A12評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集-采集工具 (2)-繼續(xù)教育作業(yè)_第1頁
A12評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集-采集工具 (2)-繼續(xù)教育作業(yè)_第2頁
A12評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集-采集工具 (2)-繼續(xù)教育作業(yè)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

A12評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集—采集工具【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】A12評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集—采集工具【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】A12評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集—采集工具【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】A12評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集——采集工具【能力描述】

利用技術工具實時、全面采集學生學習過程信息，從而

1.從多種渠道收集學生學習行為，全面反映學習過程

2.能夠實時、有序記錄學習過程和學習成果

3.優(yōu)化數(shù)據(jù)采集過程，豐富數(shù)據(jù)類型

4.有助于及時發(fā)現(xiàn)學習問題，實施針對性干預

5.為學生綜合素質評價提供豐富的數(shù)據(jù)支持

好分數(shù)閱卷與分析診斷平臺好分數(shù)閱卷與分析診斷平臺通過日常考試測評采集數(shù)據(jù)進行分析診斷與教學評價。通過老師網(wǎng)絡閱卷自動生成多維度分析報告，包含教學質量分析、命題質量分析、知識點與能力分析、學科核心素養(yǎng)分析、學生個體分析等。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論