藝術節(jié)動員學習

藝術節(jié)動員學習第1頁/共26頁藝術節(jié)！Hereweare！藝術是語言重要補充方法，就像講話中我們會用大聲代表生氣，用笑聲代表開心，用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情來傳遞給對方。所以，每件藝術品都應該有他獨特的訴求，這種訴求就是藝術的生命力。

第2頁/共26頁亞瑟?叔本華把藝術看作是解除人類存在痛苦的一個可能途徑，他認為藝術品具有一種超時間的本質(zhì)，而音樂不只是對理念的復制，它更接近意志其本身，因而也具有一種更高的價值。這種說法也許有一定的局限，但它在另一方面向我們體現(xiàn)了藝術的價值。宗白華先生亦“終生情篤于藝境的追求”。由此可見，藝術對于人的影響是深遠而廣泛的。我校之所以堅持年年舉辦文化藝術節(jié)，就是要增強藝術對于中學生的影響力，使同學們在藝術的熏陶下促進稟賦的開發(fā)，培養(yǎng)興趣，放飛個性。第3頁/共26頁學校校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的重要組成部分，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升化，校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的濃縮。是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體學生魅力展現(xiàn)的一個平臺，它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取百折不撓的精神風貌，全體學生應以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。第4頁/共26頁序號項目比賽時間地點負責老師1開幕式暨歌手大賽決賽11.30周一下午班會課時間音樂廳楊力2校園歌曲、視頻創(chuàng)作、推薦交稿截止：12.7周一下午收稿：高二.11班彭旭峰楊力李芷若3藝術鑒賞節(jié)目推薦交稿截止：12.7周一下午收稿：高二.9班祝向金彭世均李垚4演講決賽（高一、高二）12.9周三下午5：45—6：50音樂廳陽虎5器樂初賽12.9周三下午5：45—6：50管弦樂教室曾明6器樂決賽12.23周三下午5：45—6：50音樂廳曾明7舞蹈比賽12.10周四下午5：45—6：50舞蹈教室陽虎8唔到?jīng)Q賽12.17周四下午5：45—6：50音樂廳陽虎第5頁/共26頁序號項目比賽時間地點負責老師9手繪海報比賽交稿至彭世均老師處截稿日期12.8周三子云書院104彭世均10美術作品創(chuàng)作比賽交稿至李友春老師處截止日期12.23周三體育組辦公室李友春11書法作品比賽交稿至彭世均老師處截稿日期12.23周三子云書院104彭世均12現(xiàn)場書法比賽12.14周一下午5：45—6：50美術教師彭世均13校園生活攝影大賽交稿至宋璟老師處截止日期12.23周三教育處辦公室宋璟14校園生活藝術創(chuàng)意比賽交稿至曾明老師處截止日期12.23周三芙蓉書院204曾明15紙藝比賽（高一、高二年級）交稿至李友春老師處截止日期12.23周三體育組辦公室李友春第6頁/共26頁項目總覽1、校園歌手大賽2、校園歌曲、視頻創(chuàng)作、推薦3、藝術鑒賞節(jié)目推薦4、主題板報比賽5、演講比賽6、器樂比賽7、舞蹈比賽8、手繪海報比賽9、美術作品創(chuàng)作比賽10、書法作品比賽11、現(xiàn)場書法比賽12、校園生活攝影比賽13、校園生活藝術創(chuàng)意比賽14、紙藝比賽15、插花比賽第7頁/共26頁演講比賽為紀念12.9運動七十四周年，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營造良好的校園文化氣氛！選手以“銘記歷史愛我中華”為主題，自定題目準備內(nèi)容！演講時間：3-4分鐘第8頁/共26頁1、笑得自然;

2、鞠躬致意――站到話筒前――深呼吸――放松――微笑――開始把爛熟于心的講稿講出來3.用目光和觀眾說話，先從那個你感到最親近的人開始，用目光告訴他，你感謝他的關注4.不要忘了用你的目光和表情讓評委們感覺他很重要；5.可以用長停頓，但以不讓人誤解為忘詞為界；6.最后的那句“我的演講結(jié)束了”或“謝謝”，萬不可說得隨意，草草首場。它是你演講中重要的臺詞。Confidence?。?/p>

Skills!!!第9頁/共26頁器樂大賽第10頁/共26頁張揚個性展示才華PS:可獨奏或合奏（允許不同班級的同學組合）。樂器不限！初賽：12月3日下午17:50-18:50藝術樓管樂教室決賽：12月16日下午17:50-18:50藝術樓音樂廳第11頁/共26頁舞蹈大賽第12頁/共26頁初賽時間：12、10（周四）17:40-19:00舞蹈教室決賽時間：12、17（周四）17:40-19:00音樂廳舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交，求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面都十分重要。第13頁/共26頁手繪海報大賽第14頁/共26頁美術作品創(chuàng)作比賽第15頁/共26頁2015年度成都七中美術作品創(chuàng)作1、國畫作品為豎式（4尺-6尺）2、油畫、水彩畫（2開-4開）內(nèi)容不限形式不限第16頁/共26頁書法作品大賽及現(xiàn)場大賽書法是中國傳統(tǒng)文化藝術發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術形式。書法堪稱中國的“第四宗教”，有著強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，故有五千多年來，各時期代表人物燦若星河，最重要的人物有王羲之、顏真卿等。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點畫、結(jié)構、墨法、章法等，與中國傳統(tǒng)繪畫、篆刻關系密切。

第17頁/共26頁作品一覽！第18頁/共26頁硬筆毛筆作品皆可每班至少2份作品第19頁/共26頁攝影大賽本次攝影比賽參賽作品類別為校園風光類和自然景觀類；校園風光采景僅限于成都七中（高新校區(qū)）校園風光，所表現(xiàn)的主題和思想積極、健康，富有一定的藝術修養(yǎng)。第20頁/共26頁第21頁/共26頁生活藝術創(chuàng)意比賽作品方向：1、漫畫作品2、平面設計作品3、作業(yè)設計作品4、動畫作品5、視頻作品6、變廢為寶作品原創(chuàng)@@@第22頁/共26頁讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音;去訪問莫扎特與貝多芬;去拜會聶耳與洗星海讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放;去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。第23頁/