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內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市高職單招2022-2023學(xué)年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.利用()才能控制種群密度過快增長。
A.正反饋B.負(fù)反饋C.多元重復(fù)控制D.多層次控制
2.下列對應(yīng)有誤的是()
A.生產(chǎn)者→二氧化碳、水B.消費(fèi)者→生產(chǎn)者C.生產(chǎn)者→有機(jī)營養(yǎng)D.還原者→生產(chǎn)者、消費(fèi)者的殘體
3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是()。
A.照射到該系統(tǒng)的全部太陽能
B.照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽能
C.該系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部太陽能
D.生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部能量
4.下列屬于短日照植物的是()
A.冬小麥B.油菜C.菠菜D.晚稻
5.生態(tài)學(xué)是研究()A.水分與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)
B.生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)
C.環(huán)境與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)
D.氣候與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)
6.動物斗毆的行為屬于()
A.干擾競爭B.利用競爭C.共生D.競爭排除
7.下列不屬于短日照植物的是()。A.水稻B.黃瓜C.大D.玉米
8.20世紀(jì)30年代首次提出“生態(tài)系統(tǒng)”概念的科學(xué)家是()。A.海克爾B.坦斯利C.馬世駿D.竺可楨
9.下列因子中,屬于非密度制約因子的是()。
A.烏對筑巢位置的競爭B.動物對食物的競爭C.干旱D.植物對光的競爭
10.馴化能改變生物對生態(tài)因子的耐受性范圍,即可改變其()。A.生態(tài)幅B.生態(tài)對策C.種間關(guān)系D.內(nèi)分布型
11.一個種群內(nèi),不同年齡階段的個體數(shù)量,幼年最多,老年最少,中年居中,這個種群的年齡結(jié)構(gòu)型為()
A.穩(wěn)定型
B、增長型
C、衰退型
D、混合型
12.在森林生態(tài)系統(tǒng)中()的生產(chǎn)力最高,生物量最大。
A.大型哺乳動物B.小型哺乳動物C.土壤動物D.木本植物
13.環(huán)境問題是指()
A.生態(tài)破壞B.環(huán)境污染C.溫室效應(yīng)D.生態(tài)破壞和環(huán)境污染
14.影響陸地植物群落地理分布的兩個最主要的氣候因子是()。A.溫度和降水B.光照和溫度C.降水和風(fēng)D.光照和風(fēng)
15.有效積溫則公式中,TO為()
A.平均溫度
B、生物學(xué)零度
C、有效積溫
D、天數(shù)
16.在北半球中緯度的山區(qū),由于南坡光照較強(qiáng)土溫和氣溫較高,因此在南坡上適宜栽種
A.陰性植物B.陽性植物C.耐蔭植物D.濕生植物()
17.下列生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈結(jié)構(gòu)最為單純的是()。
A.森林B.草原C.農(nóng)田D.海洋
18.白樺、云杉不能在華北平原生長,梨、蘋果不能在熱帶地區(qū)栽培是受()的限制。
A.光照周期B.雨水分布C.極端溫度D.有效積溫
19.r對策生物種群容易發(fā)生()
A.r對策B.K對策C.S對策D.J對策
20.近年來,我國太湖大面積出現(xiàn)藍(lán)藻,從種群數(shù)量變動的角度,這一現(xiàn)象屬于()。A.種群平衡B.種群暴發(fā)C.生態(tài)入侵D.季節(jié)消長
21.在種群增長方程中引入環(huán)境資源后,種群數(shù)量與種群增長率呈()。A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.無關(guān)系D.不可確定
22.生活在強(qiáng)風(fēng)地區(qū)的鳥類的特點(diǎn)是()。
A.羽毛短,緊貼在身上B.羽毛短,蓬松C.羽毛長,緊貼在身上D.羽毛長,蓬松
23.生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是()。A.K生物被r生物取代B.凈生產(chǎn)量加大C.空白生態(tài)位增加D.營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)變慢
24.在森林生態(tài)系統(tǒng)中哪種生物的生產(chǎn)力最高,生物量最大()。A.大型哺乳動物B.小型哺乳動物C.土壤動物D.木本植物
25.對于水域環(huán)境中的種群來說,非密度制約因素是指()。
A.生物間相互競爭B.生物間相互捕食C.水的物理化學(xué)特性D.動物社會行為
26.我國內(nèi)蒙古草原農(nóng)田棄耕后,最后恢復(fù)的群落是()。A.雜草群落B.黃蒿群落C.禾草群落D.貝加爾針茅群落
27.人類對作物補(bǔ)加能源的作用主要是()。A.改善環(huán)境B.消滅競爭者C.增加總生產(chǎn)量D.增加凈生產(chǎn)量
28.按照能源的形成和來源,可分為()大類。A.二B.三C.四D.五
29.起始于陸地裸巖的生物群落演替是()
A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.逆行演替
30.下列不屬于森林生態(tài)系統(tǒng)功能的是()。A.凈化環(huán)境B.涵養(yǎng)水源C.保護(hù)生物多樣性D.增強(qiáng)溫室效應(yīng)
二、填空題(20題)31.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)常采用______來加強(qiáng)對農(nóng)副產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和利用。
32.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和______3個層次。
33.葉面狹窄、有茸毛、卷葉、氣孔下陷、有蠟質(zhì)層、機(jī)械組織發(fā)達(dá),這些植物具有______的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
34.生態(tài)系統(tǒng)的能量來源主要來自______。
35.生物群落的發(fā)生一般要經(jīng)歷入侵、______、競爭和反應(yīng)等過程。
36.當(dāng)兩個生物(或生物單位)利用同一資源或共同占有其他環(huán)境變量時,就出現(xiàn)______。
37.在某個真實(shí)或特定的環(huán)境下種群的實(shí)際出生率叫______。
38.根據(jù)競爭的作用方式,可將競爭區(qū)分為干擾競爭和______兩種類型。
39.地球上的碳絕大部分以碳酸鹽和非碳酸鹽的形式貯存在______圈中。
40.當(dāng)前,世界所面臨的重大環(huán)境問題的中心問題是______。
41.在溫暖季節(jié)里,有一種風(fēng)帶來熱而干燥的空氣,受這種風(fēng)的影響后,植物體內(nèi)的水分平衡受破壞。這種風(fēng)稱為______。
42.______錐體(金字塔)比單純的年齡錐體更能反映種群內(nèi)的潛在增長趨勢。
43.______常是自然系統(tǒng)的主要識別標(biāo)志和劃分自然生態(tài)系統(tǒng)類型的主要依據(jù)。
44.土壤的三相是指______、______和______。
45.______是土壤有機(jī)質(zhì)的主體,是土壤有機(jī)質(zhì)中比較穩(wěn)定的部分。
46.生物對生態(tài)因子的需要是分階段的,生物的一生中所需要的生態(tài)因子是隨著生物______階段的推移而變化的。
47.人在突然遇冷時起雞皮疙瘩,而在炎熱時會出汗,這是人對“極端”溫度的一種_______。
48.能夠被植物葉綠素吸收利用的太陽輻射稱______。
49.多元重復(fù)可理解為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上的__________現(xiàn)象。
50.種群的年齡結(jié)構(gòu)可以分為增長型種群、__________和衰退型種群三種類型。
三、判斷題(10題)51.蝗災(zāi)是由于蝗蟲數(shù)量的季節(jié)消長引起的。[]
A.正確B.錯誤
52.玉米是屬于長日照的植物。()
53.生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目是無限的。()
54.植物群落地上分層的主要原因是溫度。[]
A.正確B.錯誤
55.群落鑲嵌性是不同群落片段的鑲嵌分布格局。()
56.地方性水資源、土壤、森林、草原、野生生物是可更新的自然資源。()
57.捕食者和獵物相互作用的結(jié)果是協(xié)同進(jìn)化。()
58.生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容和范圍非常廣泛,所以沒有特殊的研究對象。()
59.熱帶草原中典型的食草動物是長頸鹿、斑馬等。()
60.r對策生物種群的基本增長型通常是S型。()
四、簡答題(10題)61.為什么食物網(wǎng)中生物的營養(yǎng)級不會超過五個?
62.從湖泊裸底到森林的水生演替系列大體要經(jīng)歷哪些階段?
63.簡述風(fēng)對植物的作用。
64.簡述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件。
65.描述種群數(shù)量特征的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)有哪些?
66.水因子對生物的作用與光、溫相比有什么本質(zhì)的區(qū)別?
67.多度的估計(jì)應(yīng)注意哪些原則?
68.簡述生物群落發(fā)生的進(jìn)程。
69.簡述種群、物種和群落間的關(guān)系。
70.簡述水生原生演替的演替系列。
五、論述題(5題)71.論述生態(tài)學(xué)的基本視角。
72.比較r對策和K對策的特點(diǎn)。
73.敘述水生群落演替的過程。
74.論述生態(tài)學(xué)的基本視角。
75.論述磷循環(huán)的過程、主要特點(diǎn)及其與水體富營養(yǎng)化的關(guān)系。
六、單選題(0題)76.植物的病原真菌與該種植物的種間關(guān)系是()
A.競爭B.寄生C.偏利共生D.互利共生
參考答案
1.B解析:負(fù)反饋是指一種生物增長引起另一種生物減少,這種內(nèi)部調(diào)節(jié)能夠控制種群過快增長,故選B。
2.C
3.C
4.D
5.B
6.B
7.B煙草、大豆、水稻、芝麻、牽牛、蒼耳和菌類屬于短日照植物,黃瓜屬于中間植物。
8.B
9.C解析:非密度制約因子是指種群外部環(huán)境因子,故選C。
10.A
11.B
12.D解析:生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生物群落轉(zhuǎn)化日光能為有機(jī)物的效率,其中最大的是木本植物,故選D。
13.D
14.A
15.B
16.B
17.C解析:C項(xiàng)農(nóng)田中的生物之間的關(guān)系是單純的捕食與被捕食關(guān)系,其他選項(xiàng)所含生物種類多,關(guān)系也很復(fù)雜,故選C。
18.C
19.A
20.B
21.B
22.A解析:強(qiáng)風(fēng)地區(qū)的鳥類應(yīng)該具有緊貼身體的短羽,以此避免承受強(qiáng)風(fēng)襲擊,并能保持其在強(qiáng)風(fēng)中的飛行,故選A。
23.D
24.D木本植物為主體的森林生態(tài)系統(tǒng)中,木本植物的生產(chǎn)力最高,生物量最大。
25.C
26.D
27.D
28.B1、按其形成和來源分類:(1)、來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等.(2)、來自地球內(nèi)部的能量,如:核能、地?zé)崮?(3)、天體引力能,如:潮汐能.2、按開發(fā)利用狀況分類:(1)、常規(guī)能源,如:煤、石油、天然氣、水能、生物能.(2)、新能源,如:核能、地?zé)?、海洋能、太陽能、風(fēng)能.3、按屬性分類:(1)、可再生能源,如:太陽能、地?zé)帷⑺?、風(fēng)能、生物能、海洋能.(2)、非可再生能源,如:煤、石油、天然氣、核能.4、按轉(zhuǎn)換傳遞過程分類:(1)、一次能源,直接來自自然界的能源.如:煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、核能、海洋能、生物能.(2)、二次能源,如:沼氣、汽油、柴油、焦炭、煤氣、蒸汽、火電、水電、核電、太陽能發(fā)電、潮汐發(fā)電、波浪發(fā)電等.
29.A
30.D森林生態(tài)系統(tǒng)的功能:①是維護(hù)陸地生態(tài)平衡的樞紐;②是環(huán)境的凈化器;③調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源,防止水土流失;④防風(fēng)固沙,保護(hù)農(nóng)田;⑤是巨大的物種資源和基因資源庫;⑥提供大量木材、水果及中藥材。
31.食物鏈加環(huán)食物鏈加環(huán)
32.生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
33.耐旱性
34.太陽的輻射
35.定居
36.生態(tài)位重疊生態(tài)位重疊
37.生態(tài)出生率
38.利用競爭
39.巖石
40.人口問題人口問題
41.生物固氮生物固氮
42.年齡性別年齡性別
43.植被植被
44.固相;液相;氣相
45.腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)
46.生長發(fā)育生長發(fā)育
47.生理適應(yīng)
48.生理輻射
49.功能組分冗余
50.穩(wěn)定型種群
51.B
52.N
53.N
54.B
55.N層片在二維空間的不均勻配置,使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相同,稱為鑲嵌性,具有這種特性的植物群落叫做鑲嵌群落。
56.Y
57.Y
58.N
59.Y
60.N
61.營養(yǎng)級是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和。營養(yǎng)級之間的關(guān)系已經(jīng)不是指一種生物同另一種生物之間的關(guān)系了。而是指某一層次上的生物和另一層次上的生物之間的關(guān)系。構(gòu)成食物鏈的每個環(huán)節(jié)都可作為一個營養(yǎng)級能量沿著食物鏈從上一個營養(yǎng)級流動到下一個營養(yǎng)級。在這個流動過程中能量不斷地減少大約只有10%~20%能夠流通到下一個營養(yǎng)級。因此第五營養(yǎng)級的能量已經(jīng)很少不能夠?yàn)橄乱粋€營養(yǎng)級提供足夠的能量以保證下一個營養(yǎng)級的生存。營養(yǎng)級是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和。營養(yǎng)級之間的關(guān)系已經(jīng)不是指一種生物同另一種生物之間的關(guān)系了。而是指某一層次上的生物和另一層次上的生物之間的關(guān)系。構(gòu)成食物鏈的每個環(huán)節(jié)都可作為一個營養(yǎng)級,能量沿著食物鏈從上一個營養(yǎng)級流動到下一個營養(yǎng)級。在這個流動過程中,能量不斷地減少,大約只有10%~20%能夠流通到下一個營養(yǎng)級。因此,第五營養(yǎng)級的能量已經(jīng)很少,不能夠?yàn)橄乱粋€營養(yǎng)級提供足夠的能量,以保證下一個營養(yǎng)級的生存。
62.(1)沉水植物階段;(2)浮葉根生植物階段;(3)挺水植物階段;(4)濕生草本階段。(1)沉水植物階段;(2)浮葉根生植物階段;(3)挺水植物階段;(4)濕生草本階段。
63.(1)風(fēng)具有輸送作用;(2)風(fēng)影響植物生理活動;(3)風(fēng)影響植物形態(tài);(4)強(qiáng)風(fēng)對植物具有破壞作用。
64.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件有:(1)系統(tǒng)組成的多樣組成系統(tǒng)的物種越復(fù)雜層次相對越多系統(tǒng)的反饋控制和多層次多元重復(fù)控制的效應(yīng)就越強(qiáng)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機(jī)制就更能充分發(fā)揮其作用。(2)干擾不能超過一定限度。生態(tài)系統(tǒng)對外來的壓力和干擾有一定抵抗和適應(yīng)能力但這個適應(yīng)能力是有一定的限度的超過這個限度系統(tǒng)就要受到破壞這個限度被稱為生態(tài)閾限(閾值)。(3)生態(tài)系統(tǒng)的演化階段。幼年的生態(tài)系統(tǒng)處在演替開始階段往往易于波動不穩(wěn)定。成熟的生態(tài)系統(tǒng)逐漸建立了比較完善的負(fù)反饋和多層次多元重復(fù)控制穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件有:(1)系統(tǒng)組成的多樣,組成系統(tǒng)的物種越復(fù)雜,層次相對越多,系統(tǒng)的反饋控制和多層次多元重復(fù)控制的效應(yīng)就越強(qiáng),系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機(jī)制就更能充分發(fā)揮其作用。(2)干擾不能超過一定限度。生態(tài)系統(tǒng)對外來的壓力和干擾,有一定抵抗和適應(yīng)能力,但這個適應(yīng)能力是有一定的限度的,超過這個限度系統(tǒng)就要受到破壞,這個限度被稱為生態(tài)閾限(閾值)。(3)生態(tài)系統(tǒng)的演化階段。幼年的生態(tài)系統(tǒng),處在演替開始階段,往往易于波動,不穩(wěn)定。成熟的生態(tài)系統(tǒng)逐漸建立了比較完善的負(fù)反饋和多層次多元重復(fù)控制,穩(wěn)定性
65.(1)種群密度。(2)種群的出生率與死亡率。(3)種群的遷入率和遷出率。(4)種群的年齡結(jié)構(gòu)。(5)種群的性比。
66.生物群落的結(jié)構(gòu)特征:(1)水平結(jié)構(gòu):其中包括鑲嵌性、復(fù)合性、群落交錯區(qū)。(2)垂直結(jié)構(gòu)。生物群落的結(jié)構(gòu)特征:(1)水平結(jié)構(gòu):其中包括鑲嵌性、復(fù)合性、群落交錯區(qū)。(2)垂直結(jié)構(gòu)。
67.無論采用哪一種方法都應(yīng)注意以下原則:(1)多度的估計(jì)可以在樣地范圍內(nèi)進(jìn)行也可以不受樣地的限制以群落為整體作全面考慮。(2)多度是植物個體數(shù)量多少的相對概念。(3)只能在屬于同一生長型的植物之間進(jìn)行比較不能將不同生長型的植物進(jìn)行比較。(4)多度的目測估計(jì)易出現(xiàn)誤差應(yīng)進(jìn)行校對。無論采用哪一種方法,都應(yīng)注意以下原則:(1)多度的估計(jì),可以在樣地范圍內(nèi)進(jìn)行,也可以不受樣地的限制,以群落為整體作全面考慮。(2)多度是植物個體數(shù)量多少的相對概念。(3)只能在屬于同一生長型的植物之間進(jìn)行比較,不能將不同生長型的植物進(jìn)行比較。(4)多度的目測估計(jì),易出現(xiàn)誤差,應(yīng)進(jìn)行校對。
68.生物群落發(fā)生的過程可分為以下幾個階段:(1)擴(kuò)散(入侵):主動擴(kuò)散(如動物)和被動擴(kuò)散(如植物);(2)定居:包括發(fā)芽、生長和繁殖;(3)競爭:其結(jié)果是“適者生存、逆者淘汰”;(4)反應(yīng):定居生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也反過來對環(huán)境起著改造作用。生物群落發(fā)生的過程可分為以下幾個階段:(1)擴(kuò)散(入侵):主動擴(kuò)散(如動物)和被動擴(kuò)散(如植物);(2)定居:包括發(fā)芽、生長和繁殖;(3)競爭:其結(jié)果是“適者生存、逆者淘汰”;(4)反應(yīng):定居生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也反過來對環(huán)境起著改造作用。
69.種群是同種生物的不同個體群、是構(gòu)成物種的基本單位也是構(gòu)成群落的基本單位。任何一個種群在自然界都不能孤立存在而是同其他物種的種群一起形成群落。每一個物種包括幾個種群并分別分布在不同的群落中因此每一個群落都含有幾個屬于不同物種的種群。群落就是在一定空間范圍內(nèi)的所有生物種群組成有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)整體。種群是同種生物的不同個體群、是構(gòu)成物種的基本單位,也是構(gòu)成群落的基本單位。任何一個種群在自然界都不能孤立存在,而是同其他物種的種群一起形成群落。每一個物種包括幾個種群,并分別分布在不同的群落中,因此,每一個群落都含有幾個屬于不同物種的種群。群落就是在一定空間范圍內(nèi)的所有生物種群組成有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)整體。
70.典型的水生演替系列依次是:(1)自由漂浮植物階段;(2)沉水植物階段;(3)浮葉根生植物階段;(4)直立水生植物階段;(5)濕生草本植物階段;(6)木本植物階段。
71.答案見解析(1)整體現(xiàn)和綜合觀。生態(tài)學(xué)的一個基本的觀點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性。整體性觀點(diǎn)是生態(tài)學(xué)區(qū)別于其他許多學(xué)科的基本觀點(diǎn)。一般來說,科學(xué)研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結(jié)合,但由于長期以來,存在著還原有余而綜合不足的傾向,尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環(huán)境等生存危機(jī),所以生態(tài)學(xué)特別強(qiáng)調(diào)整體性和綜合性的研究,該觀點(diǎn)的意義還在于,盡管人類文明取得了巨大的科技進(jìn)步,但人仍然離不開對自然環(huán)境的依賴,仍然是世界生態(tài)系統(tǒng)這一整體的一部分。
(2)層次結(jié)構(gòu)理論。層次結(jié)構(gòu)理論是綜合觀和整體觀的基礎(chǔ)。該理論認(rèn)為客觀世界的結(jié)構(gòu)都是有層次的,而且這種層次宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結(jié)構(gòu)和功能,對任一層次的研究和認(rèn)識都不能代替對另一層次的研究和認(rèn)識。
(3)新生特性原則。當(dāng)?shù)蛯哟蔚膯卧Y(jié)合在一起組成一個較高層次的功能性整體時,總會有一些在低層次從未有過的新生特性產(chǎn)生。
72.具有一對策的生物在進(jìn)化過程中表現(xiàn)出很高的擴(kuò)散能力一有機(jī)會就遷入新的生境。其出生率高個體的壽命短形體較小親代沒有對后代的照顧和保護(hù)能力防御能力較弱死亡率極高通過大量和快速的繁殖后代及不斷擴(kuò)散提高生存過程中的競爭力。具有r對策的種群經(jīng)常受到生態(tài)因素的影響數(shù)量變動很大。但是高的r值能使種群數(shù)量迅速恢復(fù)到原有的水平強(qiáng)的擴(kuò)散能力可以使r對策者迅速離開惡劣的生境擴(kuò)散到其他地方建立新種群。具有K對策的生物擴(kuò)散能力較弱其出生率低個體的壽命長形體較大保證它們在生存競爭中取勝。具有親代關(guān)懷行為具有,一對策的生物在進(jìn)化過程中表現(xiàn)出很高的擴(kuò)散能力,一有機(jī)會就遷入新的生境。其出生率高,個體的壽命短,形體較小,親代沒有對后代的照顧和保護(hù)能力,防御能力較弱,死亡率極高,通過大量和快速的繁殖后代及不斷擴(kuò)散提高生存過程中的競爭力。具有r對策的種群經(jīng)常受到生態(tài)因素的影響,數(shù)量變動很大。但是高的r值能使種群數(shù)量迅速恢復(fù)到原有的水平,強(qiáng)的擴(kuò)散能力可以使r對策者迅速離開惡劣的生境,擴(kuò)散到其他地方建立新種群。具有K對策的生物擴(kuò)散能力較弱,其出生率低,個體的壽命長,形體較大,保證它們在生存競爭中取勝。具有親代關(guān)懷行為,
73.演替包括下列階段:①沉水植物期。起初池水較深湖底沒有有根植物水層中只生長著浮游生物和魚類水底有螺蚌等底棲生物。水深約3~5m可長沉水植物首先是先鋒植物構(gòu)成湖底裸地。隨著湖底有機(jī)物質(zhì)的積累加快湖底抬高水域進(jìn)一步變淺繼而高等水生植物出現(xiàn)。其生長和繁殖能力強(qiáng)墊高湖底的作用更強(qiáng)。②浮水植物期。水深2~3m時開始出現(xiàn)睡蓮等浮葉根生植物。因其葉漂浮于水面水下光照條件不利于沉水植物生長原有的沉水植物被推向水較深處。③挺水植物期。水體繼續(xù)變淺水深1~2m挺水生植物出現(xiàn)其中以蘆葦最常見。蘆葦?shù)母l(fā)達(dá)可以使水底迅速增高形成浮島。水下土地間或露出開始具有陸生環(huán)境的特點(diǎn)。從沉水到挺水植物階段魚類等典型的水生動物減少而兩棲類、水蛭和蝸牛等動物增多。④濕生草本植物階段。水底露出水面之后成為暫時性水池。干燥季節(jié)時可能全部裸露。原來的挺水植物被濕生草本植物所取代。動物中蚯蚓、蝗蟲和一些鳥類成為群落的成員。而后濕生草本群落又逐漸被中生草本群落所取代在適宜條件下還能發(fā)育到木本群落的頂級期。演替包括下列階段:①沉水植物期。起初池水較深,湖底沒有有根植物,水層中只生長著浮游生物和魚類,水底有螺蚌等底棲生物。水深約3~5m,可長沉水植物,首先是先鋒植物構(gòu)成湖底裸地。隨著湖底有機(jī)物質(zhì)的積累加快,湖底抬高,水域進(jìn)一步變淺,繼而高等水生植物出現(xiàn)。其生長和繁殖能力強(qiáng),墊高湖底的作用更強(qiáng)。②浮水植物期。水深2~3m時開始出現(xiàn)睡蓮等浮葉根生植物。因其葉漂浮于水面,水下光照條件不利于沉水植物生長,原有的沉水植物被推向水較深處。③挺水植物期。水體繼續(xù)變淺,水深1~2m,挺水生植物出現(xiàn),其中以蘆葦最常見。蘆葦?shù)母l(fā)達(dá),可以使水底迅速增高,形成浮島。水下土地間或露出,開始具有陸生環(huán)境的特點(diǎn)。從沉水到挺水植物階段,魚類等典型的水生動物減少,而兩棲類、水蛭和蝸牛等動物增多。④濕生草本植物階段。水底露出水面之后,成為暫時性水池。干燥季節(jié)時,可能全部裸露。原來的挺水植物被濕生草本植物所取代。動物中蚯蚓、蝗蟲和一些鳥類成為群落的成員。而后,濕生草本群落又
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