版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁關于初中的感想作文集錦十篇關于初中的感想作文集錦十篇初中的感想作文篇1天,黑了下來;夜,漸漸到來……“叮鈴鈴……”代表著考試完畢的鈴聲最終響起。交上卷子,跟在眾人身后,我緩緩走出令人壓抑的考場。在回到教室的路上,我心不在焉,似乎還停留在剛剛的那場考試,不斷想著我并不確定的那幾題。不知不覺中,走到教室門口。教室里,一片噪雜,有的同學三五成群就地聚在一起,不時傳出聲聲哀嘆;有的同學淡定地坐在座位上喝著水,似乎完全不在意那場考試;有的同學正在慌張地慌張地翻書,當看到答案時,臉瞬間如吃苦瓜一般,皺成一團。剛走進教室里,有幾個眼尖的同學發(fā)現(xiàn)了我,立即沖上前,我還沒反響過來,手中的卷子卻已不翼而飛,松散的眼神重新聚焦,那同學一把抓住我的手,焦急地問道:“這題為什么是C啊,應該是B吧……”口氣中卻帶著濃濃的不自信。我看了看他那帶著期許的眼神,靜靜地轉身,翻開書包,拿出書,翻開,指著答案,將書舉到他的面前。他看了一眼答案,眼底瞬間布滿了懊悔與悲傷,眉頭深深皺起,嘴緊緊地抿成了一條線?!爸x謝!”他開口向我道謝,勉強勾起了一抹笑容,卻也滿是苦澀。班級里,那一群群聚在一起的同學中,不時傳來一聲聲歡呼,滿是信息;伴著一聲聲嘆息,滿是悲傷……拿著卷子,靜靜地走向課代表,將卷子放下,不發(fā)一語,便轉身走了。我也不知道心情為何會如此沉悶與壓抑,明明考完后心情應該放松下來不是嗎?那我又為什么不想說話,不想笑呢?或許是因為我在擔憂吧,擔憂自己的成績無法到達自己的預期吧;又或許是因為我在害怕吧,害怕看到父母絕望的臉吧;也可能兩者都有吧,我不知道……。走到座位坐下,拿起桌面上的書,翻開翻動著,明明看見了我要找的那一課,手卻不想停下來,也不敢停下來。一本書不過幾秒就翻完了,我卻不再翻開,不去看那答案,明明自己是想知道自己是對是錯,但如今,我似乎并不是那么想知道了,為什么呢?想了半天,卻還是沒有得出我滿意的答案,索性不想了,將目光投向窗外,看著夜幕下晚歸的小鳥,腦中突然靈光一閃,答案漸漸浮現(xiàn)出來:事情,你一旦做,無論事后怎么懊悔,都于事無補,既然這樣,就不要再為無法改變的事煩惱了,不如放松自己,為下次將事情做得更好準備!將目光從窗外收回,站起身,面帶微笑地朝聚在一起討論的同學走去,與之前不同的是,此時的笑容里不再有苦澀,取而代之的,是釋然,是輕松……初中的感想作文篇2又是一個新學期,沒方法,一想到學習方案,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析^p自己的學____點,像我——理解才能還可以,教師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已完畢再去期盼下個新的開始。郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學就不能整天玩?zhèn)€夠,學校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學。新的學期又到,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位教師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間有限,時間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。在初中,我要改掉小學一些不好的缺點,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手答復以下問題,教師也拿我沒有方法,因此我的表達才能不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個缺點,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛認真考慮,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。長遠的目的是考上自己理想的大學,其實我的目的還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自己最大才能去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習。初中的感想作文篇3新年,撣去了飛雪的揚花,滿心的愜意告訴人們,所有的期待與希望,一切的向往與憧憬正向著人們走近,向著春天交融。新年是一年的伊始,萬象更新,成功喜悅著相逢。讓生活如歌,讓日子鮮活與萌動,讓人們一點點的把它織成斑斕如畫。我們不常擁有新年,卻常常擁有新的一天,今晚的夜空因為白云而更詩意,大海因為水滴的凝聚而更浩瀚,珍惜人們不相見卻相遇,不相識而心相通的空間情緣;雖然天涯卻有咫尺的感覺!攜手天涯悠悠路,穿越網(wǎng)絡結伴行!認真而誠摯的傾注所有的情感在每一天,今天的溫暖足夠永遠,幸福的體會今生無悔!憂傷或者快樂、執(zhí)著亦或迷惑,無論你離我們有多遠,這里都會讓你記得,我們一起呼吸過的同一種氣息;我們一起感受過的同一種感動;親愛的朋友們,新年新氣象,讓我們一起踏入這個溫馨美麗的家園,一起回首,等待春暖花開。生命如一條潺潺流淌的小河.在順勢而行的前進中有痛苦亦有快樂,有彰顯的樂章,但也防止不了低鄙的卑劣.走對了昂首高歌,走錯了何須泣啜?甩甩頭一切從頭來過.你看,沿途的風景有繁花如錦,也有風花雪月,缺不了艷陽高照的溫暖,也逃不過冰劍霜刀的切割.哭也哭過,笑也笑過,瞻盡世間物澤天華,嘗遍人生酸甜苦辣.回首歸路,苦也未必真苦,樂也不曾真樂,得到了還要失去,失去了才能再收獲.所以該把經(jīng)受的痛苦當成黎明的快樂!峰回處路總轉.有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣,如陰霾之后必是艷陽.懂得此理后我們便不敢貪心,常在幸福的邊緣徜徉,卻也不敢吸盡最后的快樂,因為我們怕快樂極處的哀傷.留一點未知的想像來疏理思緒,讓自己活的更有希望!繼續(xù)前行,隙狹路窄處,波急浪喘彳亍難行,但穿越障礙后卻發(fā)現(xiàn)風景唯此處.路走過不能重走,風景看過無須逗留,即便是芳菲迷幻了眼眸,也不要忘記起錨時的豪情,我們總還會帶著沿途的憂傷和美麗繼續(xù),前行!物換星移,不會為我們停留,而在生命的際遇中親情的珍貴,將永藏于心中。在這春暖花開的日子里,此時,讓我撒一把歡樂的種子,為大家獻上溫暖的祝福,朋友們!開心永駐哦!初中的感想作文篇4讀完張德芬的《遇見未知的自己》整本書,無論是從裝幀設計還是故事內(nèi)容本身都讓我心有所動,充滿禪意的唯美插畫,暗含智慧的山中奇緣,饒有深度的哲學對話,每一次假設菱與老人的對話,每一次假設菱冒險探秘式的會面,她都在反觀自己,探尋自己,由淺入深,漸漸靠近最初的自己,似乎她在尋找自己想要什么時都是在遇見自己,那個成長的自己,全新的自己,本真的自己,更好的自己。正如作者所說,她多么希望看到更多的人可以活出他們想要的人生,找回真實的自己。書中以一位現(xiàn)代都市的知識女性為主人公,經(jīng)由我們每天都可能遭遇到的種種事件,逐漸把視角從外在的世界轉向我們內(nèi)在的世界,進而發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人,更糟糕的是:“我們是自己思想和情緒的奴隸”。書中一連串的問句——“你是誰?”“我為什么不快樂?”“為什么我不能擁有我想要的生活?”讓我也帶著疑問考慮了一番,思維也隨著主人公一步一步從理性科學角度去尋找我們大多數(shù)人所困惑的東西,作者借由山中老人的指引,使得我們不自覺地從身心靈三個方面去追問,我們怎么做才能漸漸地找回那個真實的自己呢?一個故事的發(fā)生,在于印證心所要經(jīng)歷的冒險,初入社會的我們,就像還未鍛造好的鋼材,需要社會的淬火和打磨。在摔打、歷練的過程中,我們會遇到各種各樣的困難,這時的我們應該像書中的老人所說的那樣,將所有發(fā)生在我們身上的事件都當成是一個個經(jīng)過仔細包裝的禮物。只要我們愿意面對它有時候有點丑惡的包裝,帶著耐心和勇氣一點兒一點兒地拆開包裝的話,我們會驚喜地看到里面深藏的禮物。所以我們要認清自己,學會多角度對待自己,明確自己要走的路,正視自己面對的事件和周遭發(fā)生的人事。記得有位哲人曾說,生命必須有裂縫,陽光才能照射的進來。所有事件的突然造訪,就猶如生命中的裂縫,它們絕不是成心找茬,它們是修正自我、完善自我的良藥,是為我們積蓄內(nèi)在力量的動力。因為我們年輕,犯錯誤總是在所難免的,但是我們不能逃避。很多事情的發(fā)生,不是必然中的偶然,就是偶然中的必然,沒有什么是毫無緣由就發(fā)生的。就好比工作中一旦出現(xiàn)過失,我們要做的不是追究別人,而是臣服于它已經(jīng)發(fā)生的事實,然后尋找行之有效的方法解決問題。不要像書中的假設菱一樣,在起初遇到各種生活中、工作中的問題時,多的是抱怨、躲避、壓抑,消極的負能量多了,自然內(nèi)心的正能量就會被消耗殆盡,生活也會隨之變得黯淡無光。就像書中所說:“這些負面的情緒就像黑暗一樣,你是驅(qū)散不走它們的。你唯一可以做的,就是帶進光來。光出現(xiàn)了,黑暗就消融了,這是亙古不變的定律?!币虼?,我們要學會接納和臣服,學會在問題、挫折、困境中找到成長的契機。書中的老人曾說,我們一生所追求的東西也不過五個字可以表達——愛、喜悅、和平。此處,我只想說,喜悅的說法讓我印象深化。書中說,“喜悅是消融負面情緒最好的光”,喜悅是由內(nèi)向外的綻放,從人的內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦援用了它,外界是奪不走的??梢哉f,喜悅是一種心得,一種收獲,正如書的結尾,假設菱與小雪的對話,喜悅是可以傳遞、分享的?!耙孕挠⌒摹钡母杏X,就好似自己看著自己,無比的熟悉。當主人公在故事的結尾說出這句話時,我想她已經(jīng)遇見了更好的自己。這本書告訴我們,生活中的挫折、生命中的`困頓、人生中的轉折都將成為我們修心、重塑內(nèi)在、積蓄力量的最好時期。無論我們每天遇見什么,我們都應該有一顆喜悅的心,用發(fā)自內(nèi)心的微笑去迎接它們。我們窮盡一生追求自己想要的人生,大多數(shù)的人都是想要讓自己變得更好,用文中的意思來說,就是追求小我,以成就真我。有人說,這是一部現(xiàn)代人心靈成長的經(jīng)典力作。作者說,這是一場靈性成長的旅程。在這段旅途中,最終我們還是要愿意去成認、接納自己的陰暗面,可以看到自己的不完美,然后接納它們。可以和自己的負面情緒和平相處,用喜悅的心態(tài)面對每一天、每一件事情、每一個人。讀這本書就像跟隨主人公經(jīng)歷了一次探尋心靈、遇見真我的旅程。雖然全書沒有華美的文字,但是溫和的言語中透著智慧。因此,對我來說,它是一本救贖自我的修心之作。它讓我學會了接納和臣服,讓我懂得了消極情緒只會消解幸福,讓我理解分享喜悅的真正內(nèi)涵。通過閱讀本書,我和作者一起見證了假設菱的成長,看到她在老人的指點下,不斷檢視自己的內(nèi)心,挑戰(zhàn)自己的信念,用愛、喜悅、和平消融內(nèi)心的負面陰影,最終走出陰霾,抵達真我,就好似自己也經(jīng)歷了一遭一樣。最后,用馬斯洛的話做總結:心假設改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習慣跟著改變;習慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變。在順境中感恩,在逆境中照舊心存喜樂,認真地活在當下。正如作者希冀的那樣:愿正走在人生路上的我們,都能遇見更好的自己!初中的感想作文篇5這就是我7天亞溝之行的感想與收獲?;蛘哂靡痪湓捀爬āD蔷褪牵何议L心了!選拔軍訓教官發(fā)言稿2軍訓的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品味出濃濃的滋味。我原先認為不行的,它卻考驗了我并告訴我要堅持到底,成功終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時間已不在是時間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。假設沒有這種訓練,我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍,與平時休閑時間相比,那叫做真正的“奢侈”。這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練,還有思想上的薰陶,意志上的垂練,留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱辛樸素的精神。烈日下,站軍姿,齊步走...最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背,雙腿酸痛,但仍然堅持,同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓是我們正式進入學習生活之前非常重要的一次鍛煉,也是人生一份不可多得的一筆財富。這次軍訓建立了許多歡樂的友誼,不單讓同學們在軍訓的日子里學會同甘共苦、勵志前進。軍訓只是逝去了我青春年華的一點點,但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓的日子就像風雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。初中的感想作文篇6劇烈又緊張的考試終于完畢了。剛一打下課鈴,我便迫不及待的沖出教室,與同學們對答案。“地理第#題你怎么填的?”“馬六甲!”“正確!”“語文第#題你填的是什么?”“快樂!”“對了!”同學們七嘴八舌的討論起來了。對答案正確了的同學個個揚眉吐氣、哈哈大笑。而對答案錯了的同學,也跟我一樣,個個垂頭喪氣、怨天尤人。我越想越傷心,越想越覺得對不起爸爸媽媽,回到家,我都要成一個泄了氣的皮球。我覺得自己進不了全班前60名,劉教師就把我趕出213班了。媽媽見我很著急,知道了我的心思,對我說:“不用在意,分數(shù)并不重要,它只能讓人們知道你一學期的進步與表現(xiàn),讓你改正缺點。再說,考試分數(shù)還沒出來,你著急有什么用?”我一下醒悟了,想:“對啊,分數(shù)還沒出來,我怎么能這樣呢?”到了取通知書的那一天,我還是很緊張。劉教師站在辦公室里,叫一個人就進去一個人。我早已下的雙腳發(fā)軟,因為前面去的同學總是挨罵,我非常害怕,仿佛劉教師正在用他那渾圓的眼睛盯著我。終于,劉教師念到了我的名字,我默默的走進辦公室,心想:“完了!”誰知,劉教師只是摸摸我的頭,笑著說:“考得不錯,繼續(xù)努力!”我一看通知書,心跳突然加速。我語文:111分;數(shù)學:94分;英語:100分;地理:91分;政治:92分;歷史:89分;生物:87分。其中只有語文總分是120分,其他的總分都是100分。這可是我讀初中以來最棒的成績!我狂奔回家,想媽媽報喜,媽媽笑著說:“怎么樣,如今不著急了吧?”初中的感想作文篇7這個周一就要開學了,我們又要全身心地投入到學習當中,初二這一年是最重要的假設沒有學好的話初三就不好了。所以說我們要好好的學習,不能整天都想著玩了,要加緊學習,不能落下這最重要的一年。周一的時候我們就要開學了,用大人的話來說就是沒有自由了,不能再玩了。初一的時候我沒有好好學習,初二上學期還可以學一學,一定要抓緊時間,不能再玩電腦了。每天晚上學到10:30分還不過分,以前初一的時候每天晚上8點來中就睡覺了,我不能在每天想著方法不學習了,每天腦子里面都是玩的事情。初二了,要抓緊了,否那么有可能連高中都考不上,我可不想連高中都考不上,去上職業(yè)學校,那樣還不如不上高中,直接回家就行了。初一的時候英語考110來分的話,在初二的時候不一定能考這么多,假設不努力學習的話甚至連不及格都有可能;數(shù)學我一直以為很簡單,一學就會了可是我發(fā)現(xiàn)數(shù)學必須好好學,不然的話很有可能不及格;語文我一直非常喜歡,可是就是考不好,初二一定要學好了。這三門主課一定要好好學,初二有加了物理聽說物理和數(shù)學有很大的關系,學好數(shù)學的人物理一定好。加了一門物理課,課程又緊了一些,初二的時候又要會考,這真是一個很重要的學期?。¢_學了,我們一定要好好的學習,不要再每天都無所事事的,每天都不學習。雖然覺得自己學習很好,可是真正跟好同學比的時候發(fā)現(xiàn)自己其實什么也不是,每次考試都彷徨在前十的邊緣上,有時候能進前十,可是有時候就是在11、12的名次上。初二了,我一定要努力的考進前五。初二是關鍵的一年,開始的時候是一些初一的知識,我一定要好好學習!初中的感想作文篇8雨帶著天然的郁悒而來,挾著濃濃的春意細細地織出填密的紋路,每一顆閃亮的粒子都凝成珠子化做熠熠的亮色,雨牽引著我思索,把我的夢幻化做風風雨雨中浪漫的獨步。我穿行在絲絲縷縷的銀線里,3月的雨既涼又輕柔,猶如少女的馨香緩緩沁人肺腑那般纏綿酣暢。我睜大被雨潤濕的眼看那漫天的毛雨徐徐飄落,滲人酥酥的黑土地里,仿佛心就懸在那雨中,隨它走完短暫的一生,可心卻像視死如歸的那般豪壯。青幽幽、嫩生生的無數(shù)綠葉,在校園的花圃中,如同小家碧玉般素然美妙,看那株纖秀的蘭,亭亭玉立的軀干,瘦瘦的臂上俏生生地支著幾簇輕盈的綠?;秀遍g,我似乎看到了“繁花似錦”的另一番景象。是雨造就了春天里最美的風景,我突然間覺得一種滿足。默默走過那片綠色,獨飲那分雨中的柔情,似乎足音然,穿越冬季的枯稿,在我心里激起片片漣漪。我沉浸在雨的無聲世界里?!皣\嘰啾啾!”突然,兒聲甜潤的輕啼,細聲呢喃,牽動我的三月沖動。只有在這風這雨中,才能體味到那種獨特的韻味,抬頭,鳥幾只留下一個倩影,輕靈而灑脫;也只有在這風雨中,才有了來自另一片小天地里的小天使;也只有在這風、這雨中才把女孩沉沉的愁緒溶化開來,敲開了心中那分對萬物的美的喜歡與憧憬。前面就是屋檐,我從雨里來,一切都是那么安謐。是雨,洗掉了我陳舊的思潮,洗刷我的靈魂和長滿老繭的憂郁;是雨,哺育著那些新生的小生命,喚來了春的信使,把這塊小小的知識殿堂歸于莊嚴,寧靜,和諧。我似在屋檐前彷徨,或許舍不得那份獨步雨中的感覺吧!初中的感想作文篇9又開學。這次與往常的開學還真不太一樣啊……新同學,新教師,新集體“信心不畏,良心無愧,青春無悔?!边@就是我們258班的班訓,多么響亮,充滿朝氣!在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識61位同學與10位新教師,我們班的同學還真得意,男同學各個仁慈、英勇,而女同學,雖然在溫順中帶些含蓄,但每個同學都非常機靈。教師那,都非常溫順,各有個的教學方法。我還真喜歡上這個新集體,在這里我懂得什么是真正的友誼,什么是真正的團結,什么是一真正的朋友……。我是語文課代表教師突然讓我擔任語文課代表,還沒反響過來就上講臺,哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當著那么多同學的面領著同學讀課文。還有,小學的時候語文就不是太撥尖的,當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點,讓我更沒自信。語文課代表真是太難當。不過,通過擔任語文課代表,我的文采進步,人緣也好,〔想哪去……〕也大方,敢說話,一定加油,讓教師更加信任我,讓同學們更加喜歡我!教師,節(jié)日快樂開學后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學們都帶來精心挑選的禮品,來送給剛剛與我們相處不到三星期的教師。小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應接不暇,教師今天看起來也紅光滿面,非常開心。這是開學以來唯一一次與教師面對面笑著對話,好開心哦!但是,語文教師,您教師節(jié)沒有來,本來給您準備好禮物。哎!遲遲的,祝語文教師“教師節(jié)快樂!”。這是開學的新開始,我要努力,加油。爭當?shù)谝?!初中的感想作文?0五四青年節(jié)到了!往年,五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”,但黃金周改成了“小黃金周”,五一節(jié)放假只到五月三號為止。從本年動手五四青年節(jié)放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權柄享受此報酬!如許的一個青年“標準”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經(jīng)超過了28歲,有的一經(jīng)接近40歲。由此可見,十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:教育元宇宙的應用倫理研究
- 2025年嚴于修身學習心得體會(5篇)
- 疫情防護2025年度企業(yè)員工培訓與心理咨詢合同3篇
- 二零二五年度城市綠化養(yǎng)護勞務分包合同書4篇
- 二零二五年度城市住宅出售協(xié)議書(含裝修及家具配置)4篇
- 二零二五年鍋爐維修工程承包與環(huán)保驗收協(xié)議3篇
- 2024手繪藝術作品拍賣合同協(xié)議3篇
- 安徽省二零二五年度住房租賃市場租賃糾紛處理合同
- 2025年護林員勞動合同書(含森林資源保護培訓)3篇
- 2025版土地經(jīng)營權租賃與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧合同3篇
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復習
- 光伏項目風險控制與安全方案
- 9.2提高防護能力教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 催收培訓制度
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認證機構要求》中文版(機翻)
- 2024年廣東省高考地理真題(解析版)
- 2024高考物理廣東卷押題模擬含解析
- 人教版五年級上冊數(shù)學簡便計算大全600題及答案
- GB/T 15945-1995電能質(zhì)量電力系統(tǒng)頻率允許偏差
- GB 32311-2015水電解制氫系統(tǒng)能效限定值及能效等級
評論
0/150
提交評論