六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷帶答案（突破訓(xùn)練）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在〔

〕人們的房屋是依河而建的。A.中國(guó)烏鎮(zhèn)B.寒冷的北極C.哈尼族人的村寨D.美國(guó)的農(nóng)場(chǎng)2.小秦搜集了一些關(guān)于尊重自己的內(nèi)容，其中不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)B.只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面3.以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句？〔

〕A.人無信不立B.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？C.位卑未敢忘憂國(guó)4.雷電交加時(shí)，在家應(yīng)怎么辦？〔

〕。A.停用電視和其他家用電器B.打告訴親友注意平安C.翻開門窗，注意通風(fēng)D.在大樹底下躲雨5.以下哪位古人是寬容的典范〔

〕。A.藺相如B.廉頗C.周瑜D.曹操6.反思是自我完善的一種方式，反思的積極意義表達(dá)在〔

〕。A.善于反思的人就一定能走向成功B.反思會(huì)產(chǎn)生情緒波動(dòng)乃至于自卑心理C.在我們做了錯(cuò)事以后反思事情的經(jīng)過，可以做到吃一塹，長(zhǎng)一智7.走在大街上，有人用責(zé)怪的目光盯著小明，因?yàn)樾∶髡趯W(xué)一位殘疾人走路。這說明〔

〕。A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C.街上的人不會(huì)審美D.自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系8.以下關(guān)于反思說法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.反思是自我完善的一種方式B.能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去C.會(huì)讓我們迷失過去看不到未來D.主動(dòng)反思可以讓我們更好把握現(xiàn)在和未來9.在日常生活中，我們尊重他人表現(xiàn)在〔

〕。①對(duì)人有禮貌②尊重他人的勞動(dòng)③認(rèn)真傾聽他人的觀點(diǎn)A.①②

B.②③

C.①②③10.以下能源屬于可再生能源的是〔

〕。A.煤炭B.石油C.風(fēng)二.填空題(共10題，共40分)1.自信不是自滿，獨(dú)立不是〔

〕。2.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的〔

〕，吃一塹，〔

〕。3.近百年來，隨著〔

〕的增長(zhǎng)和人類〔

〕的增加，地球越來越〔

〕。4.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類〔

〕、分布〔

〕。對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是〔

〕。5.黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱為“〔

〕〞。6.我國(guó)憲法明確規(guī)定公民的〔

〕不受侵犯。7.破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)〔

〕。8.為了〔

〕，人類不斷〔

〕，運(yùn)用〔

〕，將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力開展〔

〕，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。9.每個(gè)人都是〔

〕的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著成就，他也擁有〔

〕的尊嚴(yán)。10.〔

〕讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、〔

〕的重要根底。三.判斷題(共10題，共20分)1.寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原那么的?！?/p>

〕2.小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好，自以為是，從不接受別人的解題方法?！?/p>

〕3.離開了地球，人類照樣能夠生存?！?/p>

〕4.黃色預(yù)警信號(hào)表示特別嚴(yán)重。〔

〕5.亂砍濫伐容易造成水土流失，引起山體滑坡。〔

〕6.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們〞，于是就排到他前面?！?/p>

〕7.因紐特人應(yīng)該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游?！?/p>

〕8.在生活中，那些穿著破舊的人不值得我們尊重。〔

〕9.反思可以讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

〕10.一件事情上，假設(shè)尊重了自己，就不能尊重別人。〔

〕四.連線題(共1題，共4分)1.常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般

黃色較重

紅色嚴(yán)重

橙色特別嚴(yán)重

藍(lán)色五.簡(jiǎn)答題(共7題，共55分)1.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說一說你知道哪些自然災(zāi)害？當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)如何自救？2.作為我國(guó)合格的公民，生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做？3.生活中離不開反思，你反思過嗎？反思的方法有哪些，反思對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有什么意義呢？4.面對(duì)不可預(yù)測(cè)、不可抗拒的災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？5.假設(shè)離開地球我們?nèi)祟惸苌鎲?？為什么?.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定保護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。7.清明節(jié)，李曉曉和爸爸媽媽一起去掃墓。來到山腳下，他們看到－塊木牌〔如下圖〕。你知道這塊木牌發(fā)出了怎樣的預(yù)警信號(hào)嗎？李曉曉家應(yīng)該怎樣做？六.材料題(共2題，共23分)1.材料：?中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)?白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在前方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲哀，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！〞問：①請(qǐng)列舉你身邊類似的例如，這些事例表達(dá)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？2.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評(píng)她時(shí)，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用〞？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我〞?！?〕李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎？為什么？〔2〕如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？七.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)置了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河，當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。〔1〕根據(jù)文字材料，說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題?！?〕該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？〔3〕仿照教材中“水俁病〞的案例，畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.C10.C二.填空題1.孤立2.經(jīng)過；長(zhǎng)一智3.人口；需求；不堪重負(fù)4.多；廣；洪澇和地質(zhì)災(zāi)害5.母親河6.人格尊嚴(yán)7.山體滑坡8.保護(hù)地球家園；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經(jīng)濟(jì)9.獨(dú)一無二；生而為人10.寬容；美好生活三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.〔1〕我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等?！?〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤離到平安空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角。2.〔1〕少買不必要的衣服；〔2〕合理用電，合理用水，合理利用紙張；〔3〕減少糧食及畜產(chǎn)品浪費(fèi)；〔4〕減少使用過度包裝；〔5〕合理回收城市生活垃圾；〔6〕用心參加全民植樹；〔7〕選購(gòu)小排量汽車；〔8〕不使用一次性塑料制品。3.〔1〕我反思過?！?〕掌握反思的方法，可以更好的反思。反思的方法有：選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會(huì)怎樣做？總之，在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長(zhǎng)一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……把握反思的時(shí)機(jī)，能到達(dá)事半功倍的效果?！?〕反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.①面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難不被打倒。②面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。③面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。5.不能生存。因?yàn)榈厍驗(yàn)槿祟愄峁┝怂枰目臻g、環(huán)境和資源。而其它星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水源等等。6.讓吊床遠(yuǎn)離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)觀察，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹〞。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。7.這塊木發(fā)出了森林火險(xiǎn)的預(yù)警，李曉曉家應(yīng)該放棄傳統(tǒng)的燒紙祭奠，以免發(fā)生火災(zāi)。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例表達(dá)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援〞；面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國(guó)上下形成減災(zāi)共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。2.〔1〕自卑；不是；因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰稹⒆灾?、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價(jià)值?！?〕①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己