七年級(jí)生物下冊(cè) 消化和吸收練習(xí) 新人教版

第節(jié)

消和收一、選擇題1.人消化系統(tǒng)的組成()A.口、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)B.消道和消化腺C.口、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)D.大化腺和小消化腺2.消系統(tǒng)的主要功能()①吸入氧氣，排出二氧化碳②輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)③化食物④吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A.①B.①④C.③D.②③3.如為人體部分器官示意圖，列有關(guān)敘述正確的()A.①泌的消化液中含消化脂肪的酶B.在開(kāi)始消化淀粉C.③能分泌消化液，又能分泌激素D.④吸收蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分的主要場(chǎng)所4.如人體部分消化器官的示意，甲處阻塞，最可能發(fā)生的()A.胰無(wú)法分泌胰液B.胃無(wú)法分解蛋白質(zhì)C.消脂肪的功能下降D.吸氨基酸的功能下降5.圖中的曲線(xiàn)ⅠⅢ表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度，據(jù)圖判斷曲

線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示何種物質(zhì)()A.淀、蛋白質(zhì)、脂肪B.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)C.蛋質(zhì)、淀粉、脂肪D.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)6.在化道中，既沒(méi)有消化功能，也沒(méi)有吸收功能的結(jié)構(gòu)()A.咽食道、胃B.口腔、食道、胃C.咽食道、大腸D.咽食道7.下列是“消化和吸收”的相關(guān)述，正確的()A.消道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官B.人維生素C缺時(shí)易患夜盲癥C.“頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)表明，饅頭變甜只與唾液的分泌有關(guān)D.蛋質(zhì)在胃中初步分解成氨基酸8.下列有關(guān)人體消化和吸收的敘，正確的()A.食只有儲(chǔ)存食物的作用，沒(méi)有消化吸收功能B.小是人體食物消化和吸收的主要器官C.膽有助脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶D.淀的化學(xué)性消化的起始部位是胃9.下敘述中，哪一項(xiàng)與“小腸是最主要的吸收器官”這一功能無(wú)關(guān)()A.小長(zhǎng)米是消化道中長(zhǎng)的一段B.小內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，內(nèi)表面有許多小腸絨毛C.小絨毛襞，毛細(xì)血管壁均是一層上皮細(xì)胞D.黏上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液10.下敘述中，哪些是小腸適合吸收營(yíng)養(yǎng)的特點(diǎn)()①小腸中有腸腺，能分泌腸液②小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管③小腸表面有許多皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛④成人的小腸一般長(zhǎng)米是化道中最長(zhǎng)的部分A.①③B.②④C.①④D.①③④

11.如圖是某生物興趣小組的同探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中分析錯(cuò)誤的是)A.本驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其探究的變量是唾液B.在作步驟③時(shí)，若將兩試管放在溫度為℃的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響C.在驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1變藍(lán)，號(hào)不藍(lán)D.此驗(yàn)說(shuō)明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用12.某興趣小組的同學(xué)在“探究度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如圖所示的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。結(jié)果檢測(cè)時(shí)，甲、乙、丙三組試管中都不變色，下列有關(guān)分析的說(shuō)法，正確的是()A.溫設(shè)置不合理，應(yīng)設(shè)置為10、30℃、60B.材用量不合理，淀粉糊和唾液應(yīng)該都用mLC.實(shí)步驟不合理，淀粉糊和唾液不應(yīng)該先混合D.檢方式不合理，應(yīng)該用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)13.(2018綏化下器官不屬于體消化道組成的()A.口B.胃C.肝D.小14.下關(guān)于圖的敘述，正確的一項(xiàng)()

A.①泌的消化液能消化糖類(lèi)B.②徹底消化蛋白質(zhì)C.③泌的消化液是胰島素D.④消化與吸收的主要場(chǎng)所15.(2018龍)小紅在吃櫻桃將核咽了下去，櫻桃核在體內(nèi)的“旅行路線(xiàn)”是()A.口→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門(mén)B.口→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門(mén)C.口→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門(mén)D.口→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)16.如表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)構(gòu)的名稱(chēng)及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別()A.小皺襞；葡萄糖、氨基酸B.小絨毛；多肽、水C.小絨毛；維生素C、甘油D.小皺襞；麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽17.下關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中，不正確的()A.內(nèi)面具有皺襞和小腸絨毛B.小絨毛中有許多毛細(xì)血管C.小和胃相連D.小長(zhǎng)5～6米18.胃病變外醫(yī)生可以將人的胃全部切除用小腸再造一個(gè)胃新造的胃比較小，病人要少吃多餐。人造胃為什么能代替胃的部分功能呢()

A.小的功能與胃的功能相似B.小壁的形態(tài)與胃壁形態(tài)相似C.小壁的結(jié)構(gòu)與胃壁結(jié)構(gòu)相似D.小比胃要長(zhǎng)19.下關(guān)于小腸的敘述中，不正確的()A.小中有腸液、胰液、膽汁，對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化具有重要作用B.小長(zhǎng)、面積大，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收C.小表面有許多皺襞和絨毛，擴(kuò)大小腸面積，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收D.小絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，且小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化20.如圖所示為人體局部器官的示意圖，既能分泌消化液又能分泌激素的器官是()A.甲B.乙C.丁D.丙二、非選擇題21．圖是與人體的部分消化結(jié)及其關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析回答：（）于消化道外大消化腺、并且分泌的消化液中含多種消化酶的]________；屬于消化道外大消化腺，但分泌的消化液中不含消化酶的_______．（上兩種大消化腺分泌的化液都會(huì)通_流十二指腸與養(yǎng)物質(zhì)的消化．十二指腸是小腸的起始部分，該結(jié)構(gòu)不僅適于消化食物適吸收營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)，如圖所示它有許多與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)內(nèi)壁上有許多環(huán)形[5]_________表面有許多[]_______，們大大增加小腸的內(nèi)表面積：②的壁和的都只有一層_________構(gòu)成，這有利于營(yíng)養(yǎng)質(zhì)的吸收．（）設(shè)一個(gè)人的結(jié)構(gòu)1]和構(gòu)2]現(xiàn)了病變，那么他在飲食時(shí)應(yīng)該注意的什么問(wèn)題？_________．

22某中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料．設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：試管編號(hào)1234

饅頭形態(tài)碎屑碎屑小塊碎屑

加入的物質(zhì)2毫唾液和2滴液2毫清水和2滴液2毫唾液和2滴液2滴液

溫度環(huán)境37℃分鐘37℃分鐘37℃分鐘0℃分鐘

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（分1號(hào)管和2號(hào)管一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量_________預(yù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)藍(lán)的是_________號(hào)管．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________．（）析1號(hào)3號(hào)管，能3號(hào)管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的_________號(hào)試管．3號(hào)管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________．（）究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其它因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”補(bǔ)加了試管請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷加入到4號(hào)管的物質(zhì)還應(yīng)該有_________，照實(shí)驗(yàn)_________試管號(hào)試的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象