健康講座的總結(jié)報(bào)告(三篇)_第1頁(yè)
健康講座的總結(jié)報(bào)告(三篇)_第2頁(yè)
健康講座的總結(jié)報(bào)告(三篇)_第3頁(yè)
健康講座的總結(jié)報(bào)告(三篇)_第4頁(yè)
健康講座的總結(jié)報(bào)告(三篇)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)健康講座的總結(jié)報(bào)告校園是我們學(xué)習(xí)的樂園,成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)健康的成長(zhǎng)。過《拒絕校園暴力》一課的學(xué)習(xí),學(xué)生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時(shí)要看準(zhǔn)對(duì)象、分清場(chǎng)合,注意分寸,面對(duì)校園暴力,我們?cè)趺崔k。本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié):二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和各位單科老師的努力下,全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。后附張貼在墻的五年級(jí)班級(jí)安全管理規(guī)定:安全守則1、上下樓梯不得推搡擁擠,出入靠右行。2、教室走廊不得追逐打鬧。3、無(wú)論是在校園,還是在社會(huì)上,不得拿石頭等重物傷人砸人。4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩,更不得拿這些殘片傷人。6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅(jiān)硬沉重工具玩,更不得拿它們傷人。7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍,在河邊緣嬉鬧,以免掉下去。8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子,讓同學(xué)猝不及防坐空,以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。9、不準(zhǔn)動(dòng)輒拳頭打人,用腳踢人,用手推搡人。10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校園區(qū)域。11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。12、不準(zhǔn)在校園外無(wú)證無(wú)衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購(gòu)買小吃。健康講座的總結(jié)報(bào)告(二)健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施,為幫助社區(qū)居民群眾增強(qiáng)健康意識(shí)、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,改善環(huán)境,降低危險(xiǎn)因素,促進(jìn)人們的健康水平不斷提高。一年來(lái),五一社區(qū)積極開展了健康教育工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織管理2.制定了完善的“健康教育工作職責(zé)”、“健康教育工作規(guī)范”、“健康教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃”等一系列工作制度,制定健康教育工作計(jì)劃、總結(jié),使我社區(qū)的健康教育工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。3.進(jìn)一步完善了健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,充實(shí)了健教工作人員,定期對(duì)健教工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),充分發(fā)揮基層健教隊(duì)伍的作用。4.通過加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的宣傳力度,開設(shè)健康教育講座,根據(jù)季節(jié)性疾病加強(qiáng)宣傳預(yù)防保健知識(shí),提高了社區(qū)群眾的自我保健意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)。5.增設(shè)了健教宣傳陣地。重視健教陣地建設(shè),增加投入,添設(shè)宣傳窗、黑板報(bào)和電教設(shè)施,專人負(fù)責(zé)健教宣傳工作。二、采取豐富多彩形式,廣泛開展健康教育宣傳1、利用宣傳欄、宣傳活動(dòng)等方式,開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng),在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、保健科普知識(shí)展板進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育宣傳,廣泛開展禁煙宣傳,健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳。2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來(lái)人口等不同對(duì)象舉辦健康知識(shí)講座6次,參加人數(shù)150余人,健康教育???期,開展大型宣傳活動(dòng)12場(chǎng)。三、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,大力開展健康教育工作1、加強(qiáng)除“四害”工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用,全面開展社區(qū)衛(wèi)生和除害防病工作。與此同時(shí),還開展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳,使得居民提高自我防范意識(shí)。2、針對(duì)轄區(qū)存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象,聯(lián)合相關(guān)部門開展整治“臟亂差”活動(dòng),使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。四、人人參與,使得健康教育工作得以廣泛開展1、以社區(qū)服務(wù)點(diǎn)為載體,全面提供健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、助困服務(wù)、紅十字募捐等工作,以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地,免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過一年的努力,五一社區(qū)的健康教育工作取得了很好的成果,社區(qū)環(huán)境得到了改善,居民的健康意識(shí)得到有效地提高。今后,我們將繼續(xù)做好健康教育工作,提高居民的健康意識(shí);落實(shí)長(zhǎng)效管理,提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn),加大宣傳力度,促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階。健康講座的總結(jié)報(bào)告(三)老師們,同學(xué)們,大家好!今天我們學(xué)校隆重的邀請(qǐng)到了衛(wèi)生院的蘭院長(zhǎng)、王院長(zhǎng)、冉院長(zhǎng)一行來(lái)我校為師生做了一場(chǎng)精彩的健康教育知識(shí)講座,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑏?lái)感謝他們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)師生身體健康的關(guān)愛!此次大會(huì)的主題是健康教育知識(shí)講座,我認(rèn)為眼下氣溫逐漸變低,流行性疾病的多發(fā)期召開,是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長(zhǎng)從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預(yù)防知識(shí),寧主任結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就目前存在的幾種不良現(xiàn)象,給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)該如何做好的衛(wèi)生教育知識(shí)。結(jié)合兩個(gè)講座,我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:一、牢記常見疾病的預(yù)防知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)。知識(shí)是具有科學(xué)性的,它是前人在總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上升華而成的理論,對(duì)我們的生活具有很好的指導(dǎo)作用,希望同學(xué)們務(wù)必牢記這些知識(shí)、常識(shí)。有了這些知識(shí),我們也就不會(huì)盲目的去預(yù)防和治療這些疾病,所以今天的講座,我再象同學(xué)們提幾個(gè)問題:1、如何預(yù)防流行性感冒2、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、正確的洗手姿勢(shì)應(yīng)該怎么做等等一系列問題,不知道同學(xué)們記下沒有二、自覺主動(dòng)地按要求去做,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)預(yù)防疾病的能力。同學(xué)們,可以說(shuō),經(jīng)過學(xué)校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識(shí)講座,對(duì)預(yù)防疾病,良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,已經(jīng)初步具有了一定的理論知識(shí)。俗話說(shuō),心動(dòng)不如行動(dòng)。比如飯前變厚洗手,晚上睡覺前洗腳,掃地前先灑水等等這樣的一些小時(shí),有的同學(xué)做到了,而有的卻沒有做到,不是他們不懂得這些道理,而是懶于去做。同學(xué)們還記得在非典、甲流感期間,這些小事是多么重要嗎只有具有良好的習(xí)慣,才能避免被感染。所以我希望同學(xué)們能把這些知識(shí)落實(shí)在行動(dòng)上,自覺主動(dòng)的按要求去做,增強(qiáng)抵御疾病的能力,把得病和受感染的幾率降到最低,做一個(gè)身體健康的人,快快樂樂的成長(zhǎng)。三、同學(xué)之間互相監(jiān)督,共同營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、無(wú)污染的校園健康生活氛圍。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅?,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,人人都恩那個(gè)了解疾病的預(yù)防知識(shí),那我們的校園就會(huì)一塵不染,細(xì)菌、病毒將無(wú)處藏身。生活在這樣的一個(gè)環(huán)境里,也會(huì)感

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