初中學(xué)習(xí)計劃4篇

初中學(xué)習(xí)計劃4篇

學(xué)校學(xué)習(xí)方案篇1

學(xué)校畢業(yè)以后，接下來面臨的便是學(xué)校生活了，為了在接下來的初一之中有著一個更高的起點，為了能在將來取得讓老師滿足、父母放心的優(yōu)異成果，也為了不辜負現(xiàn)在美妙的年少時間，制定一份暑假學(xué)習(xí)方案是當(dāng)前最重要的事情，也因此我制定了以下的學(xué)習(xí)方案。

第一階段，鞏固學(xué)校學(xué)問

學(xué)校畢業(yè)以后是沒有暑假作業(yè)的，但這并不意味著我便可以松懈了，因此我應(yīng)當(dāng)先鞏固好現(xiàn)有的基礎(chǔ)。首先是改善自己的字跡和寫作水平，說實話，我以前的字并不好看，這可不能夠帶進學(xué)校的學(xué)習(xí)之中，必需趁現(xiàn)在將這個缺點訂正過來。至于寫作方面，學(xué)校的作文對字數(shù)和寫作質(zhì)量肯定會有一個新的要求，我需要在原有的基礎(chǔ)上進行提高，并漸漸適應(yīng)這種要求。數(shù)學(xué)方面比較重要的是方程和幾何，因此我應(yīng)當(dāng)對這些有個大致的印象，可以買一些特地的習(xí)題進行訓(xùn)練，當(dāng)然也可以買一些初一的教輔資料，提前預(yù)習(xí)一下。最重要的可能便是英語了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)要重視起來，每天默寫、背誦肯定量的單詞，提高詞匯量，死記硬背是最有效的方式，在任何時候都不會落伍。

其次階段，預(yù)習(xí)學(xué)校學(xué)問

在鞏固學(xué)校學(xué)問以后，便可以提前預(yù)習(xí)學(xué)校的學(xué)問了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書。由于我認為他們的教科書上肯定有著自己的學(xué)習(xí)筆記，這些可都是寶貴的學(xué)習(xí)閱歷，便翻書便看看他們得學(xué)習(xí)筆記，然后與自己的所想所得驗證一番，這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了，應(yīng)當(dāng)細心向哥哥姐姐們進行請教，他們也肯定會告知我的，我也能買一些學(xué)校的試題嘗試著自己做，遇到不會的先進行思索，然后再去詢問，加深記憶力。

第三階段，補習(xí)學(xué)校學(xué)問

最終也是最重要的，究竟哥哥姐姐們也不是特地的老師，授課方面也不免存在一些思維局限，因此我可以上一些補習(xí)班，究竟暑假的時間很長，我有足夠的時間來逐步實施自己的學(xué)習(xí)方案。補習(xí)班老師可以為我制定更好的學(xué)習(xí)方案，彌補我的不足，而且補習(xí)老師也能夠劃分重點進行學(xué)習(xí)，這可比我一個人胡亂摸索要好得多。

以上便是我的學(xué)習(xí)方案了，確定不行能面面俱到，但作為學(xué)校生的預(yù)備役，能夠想到這么多，我自認為已經(jīng)很不錯了，就像是平常考試一般，我已經(jīng)盡到自己最大的努力了，接下來最重要的便是將這份學(xué)習(xí)方案實施下去，這是最關(guān)鍵的，不能讓學(xué)習(xí)方案成為一紙空文。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案篇2

進入學(xué)校，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個切實可行的學(xué)習(xí)方案，來保證自身在學(xué)校生涯中有一個好的成果。

我給你制定一個學(xué)習(xí)方案，盼望可以接受。

首先要在課堂上仔細聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認仔細真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個難點，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門：預(yù)習(xí)就是把其次天的課程實習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自身不會的問題找出來，等到其次天的時候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔認真細的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話其次天的`學(xué)習(xí)就輕松多了。

還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)的最佳時期，其實不然，其實復(fù)習(xí)沒有明確的時間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過的學(xué)問，在腦海里回味一遍，使之更堅固的記在腦子里。

總之學(xué)習(xí)不能沒有一個好的方案，一個好的學(xué)習(xí)方案可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案篇3

1。每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2。到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3。充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4。中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈！

5。在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題準(zhǔn)時解決。

6。放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7。初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8。到后期重點放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。。。關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有關(guān)心。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟（這點跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗的時候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做。（面試網(wǎng)）

政治考試的時候應(yīng)當(dāng)是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩目隙ㄒ熳R，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。假如閉卷肯定要背得各個概念。

生物我認為挺簡潔的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣可以采納通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大大事肯定要清晰地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推舉《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有關(guān)心。

最終一點，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

學(xué)校學(xué)習(xí)方案篇4

經(jīng)過學(xué)校兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們慢慢從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時間的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

學(xué)校兩年來，最大的轉(zhuǎn)變無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時，我們慢慢接受了會考帶來的緊急氣氛，也漸漸承受了漸漸增大的壓力。在家長的言語和老師的教導(dǎo)中，我們開頭明白，中考離我們已經(jīng)不遠了。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

【一】分析不足

對于一個同學(xué)來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。

1。在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不行能全盤汲取，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2。在考試時，有時不能做到用心致志。

3。老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到準(zhǔn)時分類、整理和裝訂。

4。在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一。語文

1。在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

2。在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二。數(shù)學(xué)

1。缺少課外難題的訓(xùn)練。

2。自我總結(jié)力量尚欠提高。

三。英語

1。語法訓(xùn)練欠佳。

2。需加強課外閱讀力量。

四。物理

1。接觸題型不夠多。

2。課堂筆記的條理性需要加強。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。

(一)整體措施

1。課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2?？荚嚂r要做到用心。

3。對于老師講完的卷子、報紙等要做到準(zhǔn)時裝訂和整理。

4。周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外學(xué)問。

{二}詳細方案

1。加強課外閱讀。

2。閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3。找一個本子，特地積累課外的古詩詞及文言片段。

4。擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5。在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1。在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，查找課外習(xí)題來增加把握的題型量。

2。盡量查找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3。從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的力量。

1。在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2。閱讀一些總結(jié)性的學(xué)校語法書籍。

3。增大詞匯量。

1。查找課外題型。

2。增加筆記的條理性。

1。熟記化學(xué)元素周期表。

2。熟記化學(xué)概念。