福建2020年初中學(xué)考中考生物試卷試題精校打印版（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁生物試題一、選擇題1．除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織 B．細胞 C．器官 D．系統(tǒng)2．控制細胞生命活動的結(jié)構(gòu)是A．細胞膜 B．細胞質(zhì)C．細胞核 D．細胞壁3．下圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖。其中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（

）A．① B．② C．③ D．④4．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，不需要用到的材料用具是（

）A．蓋玻片 B．載玻片 C．清水 D．生理鹽水5．植物進行光合作用的主要器官是（）A．花 B．葉 C．莖 D．根6．銀杏種子外沒有果皮包被。銀杏屬于（

）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物7．將抗蟲基因轉(zhuǎn)移到某種植物上，使該植物獲得抗蟲性狀。這種技術(shù)是（

）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．克隆技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．扦插技術(shù)8．下列做法中，有利于生態(tài)環(huán)境保護的是（

）A．嚴(yán)格實施垃圾分類 B．大量地使用一次性紙杯C．捕殺販賣野生動物 D．直接排放生活污水入河9．下列屬于有性生殖的是（

）A．蘭花的組織培養(yǎng) B．水蜜桃樹的嫁接 C．豌豆的種子繁殖 D．生姜的塊莖繁殖10．橫切某種植物雌蕊的子房如圖所示。發(fā)育成種子的是（

）A．① B．② C．③ D．④11．大鯢的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸。它屬于（

）A．軟體動物 B．環(huán)節(jié)動物 C．兩棲動物 D．爬行動物12．下列生物中，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（

）A．冠狀病毒 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青霉13．鳥卵的遺傳物質(zhì)主要存在于（

）A．卵殼 B．系帶 C．卵白 D．胚盤14．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（

）A．輸卵管 B．子宮 C．陰道 D．胎盤15．人體的主要能源物質(zhì)是（

）A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．水 D．無機鹽16．胃在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于（

）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)17．人體吸氣時，氣體經(jīng)過氣管、支氣管進入（

）A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺18．下列血液成分中，能吞噬病菌的是（

）A．血漿 B．白細胞 C．紅細胞 D．血小板19．下圖標(biāo)注的眼球結(jié)構(gòu)中，能對光線起折射作用的是（

）A．① B．② C．③ D．④20．小明是個男孩子，他體細胞中染色體的組成是A．22條+X B．22對+XX C．22條+Y D．22對+XY21．下列有關(guān)基因、DNA、染色體的敘述中，正確的是（

）A．基因數(shù)目與染色體數(shù)相同 B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成C．基因是DNA上的任意片段 D．每條染色體上有許多個DNA分子22．與青少年健康生活不符的是（

）A．積極參加體育鍛煉 B．聚餐使用公勺公筷C．常與師長朋友交流 D．同學(xué)聚會吸煙酗酒23．海洋生態(tài)系統(tǒng)在生物圈中扮演著重要角色。下列敘述中，錯誤的是（

）A．海洋植物是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C．過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．海洋植物參與維持生物圈的“碳—氧”平衡24．下圖中①③表示血管，②表示人體器官，箭頭表示血流方向。下列敘述中，正確的是（

）A．若②是肺，則①中是動脈血 B．若②是肺，則③中血液流向右心室C．若②是腦，則①可以表示主動脈 D．若②是腦，則③中氧含量大于①25．下圖為探究某地區(qū)外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述中，正確的是（

）A．第1周，A′、B′兩組種子的發(fā)芽率為0只是受到大蒜芥的影響B(tài)．第2~5周，時間越長大蒜芥對路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著C．水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果D．大蒜芥對水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大二、非選擇題26．鷹會捕食鵝的幼鳥。剛孵出的鵝幼鳥會對飛過的鷹和親鳥都做出蜷縮動作（行為1），以躲避被捕食；稍大的鵝幼鳥漸漸學(xué)會了不再躲避親鳥（行為2），而對鷹仍然會做出蜷縮動作。判斷下列說法是否正確。（1）行為1有利于提高鵝幼鳥的存活率。()（2）行為2能使鵝幼鳥對環(huán)境刺激作出更準(zhǔn)確的反應(yīng)。()（3）行為1是長期自然選擇的結(jié)果。()（4）行為2與遺傳因素?zé)o關(guān)。()27．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了三只外形相似的昆蟲，通過比較形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征查到種名，并繪制如下分類圖。據(jù)圖回答：（1）觀察發(fā)現(xiàn)，三者均身體分節(jié)、體表具有堅韌的______；停息時狀態(tài)如圖，[____]的翅平展，另外二者翅收攏。（2）黃足蟻蛉的發(fā)育過程為“卵→幼蟲→蛹→成蟲”，這種變態(tài)發(fā)育方式稱為______。（3）根據(jù)分類圖可知，與紅蜻親緣關(guān)系較近的是[____]，圖中缺少的分類等級是______。28．綠蔭場上，校園足球隊正在進行緊張的訓(xùn)練。據(jù)圖回答：（1）射門時，球員的骨骼肌牽引骨繞著______完成踢球動作；守門員迎著球飛撲過去，這是一種______反射；“耶！球進了！”隊友加油的動作如圖所示，此時肱二頭肌處于______狀態(tài)。（2）血液中的氧通過______系統(tǒng)運輸?shù)焦趋兰?，進入細胞的______中參與分解有機物，并釋放出______供給運動的需要。（3）踢球是人體在______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，依賴多個系統(tǒng)配合完成的。29．人類社會的發(fā)展史也是人類與傳染病的斗爭史。閱讀資料并回答：（1）人類戰(zhàn)勝天花主要歸功于______的問世。該藥物可刺激人體產(chǎn)生______（選填“抗原”或“抗體”），從而使傳染病三個流行環(huán)節(jié)中的______獲得免疫力。（2）資料提及的病原體中，屬于細菌的是______，它能被抗生素有效抑制。（3）由資料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切斷______。結(jié)合資料⑦，談?wù)劤踔猩A(yù)防艾滋病的做法：______。30．在“稻田養(yǎng)蟹”的生態(tài)種養(yǎng)模式中，稻田為河蟹提供棲息地，河蟹攝食雜草和害蟲等，河蟹糞便又能提高土壤肥力。（1）稻田中的部分食物網(wǎng)如圖所示，圖中共有______條食物鏈?！暗咎镳B(yǎng)蟹”利用了河蟹與______之間存在的捕食關(guān)系，使水稻受益。（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的______分解了河蟹糞便中的有機物，為水稻提供生長需要量最大的含______、磷和鉀的無機鹽。（3）從環(huán)保角度看，“稻田養(yǎng)蟹”的優(yōu)點是能減少______的使用。31．學(xué)習(xí)小組在學(xué)?！伴_心農(nóng)場”里種南瓜。（1）種子萌發(fā)時，一般應(yīng)提供適量的水分、充足的空氣和適宜的______。（2）移栽南瓜幼苗時根部帶土，是為了保護根尖吸水的主要部位——______。（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南瓜的花分為雌花和雄花（圖1），只有______（選填“甲”或“乙”）花才能結(jié)出南瓜。人工授粉可以提高結(jié)果率，操作時要將花粉涂抹到[____]上。（4）搭棚上架能減少枝葉的互相遮擋，使南瓜接受更充分的______，促進光合作用。（5）圖2是南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢。曲線中，______段（用字母表示）的變化表明，植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物；曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：______。32．桔小實蠅蛹的顏色由一對基因（A、a）控制。為研究桔小實蠅蛹色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結(jié)果如下表：實驗組別親代子代白色褐色1白色×褐色0只238只2F1褐色×F1褐色92只274只（注：F1表示第1組雜交的子代；“×”表示雜交）（1）桔小實蠅蛹的白色與褐色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這一對性狀稱為______。由數(shù)據(jù)可知隱性性狀是______（選填“白色”或“褐色”）。白蛹桔小實蠅的基因組成是______。（2）第2組雜交實驗產(chǎn)生的子代性狀比例約為3：1，其原因是：①親代產(chǎn)生的精子（或卵細胞）基因組成及比例為A：a=______；②受精時精子與卵細胞結(jié)合機會是______的。33．人體長期處于高血糖狀態(tài)可能導(dǎo)致多器官損害。據(jù)圖回答：（1）葡萄糖主要由消化器官——______吸收進入血液。血液流入腎單位，部分葡萄糖依次經(jīng)過①→②→[____]→[____]→回到血液。（2）健康人血糖濃度上升時，胰島分泌的______能調(diào)節(jié)其回到正常水平。（3）某降血糖藥物的作用原理如圖所示。該藥物主要抑制腎小管的______作用，使更多的葡萄糖沿著①→②→[____]→[____]排出體外，從而達到降低血糖濃度的目的。34．蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲，它以植物的汁液（主要是蔗糖）為食。為有效防治蚜蟲，科研人員對扁豆的抗蟲性進行了研究。在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn)，大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上，而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢？假設(shè)一：蚜蟲對扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。實驗一：①取兩個相同的透光玻璃裝置，分別編號為甲、乙。②每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。③將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中，分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。④一段時間后，觀察記錄蚜蟲的分布情況。⑤實驗重復(fù)3次。（1）由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，步驟③的兩種實驗環(huán)境應(yīng)分別是______。（2）若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在______色扁豆上，則假設(shè)不成立。而實際結(jié)果確實如此。進一步探究：是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢？經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A，而綠色扁豆中沒有，據(jù)此設(shè)計了以下實驗：假設(shè)二：蚜蟲對扁豆的選擇與物質(zhì)A有關(guān)。實驗二：取丙、丁兩個相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中，一段時間后，觀察記錄蚜蟲的取食情況。實驗重復(fù)3次，結(jié)果如下：組別項目丙組丁組人工飼液一定量10%蔗糖溶液？物質(zhì)A不加物質(zhì)A實驗結(jié)果平均取食頻率1次/小時18次/小時平均取食時間0.2分鐘/次1.5分鐘/次（3）實驗二設(shè)置的實驗變量是______，為形成對照，表格中“？”處應(yīng)填入______。（4）實驗結(jié)論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù)，支持該結(jié)論的實驗結(jié)果是：①丙組的平均取食頻率比丁組______；②______。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．B【分析】除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進行生命活動的基本場所。【詳解】除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體由細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，進而構(gòu)成生物體?！军c睛】細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。2．C【分析】細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細胞代謝活動和遺傳特性的控制中心，在細胞中起決定性作用?！驹斀狻考毎酥凶钪匾慕Y(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中。所以，控制細胞生命活動的結(jié)構(gòu)是細胞核，故選C?！军c睛】正確識記并理解細胞核的結(jié)構(gòu)和作用是解題的關(guān)鍵。3．D【分析】圖中①胚芽，②胚根，③種皮，④子葉。【詳解】菜豆是雙子葉植物，子葉兩片，肥厚，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里。種子的胚由①胚芽、②胚根、④子葉和胚軸組成，④子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。故選D?！军c睛】正確區(qū)分菜豆種子與玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。4．D【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！驹斀狻俊安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。觀察并制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有：洋蔥鱗片葉，清水，鑷子，刀片，滴管，紗布，吸水紙，解剖針，還應(yīng)該有載玻片、蓋玻片、顯微鏡。不需要生理鹽水，生理鹽水是制作口腔上皮細胞時要用到。故選D?！军c睛】制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)，多以識圖題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般。5．B【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。光合作用反應(yīng)式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，解答即可?！驹斀狻抗夂献饔帽仨氃诤腥~綠體的細胞內(nèi)進行，植物體含有葉綠體的主要器官是葉；葉上還有氣孔有利于二氧化碳的吸收；葉的表皮細胞透明，有利于光線照射到內(nèi)部；表面積大有利于接受更多的光照。因此，植物進行光合作用的主要器官是葉。故選B?！军c睛】掌握光合作用的概念是解題的關(guān)鍵。6．C【分析】要區(qū)分植物的分類，可以從苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的特征特點方面來切入?！驹斀狻刻μ\植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子。種子植物可分為裸子植物和被子植物，其中裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被；被子植物的種子的外層有果皮包被。因此銀杏種子外沒有果皮包被，屬于裸子植物，ABD不符合題意，C符合題意。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記裸子植物的主要特征。7．A【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入到另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。【詳解】A．基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。研究人員將抗蟲基因轉(zhuǎn)移到某種植物上，使該植物獲得抗蟲性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A符合題意。B．“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同，B不符合題意。C．發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，C不符合題意D．扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧∧承┲参锏那o、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株，D不符合題意。故選A?！军c睛】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理解決實際問題，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是對動植物的遺傳基因進行有目的改造。8．A【分析】防止環(huán)境污染的措施有：保護綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明；分類處理垃圾，回收利用資源；工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放；騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行；植樹造林；合理開發(fā)新能源；禁止燃放煙花爆竹等?！驹斀狻緼．分類回收處理垃圾，能變廢為寶，對資源的充分利用及環(huán)境保護有重要意義，符合題意。B．大量使用一次性木筷，會需要砍伐很多樹木，降低環(huán)境的自凈能力，不利于環(huán)境保護，不符合題意。C．捕殺販賣野生動物，會破壞生態(tài)平衡，加快一些物種的滅絕速度，不符合題意。D．直接排放生活污水入河會污染水資源，不利于環(huán)境保護，不符合題意?！军c睛】本題主要考查環(huán)境保護，注意保護環(huán)境人人有責(zé)，從自我做起，從小事做起，明確環(huán)境和人類發(fā)展的關(guān)系及環(huán)境保護意識即可解答。9．C【分析】無性生殖的關(guān)鍵在于沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式?！驹斀狻緼BD.蘭花的組織培養(yǎng)，水蜜桃樹的嫁接，生姜的塊莖繁殖，都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，均屬于無性生殖，ABD不符合題意。C.豌豆的種子繁殖中種子的胚是由精子與卵細胞融合，形成的受精卵發(fā)育形成的，經(jīng)過了兩性細胞的結(jié)合，因此屬于有性生殖，C符合題意。故選C?！军c睛】熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念，以及常見的繁殖方式，并理解其原理。10．A【分析】圖片表示某種植物雌蕊的子房橫切圖，其中①表示胚珠，②表示子房壁，③表示花柱，④表示柱頭?！驹斀狻渴芫瓿珊?，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。因此發(fā)育成種子的是①胚珠，BCD不符合題意，A符合題意。故選A?！军c睛】本題的重點是識圖并熟記果實和種子的形成。11．C【分析】本題的主要考查不同動物類群的呼吸與發(fā)育方式。在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。【詳解】A．軟體動物用鰓呼吸，其發(fā)育方式不屬于變態(tài)發(fā)育，與題干不符，A不符合題意。B．環(huán)節(jié)動物靠體壁進行呼吸，其發(fā)育方式不屬于變態(tài)發(fā)育，與題干不符，B不符合題意。C．兩棲動物的主要特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸，同時兩棲動物的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育，與題干相符，C符合題意。D．爬行動物用肺呼吸，其發(fā)育方式不屬于變態(tài)發(fā)育，與題干不符，D不符合題意。故選C?！军c睛】本題的重點是了解不同動物類群的主要特征及其發(fā)育方式。12．A【分析】生物共有五類：動物、植物、真菌、細菌、病毒。五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。【詳解】A．冠狀病毒屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A符合題意。B．乳酸菌屬于細菌，有細胞結(jié)構(gòu)，B不符合題意。C．酵母菌屬于真菌，有細胞結(jié)構(gòu)，C不符合題意。D．霉菌屬于真菌，有細胞結(jié)構(gòu)，D不符合題意。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是了解只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。13．D【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。卵殼起保護作用；內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎?！驹斀狻緼．卵殼位于鳥卵的最外面，具有保護作用，A不符合題意。B．鳥卵中的系帶起固定卵黃的作用，B不符合題意。C．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，還具有保護作用，C不符合題意。D．卵黃上的小白點叫做胚盤，受精卵的胚盤顏色更白，因為胚胎已經(jīng)發(fā)育，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥，D符合題意。故選D。【點睛】關(guān)于鳥卵的結(jié)構(gòu)和各個部分的作用，同學(xué)們可以結(jié)合圖示進行記憶。14．D【分析】本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)的有關(guān)知識。由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換?！驹斀狻緼．輸卵管是輸送卵細胞和受精的場所，A不符合題意。B．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，B不符合題意。C．陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道，C不符合題意。D．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，D符合題意。故選D?！军c睛】本題的重點是了解胎盤的功能。15．A【分析】糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要有機物，并能為生命活動提供能量?！驹斀狻緼．人體生命活動所需要的能量，主要由糖類提供的，A符合題意。B．蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)，此外蛋白質(zhì)也能被分解，為人體生命活動提供能量，B不符合題意。C．水不能為人體提供能量，C不符合題意。D．無機鹽即無機化合物中的鹽類，在生物細胞內(nèi)一般只占鮮重的1%至1.5%，不能為人體提供能量，D不符合題意。故選A。【點睛】本題的重點是了解營養(yǎng)物質(zhì)的種類及其功能。16．C【分析】由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官?！驹斀狻坑刹煌慕M織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。胃中的黏膜層、胃腺屬于上皮組織，黏膜下層由疏松結(jié)締組織構(gòu)成，肌肉層屬于肌肉組織，另外肌肉層里分布著控制肌肉活動的神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，所以胃屬于器官。故選C?！军c睛】理解掌握器官的概念是解題的關(guān)鍵。17．D【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管?！驹斀狻客饨绲目諝膺M入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。故選D?！军c睛】此題考查呼吸道的結(jié)構(gòu)順序，是基礎(chǔ)題。要求熟記。18．B【分析】血液是由血漿和血細胞（包括紅細胞、白細胞、血小板）構(gòu)成的。其中紅細胞的功能是運輸氧，白細胞的功能是吞噬病菌，血小板的功能是止血凝血?！驹斀狻緼．血漿是血液中的液態(tài)部分，主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A不符合題意。B．白細胞是人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”，當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)，白細胞能通過變形而穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵的部位，將病菌包圍、吞噬，B符合題意。C．紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧低的地方又容易與氧分離，血紅蛋白這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，C不符合題意。D．血小板會在傷口處凝集，釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)，形成凝血塊塞住傷口而止血，D不符合題意。故選B?！军c睛】本題的重點是了解血液的組成成分及其功能。19．B【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成，晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進入眼球內(nèi)的光線，玻璃體是透明的膠狀物，視網(wǎng)膜上有感光細胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，圖中的①虹膜、②晶狀體、③視神經(jīng)、④鞏膜?！驹斀狻緼．①虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，不符合題意。B．②晶狀體是有彈性的透明體，對光線具有折射作用，符合題意。C．③視神經(jīng)的作用是傳導(dǎo)視網(wǎng)膜產(chǎn)生的神經(jīng)沖動給視覺中樞，不符合題意。D．④鞏膜白色、堅韌，保護眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)和功能。20．D【詳解】人的23對染色體中，有22對常染色體和1對性染色體。女性的一對性染色體是XX，男性的一對性染色體是XY。21．B【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因；一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因?！驹斀狻緼．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，一條染色體有一個DNA分子，一個DNA分子上有多個基因，錯誤。B．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，正確。C．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，能決定生物的性狀，錯誤。D．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，錯誤。故選B?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系。22．D【分析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式：營養(yǎng)均衡、堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動等?！驹斀狻緼．積極參加體育鍛煉能改善血液循環(huán)，促進心血管健康，A不符合題意。B．聚餐使用公勺公筷，減少疾病傳染的機會，利于身體健康，B不符合題意。C．青春期是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的關(guān)鍵時期。但此時也有一些迷惑不解的問題產(chǎn)生，這時要主動與老師或是家長交流，求的指導(dǎo)和幫助，健康的度過這一關(guān)鍵時期，C不符合題意。D．吸煙可以增加呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率，不利于身體健康；酗酒會損害心血管，不利于身體健康，D符合題意。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式。23．B【分析】海洋生態(tài)系統(tǒng)是海洋中由生物群落及其環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然系統(tǒng)?！驹斀狻緼．海洋植物能進行光合作用制造有機物，是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，A不符合題意。B．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，隨著環(huán)境的不斷變化，各種生物的數(shù)量也在不斷的變化著，但是如果外界干擾超過限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，比如過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C不符合題意。D．海洋植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，參與維持了生物圈中的碳—氧平衡，D不符合題意。故選B?！军c睛】本題的重點是了解海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。24．C【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，循環(huán)途徑如圖所示：。【詳解】A．若②代表肺，則①為肺動脈流靜脈血，③為肺靜脈流動脈血，錯誤。B．肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，若②是肺，則③肺靜脈中血液流向左心房，錯誤。C．若②是腦，則①可以表示主動脈，正確。D．從血液循環(huán)圖中可知，血液流經(jīng)組織細胞處的毛細血管時，血液中的氧氣進入組織細胞，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，因此經(jīng)過體循環(huán)后，血液中的含氧量變化是減少，因此若②是腦，則③中氧含量小于①，錯誤。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答。25．B【分析】從圖中可以看出在種子萌發(fā)初期，大蒜芥對種子的發(fā)芽沒有影響，隨著時間的推移對種子發(fā)芽率影響明顯，尤其對路邊青種子發(fā)芽率影響更顯著，據(jù)此回答?！驹斀狻緼．第1周，A、A'、B、B'四組種子發(fā)芽率均為0，無法證明A'、B'兩組種子發(fā)芽率為0是受到大蒜芥的影響，故A錯誤。B．第2~5周，時間越長A與A'的縱向差值越大，說明了時間越長大蒜芥對路邊青種子發(fā)芽率影響越顯著，故B正確。C．對比A、B兩組，在沒有大蒜芥的作用的情況下，B組發(fā)芽率明顯低于A組，說明水楊梅種子發(fā)芽率原本就低于路邊青種子，與大蒜芥無關(guān)，故C錯誤。D．從圖中可以看出，A與A'的縱向差值遠大于B與B'的縱向差值，說明大蒜芥對路邊青種子的發(fā)芽的抑制作用更大，故D錯誤?！军c睛】能從題目所給的圖形中獲取有效信息并運用所學(xué)知識對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷。26．

正確

正確

正確

錯誤【分析】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為?！驹斀狻啃袨?是在動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。行為2是在生活過程中，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，稱為后天性行為。（1）剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們都會馬上將身體蜷縮起來，是保護自己，防御敵害的行為，屬于防御行為。有利于提高鵝幼鳥的存活率。正確。（2）動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。行為2是后天性行為（學(xué)習(xí)行為），能使鵝幼鳥對環(huán)境刺激作出更準(zhǔn)確的反應(yīng)。正確。（3）適者生存，自然界中的每種生物的都是與環(huán)境相適應(yīng)的，都是自然選擇的結(jié)果。行為1是長期自然選擇的結(jié)果。正確。（4）行為2是學(xué)習(xí)行為。是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動。錯誤?！军c睛】解題的關(guān)鍵是掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。27．

外骨骼

②

完全變態(tài)（完全變態(tài)發(fā)育）

①

屬【分析】（1）節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅硬的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。（2）完全變態(tài)發(fā)育的四個時期：卵→幼蟲→蛹→成蟲。（3）生物分類等級從大到?。航?、門、綱、目、科、屬、種。（4）生物分類等級特點：分類等級越大，其中的生物越多，生物間的共同特征越少；分類等級越小，其中的生物越少，生物間的共同特征越多?！驹斀狻浚?）由圖可知，這三只外形相似的昆蟲都屬于節(jié)肢動物門，所以它們體表具有堅韌的外骨骼；觀察圖片發(fā)現(xiàn)昆蟲①和昆蟲③的翅都是收攏狀態(tài)，只有昆蟲②的翅平展。（2）由題干可知，黃足蟻蛉的發(fā)育過程為卵→幼蟲→蛹→成蟲，符合完全變態(tài)發(fā)育的特征，所以黃足蟻蛉的變態(tài)發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育。（3）根據(jù)分類圖可知，①斑脊赭絲螅與紅蜻同屬蜻蜓目，分類等級越小生物間的共同特征越多，親緣關(guān)系就較近；圖中生物分類等級有界、門、綱、目、科，缺少的分類等級是屬?！军c睛】本題考查了節(jié)肢動物的主要特征、完全變態(tài)發(fā)育、生物分類的等級以及特點。28．

關(guān)節(jié)

條件（復(fù)雜的/后天性）

收縮

循環(huán)（血液循環(huán)）

線粒體

能量

神經(jīng)【分析】（1）人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。（2）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。（3）細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程在線粒體內(nèi)進行。【詳解】（1）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。射門時，球員的骨骼肌牽引骨繞著關(guān)節(jié)完成踢球動作。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。守門員迎著球飛撲過去，這是一種條件反射。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。當(dāng)人處于圖中所示狀態(tài)時，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。（2）血液中運輸氧的血細胞是紅細胞。氧氣擴散到血液后與血紅蛋白結(jié)合，然后隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各個組織細胞；供組織細胞進行呼吸作用，氧氣參與細胞內(nèi)有機物的氧化分解，將儲存在有機物中的能量釋放出來，供人體生命活動的需要。在組織細胞內(nèi)的線粒體上進行呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣分解有機物釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。因此血液中的氧通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)焦趋兰。M入細胞的線粒體中參與分解有機物，并釋放出能量供給運動的需要。（3）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。【點睛】此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。29．

牛痘疫苗

抗體

易感人群

鼠疫桿菌

傳播途徑

拒絕性接觸（拒絕毒品）【分析】當(dāng)病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，淋巴細胞可以產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原，抗體與抗原的結(jié)合是特異性的。傳染病的傳播和流行必須具備3個環(huán)節(jié)，即傳染源（能排出病原體的人或動物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感人群（對該種傳染病無免疫力者）。傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面。其中傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群的傳播過程，切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過程，從而防止疾病的發(fā)生。艾滋病的病原體——人類免疫缺陷病毒（HIV），存在于艾滋病患者的患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中，主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為而傳播，艾滋病也可以通過輸入含HIV血液和血液制品或未消毒的、艾滋病病人用過的注射器等傳播，已感染HIV的婦女可通過分娩、哺乳等傳給胎兒或嬰兒?！驹斀狻浚?）根據(jù)資料③可知，1796年，牛痘疫苗問世，兩百年后世間再無天花。因此人類戰(zhàn)勝天花主要歸功于牛痘疫苗的問世。疫苗接種在健康人的身體內(nèi)，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而使對天花傳染病無免疫力者，即易感人群，獲得免疫力。（2）資料提及的病原體有天花病毒、鼠疫桿菌和人類免疫缺陷病毒，其中天花病毒和人類免疫缺陷病毒屬于病毒；鼠疫桿菌屬于細菌，它能被抗生素有效抑制。（3）通過資料⑥和⑦可知，目前防控艾滋病的主要措施是阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過程，從而防止疾病的發(fā)生，即切斷傳播途徑。通過資料⑦可知，2014年新增的艾滋病患者中，92.2%是通過性接觸被感染，6%是通過吸毒者被感染，因此初中生預(yù)防艾滋病的做法有拒絕性接觸（拒絕毒品）。【點睛】本題的重點是掌握傳染病的相關(guān)知識點，以及了解艾滋病的相關(guān)知識點。30．

3

害蟲（雜草）

分解者

氮

化肥【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）植物生長需要量最大的無機鹽是含氮、磷和鉀的無機鹽?！驹斀狻浚?）圖中食物鏈有：水稻→害蟲→河蟹，雜草→害蟲→河蟹，雜草→河蟹，因此該食物網(wǎng)包含3條食物鏈。通過食物鏈可知“稻田養(yǎng)蟹”利用了河蟹與害蟲（雜草）之間存在的捕食關(guān)系，使水稻受益。（2）分解者將有機物分解為二氧化碳和無機鹽等無機物。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者分解了河蟹糞便中的有機物，為水稻提供生長需要量最大的含氮、磷和鉀的無機鹽。（3）利用稻田水面養(yǎng)河蟹亦可獲得河蟹產(chǎn)品，又可以利用河蟹吃掉稻田中的害蟲和雜草，排泄糞肥，翻動泥土促進肥料分解，為水稻生長創(chuàng)造良好條件。從環(huán)保角度看，“稻田養(yǎng)蟹”的優(yōu)點是能減少化肥的使用?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解和掌握食物鏈和食物網(wǎng)。31．

溫度

成熟區(qū)（根毛區(qū)）

甲

①

光照

BC

光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物【分析】（1）種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。（2）花的類型分為單性花和兩性花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花。（3）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，釋放出氧氣的過程叫光合作用；植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程?！驹斀狻浚?）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽。移栽南瓜幼苗時根部帶土，是為了保護根尖吸水的主要部位成熟區(qū)，保持根的吸水能力，從而提高樹苗的成活率。（3）只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花；而在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，故而雄花沒有雌蕊，也就沒有子房，故而結(jié)不出果實。甲是雌花，乙是雄花，因此圖1中甲花才能結(jié)出南瓜。人工授粉可以提高結(jié)果率，操作時要將花粉涂抹到①柱頭上。（4）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧，場所是葉綠體，條件是有光。搭棚上架能減少枝葉的互相遮擋，使南瓜接受更充分的光照，促進光合作用。（5）植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程；綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，釋放出氧氣的過程叫光合作用，可見光合作用制造有機物，呼吸作用是消耗的有機物。圖2是南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢。曲線中，BC段的變化表明，植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物；曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物?！军c睛】本題考查了多個知識點，需要學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識。32．

相對性狀

白色

aa

1：1

均等【分析】某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因有顯性和隱性之分，當(dāng)控制性狀的