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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦大學(xué)生暑假心得體會高校生暑假心得體味
曾幾何時,作為高校生的我們都幻想著自己在畢業(yè)以后能夠找到一份好的工作來實現(xiàn)自己的人生價值。但是在現(xiàn)實中想要實現(xiàn)自己
的抱負,我們就必需非常的努力,由于惟獨這樣我們才干做得更好;
由于惟獨這樣生活的路才不會越發(fā)的蜿蜒;由于惟獨這樣我們的前途
才會越發(fā)的明亮!但是現(xiàn)實殘酷的告知我們這一切都是枉然,除非我
們?nèi)バ袆?不可動,即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不可動,即使是再大的抱負也將不能實現(xiàn);不可動,即使是手中的黃皮卷也不
會讓我們勝利!
光陰荏苒,一不當(dāng)心高校生活的最后一個暑假已經(jīng)靜靜的到來,固然高校生活中的社會實踐自己也必定去面向,雖然很艱巨,但是
對于一個高校生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素養(yǎng)。雖然天氣
炎熱,烈日當(dāng)空,我毅然踏上了社會實踐的道路,由于惟獨實踐才
能增長自己的學(xué)問,才干熬煉自己,才干讓自己更進一步的了解社會。
就這樣,我很幸運的到了一個書店工作,開頭了我這個假期的社會實踐。“實踐,是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個宏大的理論,真是
將實踐這個詞表述的淋漓盡致。由于惟獨實踐我們才干把小學(xué)所學(xué)
的理論學(xué)問運用到實際中去,使自己的學(xué)問實用武之地。實踐與理
論的關(guān)系就猶如數(shù)學(xué)中的0和1,誰都知道:0的位置是很重要的,
0惟獨放到1的后面而不是放到1的前面才變得故意義,而且是1
后面的0越多價值越大。所以不實踐,所學(xué)的學(xué)問就等于0.理論就
應(yīng)當(dāng)同實踐相結(jié)合,而且現(xiàn)在的實踐還可以為以后的工作打基礎(chǔ),
通過這段時光的實習(xí),我學(xué)到了一些小學(xué)里學(xué)不到的學(xué)問。由于環(huán)
境不同所接觸到的人與事都不相同,從中學(xué)的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐!
在這次實踐的日子里,有了無數(shù)在小學(xué)里根本不行能有的感觸;
如在小學(xué)我們天天都享受著教師對我們的諄諄教誨,教師會不厭其
煩的告知我們今日該做什么,明天又該做什么。而我們由于讀了這
么多年的書也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實踐中,將不會有人告知你
這些,你必需知道自己應(yīng)當(dāng)做什么,要學(xué)會自己主動的去做,而且
盡量要求自己做到最好。小學(xué),究竟是學(xué)習(xí)的場所,沒有在社會中
這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必需要努力學(xué)會更多的學(xué)問,同時更要學(xué)會怎樣去做一個人!(佛說:“人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須細心去處世?!鼻杏洸荒芗拥轿恼轮信?)
在這次工作中也讓我學(xué)到了無數(shù)人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的伴侶一定要誠摯,切
不行斤斤計較,你知道當(dāng)我們對別人微笑時,別人回報給我們的一
定也是醉人的笑容。在工作中,我們必需要時刻保持主動性與樂觀性,對自己要有信念,要學(xué)會和自己的同事伴侶交流,多多的關(guān)懷
別人!
工作的日子,有喜有憂,有苦又累!大概這就是生活吧!只要我們堅持,向著自己的抱負奮斗,信任自己,總有一天我們一定會勝利!
曾幾何時,作為高校生的我們都幻想著自己在畢業(yè)以后能夠找到一份好的工作來實現(xiàn)自己的人生價值。但是在現(xiàn)實中想要實現(xiàn)自己
的抱負,我們就必需非常的努力,由于惟獨這樣我們才干做得更好;
由于惟獨這樣生活的路才不會越發(fā)的蜿蜒;由于惟獨這樣我們的前途
才會越發(fā)的明亮!但是現(xiàn)實殘酷的告知我們這一切都是枉然,除非我
們?nèi)バ袆?不可動,即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不可動,即使是再大的抱負也將不能實現(xiàn);不可動,即使是手中的黃皮卷也不
會讓我們勝利!
光陰荏苒,一不當(dāng)心高校生活的最后一個暑假已經(jīng)靜靜的到來,固然高校生活中的社會實踐自己也必定去面向,雖然很艱巨,但是
對于一個高校生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素養(yǎng)。雖然天氣
炎熱,烈日當(dāng)空,我毅然踏上了社會實踐的道路,由于惟獨實踐才
能增長自己的學(xué)問,才干熬煉自己,才干讓自己更進一步的了解社會。
就這樣,我很幸運的到了一個書店工作,開頭了我這個假期的社會實踐?!皩嵺`,是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個宏大的理論,真是
將實踐這個詞表述的淋漓盡致。由于惟獨實踐我們才干把小學(xué)所學(xué)
的理論學(xué)問運用到實際中去,使自己的學(xué)問實用武之地。實踐與理
論的關(guān)系就猶如數(shù)學(xué)中的0和1,誰都知道:0的位置是很重要的,
0惟獨放到1的后面而不是放到1的前面才變得故意義,而且是1
后面的0越多價值越大。所以不實踐,所學(xué)的學(xué)問就等于0.理論就
應(yīng)當(dāng)同實踐相結(jié)合,而且現(xiàn)在的實踐還可以為以后的工作打基礎(chǔ),
通過這段時光的實習(xí),我學(xué)到了一些小學(xué)里學(xué)不到的學(xué)問。由于環(huán)
境不同所接觸到的人與事都不相同,從中學(xué)的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐!
在這次實踐的日子里,有了無數(shù)在小學(xué)里根本不行能有的感觸;
如在小學(xué)我們天天都享受著教師對我們的諄諄教誨,教師會不厭其
煩的告知我們今日該做什么,明天又該做什么。而我們由于讀了這
么多年的書也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實踐中,將不會有人告知你
這些,你必需知道自己應(yīng)當(dāng)做什么,要學(xué)會自己主動的去做,而且
盡量要求自己做到最好。小學(xué),究竟是學(xué)習(xí)的場所,沒有在社會中
這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必需要努力學(xué)會更多的學(xué)問,同時更要學(xué)會怎樣去做一個人!(佛說:“人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須細心去處世?!鼻杏洸荒芗拥轿恼轮信?)
在這次工作中也讓我學(xué)到了無數(shù)人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的伴侶一定要誠摯,切
不行斤斤計較,你知道當(dāng)我們對別人微笑時,別人回報給我們的一
定也是醉人的笑容。在工作中,我們必需要時刻保持主動性與樂觀性,對自己
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