2023年-初一開(kāi)學(xué)感想作文-6

第頁(yè)2023初一開(kāi)學(xué)感想作文初一開(kāi)學(xué)感想作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我細(xì)心整理的初一開(kāi)學(xué)感想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初一開(kāi)學(xué)感想作文篇1

已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們相識(shí)了一些教我們的老師，他們告知我們初中應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手答復(fù)下列問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有方法，因此我的表達(dá)實(shí)力不強(qiáng)，特殊是語(yǔ)文的閱讀題常常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成果就特別不志向。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這我們?cè)谶@幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)間過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)瞬又沒(méi)了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依舊在不斷留連。

告辭了十天的軍訓(xùn)，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到非常親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧！

在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和摯友，面對(duì)班上的同學(xué)慢慢地我也不會(huì)驚慌了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問(wèn)題，漸漸改正，融入新班級(jí)，熟識(shí)新老師，我都做到了，如今，也該眷融入課堂了！

告辭往昔一切，把握初中時(shí)間。曾以為時(shí)間緩慢，現(xiàn)如今又覺(jué)光陰似箭。

有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既生疏又熟識(shí)的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的摯友，如今改變好大好大！

有時(shí)，我不得不感慨時(shí)間如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。

初中是我們?nèi)松钠浯坞A段，也是其次個(gè)世界，從今日起，我要努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧！

我的青春不懊悔，讓我的將來(lái)不再遙遠(yuǎn)！

初一開(kāi)學(xué)感想作文篇3

時(shí)間荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼？是郁悶？還是...？其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對(duì)嗎。

期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新起先，都會(huì)持以希望去起先，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以我要從今告誡自己：不要等到到新的起先已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的起先。

郁悶。怕成果不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的苦惱。開(kāi)學(xué)就不能成天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

初一開(kāi)學(xué)感想作文篇4

又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)方法，一想到學(xué)習(xí)安排，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期〞這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行無(wú)視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解實(shí)力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐性。

所以我要從今告誡自己：不要等到到新的起先已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的起先。郁悶，怕成果不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的苦惱。開(kāi)學(xué)了就不能成天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要仔細(xì)，細(xì)致地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)就有一位老師對(duì)我說(shuō)，看法確定一切，要以良好的看法去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的.每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手答復(fù)下列問(wèn)題，老師也是拿我沒(méi)有方法，因此我的表達(dá)實(shí)力不強(qiáng)，特殊是語(yǔ)文的閱讀題常常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成果就特別不志向。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)仔細(xì)就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)常常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)仔細(xì)思索，下課也不愛(ài)用心學(xué)習(xí)，因此成果始終排在別人后面。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己志向的高校，其實(shí)我的目標(biāo)還有許多，或許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大實(shí)力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

初一開(kāi)學(xué)感想作文篇5

又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)方法，一想到學(xué)習(xí)安排，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期〞這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行無(wú)視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解實(shí)力還可以，班主任講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐性。

所以我要從今告誡自己：不要等到到新的起先已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的起先。郁悶，怕成果不好，家長(zhǎng)們的壓迫，班主任們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的苦惱。開(kāi)學(xué)了就不能成天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要仔細(xì)，細(xì)致地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位班主任對(duì)我說(shuō)，看法確定一切，要以良好的看法去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手答復(fù)下列問(wèn)題，班主任也拿我沒(méi)有方法，因此我的表達(dá)實(shí)力不強(qiáng)，特殊是語(yǔ)文的閱讀題常常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成果就特別不志向。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。老媽也常常囑咐我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)仔細(xì)就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)常常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)仔細(xì)思索，下課也不愛(ài)用心學(xué)習(xí)，因此成果始終排在別人后面。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己志向的高校，其實(shí)我的目標(biāo)還有許多，或許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大實(shí)力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

初一開(kāi)學(xué)感想作文篇6

一轉(zhuǎn)瞬又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入初一了，我避開(kāi)會(huì)有一些感想。就意味著要離開(kāi)我的小學(xué)了，那里留著我太多美妙的回憶。

在那里，我有我最好的摯友，我有我最尊敬的老師，還有我最最美妙的回憶，我真是舍不得。但是，一擠眼，又要開(kāi)學(xué)了，我起先初中生涯了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了?；叵肫饋?lái)，在小學(xué)的時(shí)間里，我留下了太多的歡樂(lè)，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的味道，嘗到了勝利的喜悅?；蛟S這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)勝利的人以前的苦痛和辛酸，但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)毅，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，信任自己；在我因考不好極度難過(guò)的時(shí)候，就把全部的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些苦痛，削減自己心中的不開(kāi)心。

開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的