2021-2022學年湖北省武漢市新洲區(qū)第四中學高一物理模擬試題含解析

2021-2022學年湖北省武漢市新洲區(qū)第四中學高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.物體做自由落體運動，Ek代表動能，Ep代表勢能，h代表下落的距離，以水平地面為零勢能面。下列所示圖像中，能正確反映各物理量之間關系的是參考答案：B2.關于速度、速度變化量及加速度的說法，不正確的是：A、加速度為零，速度可以不為零；速度為零，加速度可以不為零B、速度變化量大，加速度不一定大C、速度大，加速度不一定大；加速度大，速度一定大D、加速度的大小只反映物體速度變化快慢，不能反映物體運動的快慢參考答案：C3.（單選）農民在精選谷種時，常用一種叫“風車”的農具進行分選。在同一風力作用下，谷種和癟谷(空殼)都從洞口水平飛出，結果谷種和癟谷落地點不同，自然分開，如圖3所示。若不計空氣阻力，對這一現(xiàn)象，下列分析正確的是()A．谷種飛出洞口時的速度比癟谷飛出洞口時的速度大些B．谷種和癟谷飛出洞口后都做勻變速曲線運動C．谷種和癟谷從飛出洞口到落地的時間不相同D．M處是谷種，N處是癟谷參考答案：B4.（多選）一物體自t=0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是A.在0～6s內，物體離出發(fā)點最遠為30mB.在0～6s內，物體經(jīng)過的路程為40mC.在0～4s內，物體的平均速度為7.5m/sD.4～5s內，物體速度與加速度方向相同 參考答案：BC5.如圖所示，一根輕質彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數(shù)k＝200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細線栓住，此時在彈簧上端放置質量為0.5kg的物塊．在燒斷細線的瞬間（g=10m/s2）A．物塊的速度為零B．物塊的加速度為零C．物塊的加速度大小為40m/s2，D．物塊的加速度大小為30m/s2，參考答案：AD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某學生在做“研究平拋運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置，0為物體運動一段時間后的位置，取為坐標原點，平拋的軌跡如圖示，根據(jù)軌跡的坐標求出物體做平拋運動的初速度為V0=__________m/s，拋出點的坐標為__________。（g=10m/s2）參考答案：15.在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L＝1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球做平拋的初速度的計算式v0＝__________（用L、g表示），其值是____________（取g＝9.8m/s2）參考答案：

0.35m/s8.物體從高90m處自由下落，把它運動的總時間分成相等的3段，則這3段時間內下落的高度分別為______m、______m和______m。參考答案：10

30

50

9.在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，某同學得到一條理想的紙帶，按每打5個點（時間間隔T＝0.1s）取一個計數(shù)點的方法標出計數(shù)點．如圖所示，根據(jù)圖中測得的數(shù)據(jù)可以計算出紙帶的加速度大小為

m/s2，打計數(shù)點3時紙帶的速度大小為

m/s參考答案：1.92m/s2，0.576

m/s.10.目前實驗室用的打點計時器有___________計時器和___________計時器兩種，它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔________s打一個點．但前者所接交流電壓為________，后者所接交流電壓為________.參考答案：電磁打點、電火花、0.02、6v以下、220v(11.如圖，一小球從一半圓軌道左端A點正上方某處開始做平拋運動(小球可視為質點)，飛行過程中恰好與半圓軌道相切于B點。O為半圓軌道圓心，半圓軌道半徑為R，OB與水平方向夾角為60°，重力加速度為g，則小球拋出時的初速度為

參考答案：12.如圖所示，物體M受到兩個水平推力：F1=20N，F(xiàn)2=5N，處于靜止狀態(tài)．若不改變F2的大小和方向，去掉F1，則物體所受的合力

N．參考答案：0【考點】共點力平衡的條件及其應用．【分析】物體開始在推力F1、F2和摩擦力作用下處于平衡，根據(jù)平衡求出摩擦力的大小，撤去F1，判斷木塊是否運動，從而根據(jù)力的合成求出木塊所受的合力．【解答】解：木塊在水平推力F1、F2的作用下靜止，由共點力平衡可得，木塊的摩擦力f1=F1﹣F2=20N﹣5N=15N，方向水平向左．當撤去F1，由于F2＜15N，因此木塊處于靜止，所受的合力為0．故答案為：013.物體從某一高度由靜止開始自由下落，第1s內就通過了全程的一半，再經(jīng)過

s時間會落地，全程共用時間為

s.（結果可用根式表示）參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時，設計了兩種實驗方案。方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖(a)所示；方案B：木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖(b)所示。（1）上述兩種方案中,你認為更合理的方案是

▲

，原因是

▲

。（2）該實驗中應測量的物理量是

▲

。（3）除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細線外，該同學還準備了質量為200g的配重若干個。該同學在木塊上加放配重，改變木塊對木板的正壓力(g=9.8m/s2)，并記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示：實驗次數(shù)12345配重(個數(shù))01234彈簧秤讀數(shù)(N)0.501.001.501.902.50測木塊重(N)2.00請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖給出的坐標紙上作出木塊所受摩擦力和壓力的關系圖象，由圖象可測出木板和木塊間的動摩擦因數(shù)是

▲

。參考答案：(1)B

不受木板如何運動的限制(或摩擦力的測量更方便、準確)

(2)木塊的重力、每次拉木板時木塊和木板間的摩擦力

(3)圖象如下

0.25

解析解：（1）方案A，通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大小，木塊只有在勻速運動的過程中，才能使用利用二力平衡條件，根據(jù)F=μG得：μ=；所以要測量彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G；

方案B：無論長木板是否做勻速直線運動，木塊都相對于木板滑動且始終處于平衡狀態(tài)，這樣拉力等于摩擦力，而且無論拉木板速度多少，摩擦力都一樣，不改變摩擦力大小，所以容易操作；所以方案B更合理；要測量彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G；

（2）木塊的重力G和彈簧秤的拉力F

（3）圖象如下

根據(jù)f=μN

圖象的斜率即摩擦因數(shù)

由圖象求得

μ=0.2515.根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是（

）

A．時間間隔

B．平均速度

C．位移

D．瞬時速度參考答案：AC四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（10分）如圖所示，一示波管偏轉電極的長度為d，兩極間的電場是均勻的，大小為E（E垂直于管軸），一個初速度為0的電子經(jīng)電壓為U的加速電場加速后，沿管軸注入，已知電子質量m，電量為e（1）求電子出偏轉電極時豎直方向上的偏轉距離y（2）若偏轉電極的右邊緣到熒光屏的距離為L，求電子打在熒光屏上產(chǎn)生的光點偏離中心O的距離yˊ。參考答案：（1）Ed2/4U

（2）Ed（d+2L）/4U

解析解：⑴電子經(jīng)加速電場加速后的速度由動能定理有：

eU=mv2/2

①

電子在極板中的運動時間為：

t=d/v

②

電子在極板中加速度為：a=eE/m

③

電子經(jīng)過電極后的偏轉距離為：

y=at2/2

④

聯(lián)立①②③④式可得：

y=Ed2/4U

⑤

⑵電子出極板時的偏角為θ,則：

tanθ=at/v=Ed/2U

⑥

yˊ=

y+L?tanθ=Ed（d+2L）/4U

⑦17.（8分）A球自塔頂自由落下，當落下距離a時，B球自距塔頂b處開始自由落下，兩球同時落地，求塔高。參考答案：解析：設塔高為H，A下落a時速度v=

再經(jīng)過t時間落地，則H-a=vt+

這段時間里B球下落，則H-b=

解得：H=

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