學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案

1.精神文化(班級(jí)文化的核心),如班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)輿論、班2.制度文化(班級(jí)規(guī)章制度),如一日常規(guī)、課堂常規(guī)以及各3.物質(zhì)文化(屬于班級(jí)文化的硬件),如張貼名人名言、懸掛(一)班級(jí)文化布置(二)班級(jí)衛(wèi)生管理(三)學(xué)生精神面貌(四)班級(jí)事務(wù)管理(五)“一班一品”(一)圍繞一種精神(班訓(xùn)、班徽)同!”設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的班徽。(二)開(kāi)展兩種活動(dòng)(1)班徽的設(shè)計(jì)，全體隊(duì)員討論、制定出適合本班的、深受大(2)小組建設(shè)(組名、組徽、組歌、組規(guī)、組呼、組訓(xùn)等)。(2)科普?qǐng)@地、生物角、衛(wèi)生角、圖書(shū)角、知識(shí)窗、爭(zhēng)星臺(tái)、(3)張貼班級(jí)公約、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排(4)墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)作品或興趣小組作品。板報(bào)內(nèi)(1)班委會(huì)實(shí)行民主管理，并能定期召開(kāi)干部例會(huì)，本學(xué)期圍(2)鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班(3)有志愿者服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校班級(jí)靈魂；主題教育——?jiǎng)?chuàng)建精神家園；活動(dòng)體(5)每個(gè)月辦一份班級(jí)小報(bào)，通過(guò)累積“我的成長(zhǎng)故事”。記(一)第一階段(X月上旬)(二)第二階段(X月中旬)(三)第三階段(X下旬)(四)第四階段(X月上旬)班級(jí)文化建設(shè)考核評(píng)比表(120分)項(xiàng)目細(xì)目檢查內(nèi)容與要求分值得分1.按要求配齊班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施。2.教室垃圾及時(shí)清理，衛(wèi)生工具擺放51.班牌鮮明醒目、無(wú)損壞。2.桌椅擺放整齊，無(wú)損壞，無(wú)亂刻3.各班要有綠化，以學(xué)生提供和養(yǎng)護(hù)為主，達(dá)到美育效4.張貼欄、榮譽(yù)欄等布置合理，張貼5.教室美化，富有教育意義。6.門(mén)窗完好，無(wú)故意損壞物品現(xiàn)象。1.班級(jí)場(chǎng)所整齊干凈，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，做到無(wú)一片垃圾、紙屑。2.講臺(tái)整潔美觀，黑板清潔，無(wú)大量粉塵。3.教室墻壁不得有腳印等污漬和蛛4.班級(jí)門(mén)前走廊整潔，教室內(nèi)外無(wú)衛(wèi)生死角。班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)中有突出特色。5展豐富的活動(dòng)1.主題班會(huì)。班會(huì)有效果，有創(chuàng)新。2.文體活動(dòng)。有而且在學(xué)校比賽當(dāng)中獲得較好名次。3.評(píng)比競(jìng)賽。學(xué)生在各類(lèi)大賽中獲獎(jiǎng)的人數(shù)，及獎(jiǎng)次。4.綜合實(shí)踐。學(xué)雷鋒活動(dòng)及好人好事級(jí)精神1.班會(huì)按時(shí)召開(kāi)，內(nèi)容充實(shí)，有記錄，檢查考核合格。2.學(xué)生參加學(xué)校活動(dòng)積極，班集體榮譽(yù)感、凝聚力強(qiáng)，能在各種競(jìng)賽中取得一定成績(jī)。3.行為習(xí)慣良好，班規(guī)嚴(yán)明，無(wú)違法違紀(jì)事件。4.班級(jí)學(xué)生積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)1.擬定班訓(xùn)等符合班級(jí)文化特色、有新意。班主任有自己的治班理念。2.獎(jiǎng)勵(lì)等張貼在教室后墻黑板上方，富于激勵(lì)。3.黑板報(bào)按要求及時(shí)更新，主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩。1.班級(jí)規(guī)章制度(包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲、班務(wù)日志等)齊全，落實(shí)到2.抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，班團(tuán)干部組織健全，分工明確，責(zé)任到位，指導(dǎo)自主管理，提升自主管理效能。化