2022-2023學年數(shù)學八下級下冊測試題一

PAGE 2022-2023學年八年級第十八章測試題一（答案）一．填空題：1．小華和小紅都從同一點出發(fā)，小華向北走了米到點，小紅向東走了米到了點，則米；2．三角形三個內(nèi)角的度數(shù)之比為，它的最小邊為，則它的最大邊是；3．直角三角形一直角邊為，斜邊長為，則它的面積為；4．有六根細木棒，它們的長分別是（單位：），首尾連結(jié)能搭成直角三角形的三根細木棒分別是；5．一個直角三角形的三邊長為連續(xù)整數(shù)，則它的各邊長為；6．等腰三角形底邊長為，腰長為，它的面積為；7．請寫出三組以整數(shù)為邊長的直角三角形的三邊長：，，；8．若一塊直角三角板，兩直角邊分別為和，不移動三角板，能畫出的線段最長是；9．如圖，明明散步從到走了米，從到走了米，從到走了米，則的度數(shù)是；10．如圖，利用三個正方形可以拼成一個三角形，如果有三個面積為，，的正方形，能拼圍成一個直角三角形，則，之間的關系是；二．選擇題：1．下列命題中真命題的個數(shù)（）(1)已知直角三角形面積為，兩直角邊的比為，則它的斜邊為；(2)直角三角形的最大邊長為，最短邊長為，則另一邊長為；(3)在直角三角形中，兩條直角邊長為和，則斜邊長為；(4)等腰三角形面積為，底邊上高為，則腰長為；1個2個3個4個2．一直角三角形的斜邊長比一直角邊長大，另一直角邊產(chǎn)為，則斜邊長為（）4810123．在⊿中，若，則⊿是（）銳角三角形鈍角三角形等腰三角形直角三角形4．有長度分別為，，，，，，，，，的木棒，用它來擺成直角三角形，可以重復使用，問可擺成不同的直角三角形的個數(shù)為（）2個3個4個5個5．如圖：有一圓柱，它的高等于，底面直徑等于（）在圓柱下底面的點有一只螞蟻，它想吃到上底面與相對的點處的食物，需要爬行的最短路程大約是（）6．邊長分別為下列各組長度的三角形中，不能構成直角三角形的是（），，，，，，，三．解答題：1．如圖，一次“臺風”過后，一根旗桿被臺風從離地面米處吹斷，倒下的旗桿的頂端落在離旗桿底部米處，那么這根旗桿被吹斷裂前至少有多高？2．如圖，在一塊6邊長為的地磚鋪設的廣場上，一只飛來的鴿子落在點處，，鴿子套吃完小朋友灑在、處的鳥食，最少需要走多遠？3．“中華人民共和國道路交通管理條例”規(guī)定：小汽車在城街路上行駛速度不得超過千米/小時，如圖，一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛，某一時刻剛好行駛到路面對車速檢測儀正前方米處，過了秒后，測得小汽車與車速檢測儀間距離為米，這輛小汽車超速了嗎？4．小明要外出旅游，他帶的行李箱長，寬，高，一把長的餓雨傘能否裝進這個行李箱？答案：一、1、152、2a3、30.4、6、8、10、5、3、4、5、6、12.7、3、4、5、或6、8、10、或5、12、13。答案不唯一8、13.9、90.10、y=x+5二、1~6CCDCAB三、1、12.8m2、3.6m3、72>70超速4、>70能裝進行李箱。附送名師心得做一名合格的高校教師，應做好以下三個方面：1.因材施教，注重創(chuàng)新所講授的每門課程應針對不同專業(yè)、不同知識背景的學生來調(diào)整講授的內(nèi)容和方法。不僅重視知識的傳授，更要重視學生學習能力、分析和解決問題能力的培養(yǎng)，因為這些才是學生終生學習的根本。注重教學過程創(chuàng)新，不僅要體現(xiàn)在教學模式、教學方法方面，更主要的是體現(xiàn)在內(nèi)容的創(chuàng)新與擴充、實踐環(huán)節(jié)的同步改革上。2.學高為師，身正為范做一名高校教師不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業(yè)知識。要做一名讓學生崇拜的老師，就要不斷的更新知識結(jié)構，拓寬知識視野，自己不斷的鉆研學習，加強對教材的駕御能力才能提高自己的教學方法，才能在學生心目中樹立起較高的威信。因此，必須樹立起終身學習的觀念，不斷的更新知識、總結(jié)經(jīng)驗，取他人之長來補己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力，才能以己為范，引導學生保持對知識的驚異與敏銳。3.愛崗敬業(yè)，教書育人教師肩負著教書育人的重任，一言一行都會對學生產(chǎn)生深遠的影響，特別是師范類學生，自己老師的形象會對他們?nèi)蘸蟮慕虒W方式、工作態(tài)度產(chǎn)生潛移默化的影響，進而影響到他們的學生。所以，作為師范類高校的教師