小學(xué)語文四年級下冊《語文園地七》知識點(diǎn)

小學(xué)語文四年級下冊《語文園地七》知識點(diǎn)、交流平臺讀了本次交流的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)從人物的語言可以看出人物的一些特點(diǎn)，從人物的動作可以感受到人物的品質(zhì)。我們在閱讀文章時，可以從人物的語言、動作、心理、神態(tài)等方面來分析人物特點(diǎn)。在寫作中，我們在表現(xiàn)人物某些特點(diǎn)或品質(zhì)時也可以從人物的語言、動作、心理、神態(tài)等方面進(jìn)行描寫。二、字詞加油站和謁：態(tài)度溫和，容易接近?？犊呵榫w激昂。待人熱誠，肯用財(cái)物幫助人。賢惠：指婦女心地善良，通情達(dá)理，對人和藹。悲戚：悲傷哀傷。臨危不懼：面臨生命的危險(xiǎn)毫不畏懼。彬彬有禮：形容文雅的樣子。焦躁不安：著急而煩躁，心神不定。心急如焚：心里急得像火燒一樣，形容非常著急。三、詞句段運(yùn)用.下面的成語都與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)，選兩三個，講講它們的故事和含義。囊螢夜讀 懸梁刺股 鑿壁借光鐵杵成針 程門立雪 手不釋卷這些成語都與讀書求學(xué)的故事有關(guān)。故事中的人物通過勤勉刻苦的讀書，和鍥而不舍的學(xué)習(xí)，最終成就了自己的夢想。囊螢夜讀含義：用袋子裝螢火蟲，晚上借其微光讀書。故事：晉代時，車胤從小好學(xué)，但因家境貧困，沒錢買燈油供他晚上讀書。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。鑿壁借光含義：在形容家貧而刻苦讀書。故事：西漢匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書?？h里有個大戶人家不怎么識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做雇工，但不要報(bào)酬，只希望讀遍主人家的書。最后，匡衡成了一代的大學(xué)問家。鐵杵成針含義：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。故事：李白小的時候很聰明，貪玩。一天，他來到一條小溪邊，有位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在吃力地磨著鐵杵。李白覺得很奇怪問：“老婆婆您在干什么？”老婆婆說：“我要把鐵杵磨成繡花針。”李白吃了一驚問：“這個鐵杵幾年才能磨完？”老婆婆說“只要功夫深，鐵杵就能磨成繡花針。”李白聽了從此堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，成了中國一位大詩人。.仿照下面的例句，選一種情況寫一組連續(xù)的動作。?他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，擎上了窗口。?媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。她打開背包，從里面拿出好多東西:巧克力、香腸、面包、花生、牛奶…她把這些好吃的分給小動物們。這些句子詳細(xì)描述一組連續(xù)的動作，動作描寫通過交代人物的身體活動、肢體動作等，側(cè)面反應(yīng)了人物的特點(diǎn)。(1)蝴蝶飛舞一只大蝴蝶扇動著一對彩色的翅膀，撲向窗口來了。它先在茶花的枝頭兜了幾個圈子，接著又飛到茉莉的上面，最后輕輕地停在潔白的茉莉花朵上。可是茉莉花朵太小了，負(fù)擔(dān)不了它的重量，搖搖晃晃的，似乎有點(diǎn)站不穩(wěn)?？墒牵灿貌坏綖樗鼡?dān)心，看，它扇動著寬大的翅膀，保持了身體的平穩(wěn)，它若接若離地晃動著身子站在花朵上，又似乎是懸在半空中。(2)小男孩在打羽毛球爸爸發(fā)球了，小男孩的眼睛盯著球，猛的一躍，球在拍子上一幢又反彈過去了，球從左邊飛過來，小男孩就向左邊一躍，球從右邊飛來，他就向右邊一躍。小男孩就像小鳥一樣飛來飛去。(3)媽媽下班回到家先是聽到鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，接著是一陣門響，然后是換拖鞋聲，我知道，是媽媽下班到家了。媽媽疾步走到廚房，擰開水龍頭洗菜，我心里不由得一酸：天這么熱，媽媽進(jìn)門后連臉都沒洗，就一頭扎進(jìn)廚房給我們做飯去了。我忽然覺得自己坐不住了，起身從冰箱里拿出一瓶酸奶，又拿上一條毛巾，快步走進(jìn)廚房，走到媽媽身邊四、日積月累L天行健，君子以自強(qiáng)不息。一一《周易》天（即自然）的運(yùn)動剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)的，君子處事，也應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，不可懶惰成性。下句是“地勢坤，君子以厚德載物?！?勝人者有力，自勝者強(qiáng)。一一《老子》能了解他人的人聰明，能了解自己的人是智慧。能戰(zhàn)勝別人的人是