2018年浙江語文學考備考策略與考場作文復習

2018年浙江語文學考備考策略與考場作文復習第一頁，共28頁。一、學考與高考的關系學考高考性質過關選拔題型選擇題為主，文字題為輔文字題為主，選擇題為輔題量20題26題總分100分150分時間80分鐘150分鐘特點較密切、較基礎、較淺顯重運用、重拓展、重能力1.高考學考不同點比較2.正確處理高考與學考的關系抓學考打基礎，促提高為高考第二頁，共28頁。二、學考說明解讀1.考試時間2018年語文學考時間安排表日期下

午4月8號（周日）語文3:50-5:102.考核要求和考核等級采用等級制，設A、B、C、D、E5個等級，E

為不合格。高中學考科目的等級劃分等級ABCDE人數比例%15303020不超過5第三頁，共28頁。3、學業(yè)水平考試基本篇目

江蘇教育出版社《普通高中課程標準實驗教科書?語文》（必修l～5）基本篇目如下：1．沁園春?長沙／毛澤東★2．勸學(節(jié)選)／《茍子》★3．師說／韓愈★4．想北平／老舍5．始得西山宴游記／柳宗元6．赤壁賦／蘇軾★7．我與地壇(節(jié)選)／史鐵生8．最后的常春藤葉／[美]歐?亨利9．六國論／蘇洵★10．念奴嬌?赤壁懷古／蘇軾★11．永遇樂?京口北固亭懷古／辛棄疾★12．荷塘月色／朱自清13．林黛玉進賈府／曹雪芹14．祝福／魯迅15．五人墓碑記／張溥★16．品質／[英]高爾斯華綏17．燭之武退秦師／《左傳》18．鴻門宴／司馬遷19．寡人之于國也／《孟子》★20．雷雨(節(jié)選)／曹禺21．氓／《詩經》★22．離騷(節(jié)選)／屈原23．蜀道難／李白★24．登高／杜甫★25．琵琶行并序／白居易★26．虞美人／李煜★27．雨霖鈴／柳永★28．《物種起源》緒論／[英]達爾文29．項脊軒志／歸有光30．長亭送別／王實甫★31．逍遙游(節(jié)選)／《莊子》★32．蘭亭集序／王羲之第四頁，共28頁。寫作(1)符合題意和文體要求表達應用(2)感情真摯、思想健康表達應用(3)中心明確，內容充實表達應用(4)語言通順，結構完整表達應用(5)能根據不同的表達需要，恰當地運用記敘、描寫、說明、議論、抒情等多種表達方式表達應用(6)標點正確，不寫錯別字表達應用第五頁，共28頁。4.考試形式及試卷結構（3）難度比例容易題，約占70％。稍難題，約占20％。較難題，約占10％。（1）內容比例基礎知識及運用，約占30％?，F代文閱讀、古代詩文閱讀，約占30％。寫作，占40％。（2）題型比例客觀題，16題左右，約占50％(包括選擇題和填空題)。主觀題，4題左右，約占50％(其中簡答題約占10％，寫作題占40％)。第六頁，共28頁。題型題序題點賦分課內課外選擇1字音3課內課外2字形3課內課外3成語運用3課內課外4語病3課外5銜接3課外6修辭3課外7常識3課外8古今義3課內9翻譯3課內10詩歌理解與分析3課內11實詞解釋（文言選段閱讀）3課內12虛詞用法與意義（文言選段閱讀）3課內13賞析（文言選段閱讀）3課內14理解與分析（現代文選段）3課內15概括（論述類小閱讀）3課外16理解與分析（論述類小閱讀）3課外填空17名句默寫3課內簡答18對文中內容作簡要說明（文學類選段閱讀）4課內課外19簡析兩篇選文的語言表達技巧（文學類選段閱讀）5課內課外作文20閱讀下面文字，根據要求作文（命意作文）40課外第七頁，共28頁。1.考查方式變化（1）銜接題、修辭題、表達得體題、文化常識題（季節(jié)節(jié)日等）（2）填空默寫有單一默寫、情境默寫和“文學常識+默寫”三種模式2.課內課外變化文學類閱讀3.寫作要求變化跟著高考走每年會有微調，主要體現在：第八頁，共28頁。時間要求歸類備注2016年1月老師告誡記住人有三根骨頭命意提供文字材料，明確文體2016年4月關于幸福與苦惱命意提供文字材料，明確文體2016年10月關于生活的簡約與豐富命意提供文字材料，論述類2017年4月春天之美與人生各個階段命意提供文字材料，明確文體2017年11月圍繞“綠水青山就是金山銀山”分享心得

命意提供文字材料，明確文體（一）浙江省歷年學考作文特點結論：1.提供材料，命意獨行。2.文體靈活，適宜議論。四、學考寫作備考第九頁，共28頁。（二）考場優(yōu)秀作文的共性

追求一點文化色彩，顯示一種哲理思辨。寫記敘性文章，多一點細節(jié)，多一點情感，多一點理性；寫議論文章，多一點分析，多一點思考，多一點感悟。

第十頁，共28頁。緊扣題意構思立意展示特色寫出文趣提升主題（三）考場優(yōu)秀作文成文流程大徹大悟：好作文就這樣誕生第十一頁，共28頁。（四）考場作文的關鍵和重點：第十二頁，共28頁。1.命意作文的“煉意”（審題）原理“煉意”要訣之一：抓住主要信息。進行嚴謹的邏輯分析，把握材料的思維指向，包括內容傾向和情感意向。之二：明確主體意圖。提煉觀點盡可能涵蓋材料的各方面，有整體閱讀的意識。之三：確立主題方向。由具體的、個別的現象，推出抽象的、普遍的結論或道理，明確寫作方向，作為自己作文的靈魂。定位（文體形式）定向（思路方向）定意（內容情感）（五）考場作文的審題技巧第十三頁，共28頁。2.命意作文的“煉意”（審題）示例閱讀下面文字，根據要求作文。（2016年4月浙江學考題）

有一個家庭農場，叔侄養(yǎng)牛、擠奶，收入高于一般人，日子過得充實愜意。但也有苦惱，他們不能出遠門，不能旅行，因為牛每天要產奶。牛被人馴化、圈養(yǎng)，其實人也被牛束縛了。

生活中這種現象很普遍，有了汽車、手機、互聯網，以為生活空間大了，其實也可能被它們掌控了；掌握了一種語言表達方式，以為有助于交流，也可能又陷入一種思維定勢。

對這類現象，你有什么體驗或看法？寫一篇文章。

要求：自選角度，自擬題目；明確文體，但不得寫成詩歌；不少于600字。提取信息全面把握提升原理解決審題“準”針對材料本身解決審題“深”聯系社會人生農夫幸福也苦惱；牛被人管，人被牛束縛……幸福與苦惱、方便與不方便、語言與思維……總是互為依存對客觀世界中的利弊好壞得失要有正確的態(tài)度，要學會變通，讓自己活得更精彩。第十四頁，共28頁。

提取信息解決審題“準”針對材料本身全面把握提升原理解決審題“深”聯系社會人生閱讀下面材料，根據要求作文。（2015年10月浙江學考題）

在確定高考選考科目時，小明很苦惱。他想按自己的興趣愛好、個性特長選學科。但是家長認為要現實一些，選擇對升學有利的學科。

作為同學，你給他寫一封信，提出建議并說明理由。

【要求】①觀點明確，理由充分。②符合書信格式。③信中如涉及你的母校校名或你本人的姓名，一律用XX代替。④不少于600字。高考選考選自己興趣特長還是選有利升學？選自己興趣特長勝于選有利升學勇于把握自己的命運，創(chuàng)造真正屬于自己的未來第十五頁，共28頁。

表達方式：以議論為主，突出理趣與哲思。它用事實和邏輯說理，但既有生動的形象，又有嚴密的邏輯。它有情感的抒發(fā)，但重于理智，不重于情感。一般具備三個特點:1.議論性散文的基本特征（六）怎樣寫好議論性散文：第十六頁，共28頁。2.議論性散文怎樣才能出彩第十七頁，共28頁。3.議論性散文開頭的技巧精巧的開頭往往結合了幾種或多種技巧第十八頁，共28頁?！纠抗?jié)選自2013年浙江高考唯一滿分作文“遺失的童真”（樂清市樂成公立寄宿學校胡婭君）第一段：

當暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務。于是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。巧用排比和比喻，形象生動有氣勢。用形象生動的語言表達了抽象的情感，并緊扣題意“遺失的童真”。修辭上巧用排比和比喻，論述上借助用典和類比，不僅緊扣題意“遺失的童真”，而且暗含了童真遺失的原因是社會環(huán)境和教育，為下文埋下了伏筆。普通層次：深入層次：高級層次：語出柳永《雨霖鈴》：“暮靄沉沉楚天闊”，反用其意，在惡劣環(huán)境中，“被勸說”要相信前途廣闊充滿信心，而不是茫然無緒。語出(清)高鼎《村居》：“草長鶯飛二月天”和李白《蜀道難》。正用其意，在快樂環(huán)境中，“被勸說”要防備前途險惡。原始的淳樸的童真就這樣“被”世故的影響和教育引向了消亡。第十九頁，共28頁。

議論性散文論證部分會提出幾個分論點，分別放在自然段的開頭或單獨成段，為整篇文章醒目立論增光添色。4.議論性散文論證過程怎樣異彩紛呈

在分論點的闡釋中，要突出三個亮點：第二十頁，共28頁。先舉一個或一組事例（包括正反），文字一定要簡潔，后面一定要就例發(fā)表議論。（1）讓事例精當一些各種句式綜合運用表達力求豐富多彩（2）讓論證豐富一些

第二十一頁，共28頁。

反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調優(yōu)勝劣汰的社會（分論點）。當成年人大多在為金錢名利所奔波時，當與孩子共處時的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時（），試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當下（），一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪曾祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景（）。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學者、一個智者不應為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。【例】同上反例面例式反例面例式正例點例式第二十二頁，共28頁?！纠吭谝粋€鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童（）。孩子的眼光是直線的，不會轉彎，也因如此，他能看到我們遺失的美好，他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面（）。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風景（）。

這份童真，這份初心，倘若一直堅守，如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過于美好，守護也便更加沉重（）。天上人間，現實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離（

）。但為什么現實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢（）？遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎（）。最好的成長，不是小小年紀就考上了名牌大學，不是小小年紀就深諳世俗之法，不是小小年紀就揮毫千里、琴聲悠揚（）……對稱句因果句比喻句假設句、比喻句比喻句轉折句、反問句擬人句排比句第二十三頁，共28頁。具備多個“有”（3）讓表達優(yōu)美一些

第二十四頁，共28頁。（1）要簡潔，單獨成段（2）不要脫離文章內容或者語調,空喊口號5.議論性散文結尾怎樣干脆利落設問升華，美好期盼，自然收筆

有些事終要經歷，那便到時深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜？遺失的童真，帶給了我們悵惘，但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風中散播得更久一些?！纠客系诙屙?，共28頁。（七）考場作文減少失誤內容情感方面：五“不”審題立意方面：三“避”卷面書寫方面：只改不涂，清晰整潔第二十六頁，共28頁。四、寫作題（本大題30分