遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座

第一單元遺傳因子發(fā)覺高考總復習·生物第1講孟德爾豌豆雜交試驗（一）遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第1頁高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第2頁高考總復習·生物考綱解讀１．孟德爾豌豆雜交試驗２．一對相對性狀遺傳試驗３．對分離現(xiàn)象解釋４．對分離現(xiàn)象驗證５．基因分離定律實質(zhì)６．基因分離定律在實踐中應用7.模擬植物或動物性狀分離雜交試驗遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第3頁考向指南本講內(nèi)容在高考中是必考內(nèi)容之一。如年全國I卷、廣東卷、上海卷、北京卷海南卷等都有考題。普通從以下幾方面考查：１．依據(jù)親代表現(xiàn)型（基因型）求子代基因型、表現(xiàn)型百分比；２．依據(jù)子代表現(xiàn)型（基因型）推測親代表現(xiàn)型（基因型）；３．在實踐中應用；４．遺傳現(xiàn)象分析。高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第4頁高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第5頁一、用豌豆做遺傳試驗優(yōu)點1.豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，其自然狀態(tài)下都是純種。用它作雜交試驗，結(jié)果可靠，輕易分辨。2.豌豆植株含有易于區(qū)分性狀。性狀—生物體所表現(xiàn)出來形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功效特征。去雄傳粉雜交試驗過程去雄人工授粉套袋高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第6頁二、一對相對性狀雜交試驗自交高莖豌豆作母本為正交；矮莖豌豆作母本稱反交。問題一：為何F1都是高莖而沒有矮莖呢？問題二：為何F2又出現(xiàn)了矮莖、且高矮之比為3：1呢？高莖：矮莖=3：1F1表現(xiàn)出來性狀稱顯性性狀，未表現(xiàn)出來性狀稱隱性性狀。在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀現(xiàn)象稱性狀分離。同一個生物同一性狀不一樣表現(xiàn)類型稱相對性狀。高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第7頁三、對分離現(xiàn)象解釋1.生物性狀是由遺傳因子決定，它們既不會相互融合，也不會在遺傳中消失。2.體細胞中遺傳因子是成對存在。3.生物形成生殖細胞——配子時，成正確遺傳因子彼此分離，分別進入不一樣配子中，所以配子只含有每對遺傳因子中一個。4.受精時，雌雄配子結(jié)合幾率是均等。高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第8頁PDDdd×DdDd配子F1×

♀配子♂配子DDDdddF2DDDddd高莖高莖矮莖3︰1遺傳因子組成相同個體稱純合子遺傳因子組成不一樣個體稱雜合子DdDdDd1︰2︰1F1DdDd×配子DdDdF2DDDdDddd高莖矮莖3︰1高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第9頁P高莖矮莖矮莖高莖F1×高莖F23︰1×一對相對性狀雜交試驗PDDdd×DdF1×配子DdDdF2DDDdDddd高莖矮莖1︰2︰1DDDddd3︰1高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第10頁課堂練習高考總復習·生物1.孟德爾利用豌豆作為試驗材料，成功地總結(jié)出了核遺傳兩大定律，這與豌豆以下那些原因相關(guān)（）①雌雄同株，兩性花②自花傳粉，閉花授粉③相對性狀差異顯著④易栽培，抗逆性強A.①③B.②④C.②③D.①④C2.用純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交時，必須（）A.以高莖作母本，矮莖作父本B.以矮莖作母本，高莖作父本C.對母本去雄套袋，并授以父本花粉D.對父本去雄套袋，并授以母本花粉C遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第11頁3.以下屬于相對性狀是（）A.狗長毛與白毛B.豌豆紅花與葉腋花C.貓白毛與卷毛D.柑橘卵形葉與橢圓形葉D4.以下各基因組成中屬于雜合子是（）A.AAbbB.AaBbC.aabbD.AABBB5.以下敘述中正確是（）A.純合子自交后代都是純合子B.雜合子自交后代都是雜合子C.純合子雜交后代都是純合子D.雜合子雜交后代都是雜合子B高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第12頁6.孟德爾遺傳定律不適合原核生物，原因是（）A.原核生物沒有遺傳物質(zhì)B.原核生物沒有核物質(zhì)C.原核生物沒有完善細胞器D.原核生物主要進行無性生殖D高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第13頁

四、對分離現(xiàn)象解釋驗證對解釋（假說）驗證

測交：讓F1與隱性純合子雜交

Dd配子Ddd測交后代Dddd高莖矮莖1︰11︰1測交×dd孟德爾測交結(jié)果：30株高莖34株矮莖1︰1高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第14頁假說——演繹法孟德爾研究過程一對相對性狀雜交試驗推了解釋演繹推理試驗驗證觀察和分析，提出問題假說演繹推理試驗檢驗演繹推理高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第15頁

五、分離定律

在生物體細胞中，控制同一性狀遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成正確遺傳因子發(fā)生分離，分離后遺傳因子分別進入不一樣配子中，隨配子遺傳給后代。分離定律實質(zhì)：雜合體在形成配子時，成對遺傳因子彼此分離，分別進入到不一樣配子中。

高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第16頁1.基因分離規(guī)律實質(zhì)是（）A.F2出現(xiàn)3︰1性狀分離B.測交后代出現(xiàn)1︰1性狀分離C.F1配子分離比為1︰1D.形成配子時,成隊遺傳因子彼此分離D2.在孟德爾進行一對相對性狀遺傳試驗中含有1︰1百分比是（）①F1產(chǎn)生配子分離比②F2性狀分離比③F1測交后代性狀分離比④雜交后代性狀分離比A.①和②B.③和④C.①和②③D.①和③D高考總復習·生物課堂練習遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第17頁3.對以下遺傳術(shù)語了解，錯誤是（）A.相對性狀是由等位基因控制B.顯性性狀基因型中一定含有顯性基因C.隱性性狀是由一對隱性基因控制D.雜種后代出現(xiàn)了不一樣基因型現(xiàn)象稱性狀分離D4.與純合子相比，雜合子遺傳行為是（）A.不能穩(wěn)定遺傳，后代出現(xiàn)性狀分離B.不能穩(wěn)定遺傳，后代不會出現(xiàn)性狀分離C.能穩(wěn)定遺傳，后代不出現(xiàn)性狀分離D.能穩(wěn)定遺傳，后代出現(xiàn)性狀分離A高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第18頁5.基因型為AABbcc個體，其等位基因是（）A.A與AB.B與bC.A與bD.c與cB6.一只雜合黑色豚鼠一次產(chǎn)生了200萬個精子，其中含有隱性基因精子有（）A.50萬個B.100萬個C.150萬個D.200萬個B7.水稻非糯性對糯性是顯性，將非糯性品種與糯性品種雜交，取F1花粉用碘液染色凡非糯性花粉呈藍色，糯性花粉呈棕紅色，在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉數(shù)量，他們百分比是（）A.1︰1B.3︰1C.2︰1D.1︰2A高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第19頁六、基因分離定律例題分析1.已知基因型求表現(xiàn)型遺傳圖解分離定律六種交配方式P基因型F基因型及百分比F表現(xiàn)型及百分比1AA×AA2AA×Aa3AA×aa4Aa×Aa5Aa×aa6aa×aaAAAAA︰AaAAaAAA︰2Aa︰aa3A︰aAa︰aaA︰aaaa高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第20頁2.已知表現(xiàn)型求基因型例4：豚鼠毛色由一對等位基因B和b控制，（1）黑毛雌鼠甲與白毛雄鼠丙交配，甲生殖7窩共8只黑毛豚鼠和6只白毛豚鼠。（2）黑毛豚鼠乙與白毛豚鼠丙交配，乙生殖7窩共生15只黑毛豚鼠。問甲乙丙三只親鼠基因型

解1、求這一相對性狀顯、隱性關(guān)系豚鼠黑色對白色為顯性，丙基因型為bb解2、求甲、乙、基因型表型根法（1）組P黑色B__×白色bbF黑色B__白色bbb所以P甲基因型是Bb（2）組P黑色B__×白色bbF黑色B__所以乙基因型是BBB高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第21頁3.相關(guān)概率計算例5：一對表現(xiàn)正常夫婦，生了一個患白化病孩子，假如他們再生一個孩子，表現(xiàn)正常概率是多少？患白化病概率是多少（相關(guān)基因用A、a表示）解（1）顯、隱性及P基因型判斷

正常對白化病為顯性，雙親基因型都是Aa。

解（2）求第二胎為正常和白化病概率解（2）（一）用分離比直接推出解（2）（二）用配子概率計算方法，求出患者概率，再用總概率（為1）－患者概率=正常概率

兩個性狀相同親本雜交，子代出現(xiàn)了不一樣性狀，則親本為雜合子，子代（新性狀）為隱性性狀。

高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第22頁23514678910患者男女正常男女

例6：右圖為一罕見遺傳病圖解，請據(jù)圖回答；（1）1號和5號基因型（用A、a表示）分別是________（2）若9號與10號婚配，其后代出現(xiàn)患者概率是____,若他們第一胎是個患者，則第二胎為正常孩子概率是_____。（3）若3號與4號再生一個孩子為攜帶者概率是_____。

雙親為雜合子，后代是雜合子概率是已知后代為顯性時，雜合子概率是Aa、aa未知后代性狀時，雜合子概率是2/31/21/63/41/2高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第23頁假如眼皮雙、單是由一對等位基因Aa所決定，某男孩雙親都是雙眼皮，而他卻是單眼皮，那么他和他父母基因型分別是（）A.aa、Aa、AAB.Aa、Aa、aaC.aa、Aa、AaD.aa、AA、AAC2.有一個軟骨發(fā)育不全遺傳病，兩個有這種病人結(jié)婚，生了一個患該病孩子，而第二個孩子則正常，他們再生一個孩子患此病概率是（）A.100%B.75%C.50%D.25%

B高考總復習·生物課堂練習遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第24頁3.一株雜合紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子，有9粒種子長出植株開紅花，第10粒種子長成植株開紅花可能性是（）A.0B.9/10C.3/4D.1/4

C4.有一對正常夫婦，男方父親是白化病患者女方雙親都正常，但她弟弟是白化病患者這對正常夫婦孩子為白化病概率是（）A.2/3B.1/2C.1/4D.1/6

D高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第25頁1243981156712男性患者

6.右圖是人類某種遺傳病家族系鐠圖，6號和7號為同卵雙生；8號和9號為異卵雙生;4號為純合子。請回答：（1）該病是由____性基因控制遺傳病（2）若用A、a表示控制該相對性狀一對等位基因，則3號和7號基因型分別是_____和____，9號基因型是_____，他是雜合子概率是___。（3）7號和8號再生一個患病孩子概率是_____（4）若6號和9號結(jié)婚，婚后生孩子為患者概率是_______。隱AaAaAa或AA1/21/4

。

1/8高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第26頁高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第27頁高考總復習·生物1、孟德爾工作及工作成就2、相關(guān)遺傳定律基因概念3、分離定律解題思緒4、與分離定律相關(guān)計算遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第28頁高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第29頁高考總復習·生物一對相對性狀雜交試驗及其基本概念孟德爾選取豌豆作為遺傳試驗材料理由及對豌豆進行異花授粉前處理是（）①豌豆是閉花授粉植物②豌豆在自然狀態(tài)下是純種③用豌豆作試驗材料有直接經(jīng)濟價值④各品種間含有一些穩(wěn)定、差異較大而以輕易區(qū)分性狀⑤開花期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A．①②③④⑥B．①②⑤⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．②③④⑥【解析】豌豆是閉花授粉植物，在進行異花授粉之前，必須確保雌花沒有授粉，所以要在花蕾期去雄?！敬鸢浮緾遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第30頁基因型推斷高考總復習·生物在一些性狀遺傳中，含有某種基因型合子不能完成胚胎發(fā)育，造成后代中不存在該基因型個體，從而使性狀分離百分比發(fā)生改變。小鼠毛色遺傳就是一個例子。一個研究小組，經(jīng)大量重復試驗，在小鼠毛色遺傳研究中發(fā)覺：A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑；B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠百分比為2:1；C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠百分比為1:1。依據(jù)上述試驗結(jié)果，回答以下問題：（控制毛色顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）（1）黃色鼠基因型是

，黑色鼠基因型是。（2）推測不能完成胚胎發(fā)育合子基因型是

。（3）寫出上述B、C兩個雜交組合遺傳圖解遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第31頁【解析】考查基因分離定律相關(guān)知識，屬應用層次。解答此題型，第一是確定顯、隱關(guān)系，第二是依據(jù)親代表現(xiàn)型推斷親代可能基因型，第三是依據(jù)后代性狀表現(xiàn)及其百分比確定親代基因型，從題中所給信息，黑色×黑色→黃色，黃色×黃色→黃色，黑色能夠判斷黑色為隱性，黃色為顯性。依據(jù)正常情況下Aa×Aa→AA:Aa:aa(1:2:1),則可判斷不能完成胚胎發(fā)育成合子基因型為AA.【答案】（1）Aaaa（2）AA（3）Ｂ：Aa×Aa黃色黑色↓1AA:2Aa:1aa不存活黃色黑色Ｃ：Aa×aa黃色黑色↓1Aa:1aa高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第32頁高考總復習·生物基因分離定律實質(zhì)孟德爾在對一對相對性狀進行研究過程中，發(fā)覺了基因分離定律。以下幾組百分比中，最能說明基因分離定律實質(zhì)是（）A．F2表現(xiàn)型比為3：1B．F1產(chǎn)生配子比為1：1C．F2基因型比為1：2：1D．測交后代比為1：1【解析】孟德爾遺傳規(guī)律適合用于進行有性生殖真核生物細胞核基因遺傳，是大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果。基因分離定律實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時，等位基因伴隨同源染色體分開而分離。如當F1為Dd時，經(jīng)減數(shù)分裂形成兩種配子，百分比為1：1。【答案】B遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第33頁高考總復習·生物基因分離定律相關(guān)計算問題將含有一對等位基因雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體百分比是（）A．1/8B．7/8C．7/16D．9/16【解析】設(shè)題中雜合體基因型為Aa，則Aa自交一次其子代基因型及百分比為：AA：Aa：aa＝1：2：1，其中雜合體（Aa）占1/2；F1自交時，純合體后代還是純合體，雜合體（Aa）后代如上所述有1/2為雜合體，即F2中雜合體百分比是；同理，F(xiàn)2自交時，F(xiàn)3雜合體百分比是，純合體百分比為?！敬鸢浮緽遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第34頁作業(yè)布置《金榜1號》生物總復習課時練第231——232頁遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第35頁第一單元遺傳因子發(fā)覺高考總復習·生物第2講孟德爾豌豆雜交試驗（二）遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第36頁高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第37頁高考總復習·生物考綱解讀１．兩對相對性狀遺傳試驗２．對自由組合現(xiàn)象解釋３．對自由組合現(xiàn)象解釋驗證４．自由組合定律實質(zhì)５．自由組合定律在實踐中應用６．孟德爾取得成功原因遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第38頁考向指南自由組合定律在高考中是必考內(nèi)容，且占百分比很大。如年全國卷、廣東卷、北京卷、上海卷、四川卷理綜、四川卷延考區(qū)理綜卷等均出現(xiàn)了考題。主要考查以下內(nèi)容：１．依據(jù)表現(xiàn)型推斷基因型；２．遺傳概率計算；３．在實踐中應用；４．遺傳現(xiàn)象分析。高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第39頁高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第40頁一、兩對相對性狀雜交試驗P黃色圓?！辆G色皺粒F1黃色圓粒判斷這兩對相對性狀顯隱性關(guān)系×F2黃色圓粒綠色皺粒黃色皺粒綠色圓粒31510810132重組型性狀

為何會有重組型性狀出現(xiàn)？9:3:3:1

9:3:3:1這一性狀分離比與一對相對性狀3:1性狀分離比有聯(lián)絡嗎？高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第41頁

9:3:3:1性狀分離比與一對相對性狀試驗中F23:1性狀分離比關(guān)系粒形圓粒：315+108=423皺粒：101+32=133圓粒：皺粒3：1粒色黃色：315+101=416綠色：108+32=140黃色：綠色3：1

每一對相對性狀雜交試驗中F2性狀分離比都是3:1，兩對相對性狀雜交試驗中F2性狀分離比可看成是（3:1）×（3:1），即（3:1）2。9:3:3:1高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第42頁二、對自由組合現(xiàn)象解釋PYYRRyyrr×減數(shù)分裂Y

R配子yr受精YyRrF1減數(shù)分裂F1配子YYRRYYRrYyRRYyRrYYRrYYrrYyRrYyrrYyRRYyRrYyRryyRRyyRrYyrryyRryyrrYRYr

yR

yrYRYryRyr高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第43頁YyRrYRYryRyrF1形成配子情況②決定不一樣性狀基因自由組合YyRr①決定同一性狀成對基因彼此分離配子YyRrYRYryRyr或YyRr配子高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第44頁YYRRYYRrYyRRYyRrYYRrYYrrYyRrYyrrYyRRYyRrYyRryyRRyyRrYyrryyRryyrr基因型YYRRYYRr2YyRR2YyRrYYrrYyrryyRRyyRRyyrr4112211Y—R—Y—rryyR—yyrr9331表現(xiàn)型黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒9︰3︰3︰1F2高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第45頁三、對自由組合現(xiàn)象解釋驗證測交測交雜種子一代YyRr隱性純合子yyrrYRYryRyryr配子×YyRrYyrryyRryyrr測交后代黃圓黃皺綠圓綠皺1︰1︰1︰1高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第46頁雜合體形成配子和自交后代表現(xiàn)型種類數(shù)雜合體自交后代表現(xiàn)型百分比四、自由組合定律孟德爾第二定律控制不一樣性狀遺傳因子分離和組合是互不干擾；在形成配子時，決定同一性狀成正確遺傳因子彼此分離，決定不一樣性狀遺傳因子自由組合。=2n=（3︰1）n高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第47頁五、孟德爾取得成功原因1.正確地選取豌豆作為試驗材料。2.在對性狀進行分析時，首先針對一對相對性狀進行分析，然后再分析兩對或多對相對性狀。3.對試驗各代性狀數(shù)量都進行了詳細記載，并應用統(tǒng)計學方法對試驗結(jié)果進行分析。4.科學地設(shè)計了試驗程序（試驗結(jié)果分析假說驗證）。高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第48頁六、自由組合定律例題解析1.已知親代基因型求子代基因型和表現(xiàn)型方法一：棋盤法（略）方法二：分枝法（例AaBb×aaBb求F1基因型）(1)分解：將原題按等位基因分解成兩個分離定律題Aa×aaBb×BbAa、aaBB、2Bb、bb（2）組合：將子代中決定不一樣性狀非等位基因自由組合AaBB2BbAaBBbbaa×2AaBbaabb×aaBBBB2Bbbb2aaBbAabb子代基因型高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第49頁求F1表現(xiàn)型（表現(xiàn)型可用表型根表示）（1）分解：按分離定律求出每一組F1表型根Aa×aaA__、aaBb×Bb3B__、bb（2）組合：按自由組合定律將非相對性狀組合3B__A__××bbaa3B__bb3A__B__A__bb3aaB__aabbF2表現(xiàn)型高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第50頁

例：番茄中紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，缺刻葉（B）對馬鈴薯葉（b）為顯性。下表是番茄三組不一樣雜交結(jié)果。請推斷每一組雜交中親本植株基因型親本表現(xiàn)型F1表現(xiàn)型及數(shù)目紫、缺紫、馬綠、缺綠、馬①紫缺×綠缺321107310107②紫缺×？2192076871③紫缺×綠馬404039802.已知子代表現(xiàn)型求親代表現(xiàn)型高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第51頁解法一：表型根法①（1）分別寫出P和子代表型根或基因型（注意抓住子代雙隱性個體，直接寫出其基因型）。P紫、缺×綠、缺A__B__aaB___F綠、馬aabb（2）依據(jù)子代每一對基因分別來自父母雙方，推斷親代表型根中未知基因。abb

∴P紫、缺基因型是AaBb，綠、缺基因就型是aaBb高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第52頁解法二：分枝法②（1）分組：按相對性狀分解成份離定律情況，并依據(jù)子代性狀分離比分別求出親代基因型。莖色F紫:綠=（219+207）:（68+71）=3:1∴親代基因型是Aa和Aa葉型F缺:馬=（219+68）:（207+71）=1:1∴親代基因型是Bb和bb（2）按自由組合定律，依據(jù)已知親代表現(xiàn)型，將求出親代非等位基因基因型組合。即親代紫缺基因型是AaBb

另一個未知親代基因型是Aabb；

其表現(xiàn)型是________________

紫莖、馬鈴薯葉高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第53頁（1）乘法定理：獨立事件同時出現(xiàn)概率A.求配子概率例1.一個基因型為AaBbccDd生物個體，經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生有10000個精子細胞，有多少種精子？其中基因型為Abcd精子有多少個？3.相關(guān)概率計算解：①求配子種類23=8②求某種配子出現(xiàn)概率1/23=1/8高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第54頁B.求基因型和表現(xiàn)型概率（分枝法）例2.一個基因型為AaBbDd和AabbDd生物個體雜交，后代有幾個基因型？幾個表現(xiàn)型？其中基因型和表現(xiàn)型與第一個親本相同概率分別是多少？解：①求基因型或表現(xiàn)型種類首先求出每對基因交配后代基因型或表現(xiàn)型種類數(shù)，然后將全部種類數(shù)相乘，即：PAaBbDd×AabbDd基因型種類323××=18高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第55頁B.求基因型和表現(xiàn)型概率（分枝法）例2.一個基因型為AaBbDd和AabbDd生物個體雜交，后代有幾個基因型？幾個表現(xiàn)型？其中基因型和表現(xiàn)型與第一個親本相同概率分別是多少？解：②求雜交后代與第一個P基因型相同概率

依據(jù)分離定律，分別求出雜交后代中Aa、Bb、Dd概率，再將全部概率相乘，即：PAaBbDd×AabbDdAaBbDd概率1/21/21/2××=1/8高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第56頁C.求某一指定基因型和表現(xiàn)型概率（分枝法）

例.水稻有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗病（B）對感?。╞）為顯性，這兩對基因自由組合。現(xiàn)有純合有芒感病植株與純合無芒抗病植株雜交得F1，再將F1與雜合無芒抗病植株雜交，子代有四種表現(xiàn)型，其中有芒抗病植株占總數(shù)____；若后代共有1200株，其中能真實遺傳無芒抗病植株約有_________株。F1AaBb×aaBbF1AaBb×aaBbF2A__B__1/23/4×=3/8F2aaBB1/2×1/4=1/8高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第57頁（2）加法定理：互斥事件同時出現(xiàn)概率例：某一對多指夫婦第一胎為正常兒子，第二胎為多指女兒，她與一正常男子婚后，后代是多指概率是________。解：該對多指夫婦基因型是Aa和Aa，多指女兒基因型有AA（1/3）和Aa（2/3）兩種可能，這兩種基因型后代都有可能出現(xiàn)多指，即:多指=1/3AA（1/3）Aa（2/3）aa多指=1/2×2/3=1/3∴其后代為多指概率=1/3+1/3=2/3高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第58頁高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第59頁高考總復習·生物1、兩對相對性狀遺傳試驗2、對自由組合現(xiàn)象解釋3、基因自由組合定律在理論和實踐上應用4、解遺傳規(guī)律題方法5、遺傳兩個基本定律對比遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第60頁高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第61頁高考總復習·生物兩對相對性狀雜交試驗水稻有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。˙）對感?。╞）為顯性，這兩對基因自由組合?，F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交，得到F1代，再將此F1與無芒雜合抗病株雜交，子代四種表現(xiàn)型為有芒抗病，有芒感病，無芒抗病，無芒感病，其百分比依次為（）A、9：3：3：1B、3：1：3：1C、1：1：1：1D、1：3：1：3【解析】畫遺傳圖（略）求解。【答案】B遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第62頁對自由組合現(xiàn)象解釋高考總復習·生物按自由組合定律遺傳含有兩對相對性狀純合子雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀重組類型個體占總數(shù)（）A．3/8B．3/8或5/8C．5/8D．1/16【解析】教材中介紹兩對相對性狀純合子雜交過程可表示為：PYYRR×yyrr↓F1YyRr↓F29Y＿R＿：3Y＿rr：3yyR＿：1yyrr其中9/16為雙顯性性狀，1/16為雙隱性性狀，而親本為雙顯純合子和雙隱純合子，所以親本類型為（9/16+1/16）＝10/16，重組類型為：1－10/16＝3/8。不過題中并未說明親本純合子是雙顯還是雙隱，也能夠為YYrr×yyRR，得出F1基因型為YyRr，則在F2中出現(xiàn)9Y＿R＿：3Y＿rr：3yyR＿：1yyrr，那么此時（9/16+1/16）＝5/8，則是本組親本雜交重組類型所占百分比?！敬鸢浮緽遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第63頁高考總復習·生物基因自由組合定律中基因型推斷和相關(guān)計算在西葫蘆皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表示。現(xiàn)有基因型為WwYy個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及百分比是（）A．4種，9:3:3:1B．2種，13:3C．3種，12:3:1D．3種，10:3:3【解析】本題考查基因自由組合定律應用。解題時考慮到題中有2對等位基因，應利用基因自由組合定律解答。WwYy自交，后代基因型為W＿Y＿:W＿yy:wwY_:wwyy=9:3:3:1,由題意可知W存在時，基因Y和ｙ都不能表示，所以，W＿Y＿和W＿yy顯白色，wwY_為黃色，wwyy為綠色?！敬鸢浮緾遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第64頁用高莖抗銹?。ɑ蛐蜑锳ABB）與矮莖不抗銹?。╝abb）小麥雜交，F(xiàn)1全部是高莖抗銹病，F(xiàn)1自交時產(chǎn)生精子種類有__________________;自交后代F2表現(xiàn)型有_______________________________________________；假如F2中共有300株矮莖抗銹病植株，從理論上說其中能真實遺傳植株約有_____株，其基因型是_____;F2中總共約有植株____株，其中基因型為AABB和AaBb植株數(shù)分別是___________。

高莖抗銹病、高莖不抗銹病、矮莖抗銹病、矮莖不抗銹病100

aaBB900

100、400

AB、Ab、aB、ab

高考總復習·生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)專家講座第65頁高考總復習·生物基因自由組合定律在實踐中應用某醫(yī)院同一夜晚生出四個孩子，他們血型分別為A型、B型、AB型和O型。因為工作人員疏忽，沒有及時統(tǒng)計其父母姓名。經(jīng)測得四個孩子父母血型分別為：l號父母均為O型血，2號父母分別為AB和O型血，3號父母分別為A和B型血，4號父母均為B型血。請用相關(guān)遺傳知識分別找出四個孩子父母