初識高一作文（共2篇）

初識高一作文（共2篇）初識高一在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議。那要怎么寫好作文呢？下面是幫大家的初識高一作文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。很久以前就想了解關(guān)于心理學方面的書，而心理學方面的專家，老師，更是在心里有點神秘感。也許最早了解心理，就是雜志上時不時出現(xiàn)的知心姐姐專欄吧。那里，有一著一群接一群帶著青春期困惑的少年少女，一個個問題拋向知心姐姐，希望能在她溫潤，舒適的文字中得到安撫。現(xiàn)在想來，其實那些大多是雞湯而已，不過當時看的時候的'確會有點醍醐灌頂，豁然開朗的感覺，所以知心姐姐的一句話就如觀音大士的手中的凈瓶里的水，輕輕一灑，就可以洗去我們心頭的憂愁。但那是我們對心理學的初步的一個接觸和了解吧，認為知心姐姐是萬能的，她了解一切，能幫我們解決一切困惑，當然這些困惑絕大多數(shù)是大家不能同身旁親人朋友說的秘密。后來漸漸地明白了，其實知心姐姐講的道理書上都有，但凡你能做到楊絳老師提議的：想的少一些，書看的多一些，也許煩惱就少了一些。即便是如此，后來看到電視里漸漸地出現(xiàn)了一些心理專家的時候，還是覺得好奇，覺得他們是非常的厲害，甚至會覺得讀心理學，有點兒魔力，不是一般人能夠駕馭的，尤其是當一位優(yōu)秀的心理專家。同時也接收到了一些比擬負面的，就是如果心理不夠強大的人不太適合學心理學。隨著成長，我漸漸地明白，其實，如果一個人不是很想做一件事的時候，會想著一千一萬個借口，如果他想去做了，我想，其實并不需要什么理由。你可以搜索初識“三支一扶”“三支一扶”，是指大學生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計劃的政策依據(jù)是國家人事部xx年公布的第16號文件《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實就業(yè)問題提供具體的指導和保障?！叭б环觥闭心脊ぷ饔诿磕?—6月進行，具體方法、步驟按照省“三支一扶”辦制定的年度工作方案執(zhí)行?！叭б环觥备咝．厴I(yè)生的服務期限為2年。服務內(nèi)容主要是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。“三支一扶”政策已經(jīng)出臺數(shù)年，許多地區(qū)也進行了幾次的招募。參加“三支一扶”的高校畢業(yè)生也不再少數(shù)。許多地區(qū)都呈現(xiàn)出了很多不同的成功的案例。不得不說“三支一扶”大學生給經(jīng)濟欠興旺地區(qū)帶去了“生氣”，有效地緩解了農(nóng)村基層人才緊缺的局面。為此，各地政府也相應出臺了支持“三支一扶”工作的優(yōu)惠政策，以吸引更多的有志青年深入農(nóng)村、投身基層。“三支一扶”合理的分配了人力資源，緩解了就業(yè)壓力，在一定程度上解決了農(nóng)村人才短缺的現(xiàn)狀，然而在我看來，它在政策上還有些缺乏之處?！叭б环觥闭叩某霭l(fā)點是緩解了就業(yè)壓力、解決農(nóng)村人才短缺的現(xiàn)狀。但政策中更多的是給予服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生諸多的優(yōu)惠政策，而缺少讓服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生轉(zhuǎn)正繼續(xù)在當?shù)貜氖鹿ぷ鞯膬?yōu)惠政策。其次對服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生重新投入社會進行新工作或?qū)W習的諸多優(yōu)惠政策在一定程度上吸引了大批的高校畢業(yè)生，然而他們感興趣的是那些優(yōu)惠政策而不是對支教、支農(nóng)、支醫(yī)等扶貧工作。這也在一定程度上降低了“三支一扶”的服務質(zhì)量。另外一些針對服務期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生的優(yōu)惠政策也不盡完善。服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，原服務單位屬事業(yè)單位性質(zhì)，有職位空缺需補充人員，經(jīng)本人自愿、單位同意，并報所在地縣(區(qū))級政府人事行政部門批準，可直接辦理聘用手續(xù)。2月21日，《中共中央國務院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設的假設干意見》的文件明確指出，要切實轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能，精簡機構(gòu)和人員，5年內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)編制只減不增。由此可見，何來空缺？沒有空缺就沒有安置，我們只能自謀出路。服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生進入機關(guān)和國有企事業(yè)單位工作的，其服務期限，計算為工齡。服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生假如到私人企業(yè)或者失業(yè)，2年工齡就是空頭支票。沒有人給兌現(xiàn)。服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生自服務期滿之日起3年內(nèi)參加省內(nèi)高校專升本考試的，初試總分加10分。參加完“三支一扶”大學生年齡大都是26、27歲了，是個成家立室的年紀。此時，更多的人最需要的是一份穩(wěn)定的工作，可以安個家而不是升學。“三支一扶”合理的分配了人力資源，緩解了就業(yè)壓力