí)立即聯(lián)系家長(zhǎng)，和老師們一起查找。一位漁民告知她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚，立即打電話(huà)報(bào)了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過(guò)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，該同學(xué)是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法推斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特殊播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，烏黑的皮膚顯得非常刺眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡，不僅是你自己失去了珍貴的生命，還損害了你最?lèi)?ài)的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而苦痛!你忍心這樣做嗎?

讀了這篇報(bào)道，是我對(duì)死亡布滿(mǎn)了恐驚，是我對(duì)