




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第三單元1~5的認識和加減法單元測試卷-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)一年級上冊-人教版〔含答案〕一.選擇題(共5題,共10分)1.如圖,兩人一根跳繩,圈一圈,應(yīng)該準備〔
〕根跳繩。A.3根
B.4根
C.5根2.動腦想一想。5只青蛙跳上兩片荷葉,兩片荷葉上的青蛙只數(shù)能同樣多嗎?〔
〕A.能
B.不能
C.不確定3.每只小猴子一個桃子,哪一堆正適宜?(
)A.
B.
C.4.哪種動物最多?〔
〕A.
B.
C.5.看數(shù)涂一涂,〔
〕涂的不對。A.
B.
C.二.判斷題(共5題,共10分)1.列式為1+3=4?!?/p>
〕2.被減數(shù)和減數(shù)相等,差一定是0。
〔
〕
3.比多2個?!?/p>
〕4.哥哥比弟弟大4歲,也就是弟弟比哥哥小4歲?!?/p>
〕5.乒乓球、足球、籃球的形狀都是球。
〔
〕
三.填空題(共5題,共17分)1.填數(shù)。(從下往上、從左往右填寫)2.從左數(shù)排第〔
〕,排第〔
〕。3.填空.4.填一填。5.在括號內(nèi)填“>〞“<〞或“=〞。
3〔
〕4
3〔
〕0
2〔
〕2
5〔
〕4四.計算題(共5題,共41分)1.直接寫出下面各題的得數(shù)。2-1=
1+3=
2+2=
3-3=
1+1=
3+1=4+1=
3-2=
3-0=
0+5=
0-0=
5-0=5-3=
4-3=
0+0=
5-1=
1+2=
2+3=2.我會算?!?〕1+2=
2-0=
4-2=
3+1=
〔2〕4-0=
2+2=
2+0=
3-2=
〔3〕0+3=
5-0=
4-0=
3+0=
3.按圖意列式算一算?!?〕電線上還有幾只小燕子?
〔2〕列式:
4.看圖列式計算。
□○□=□〔個〕
□○□=□〔個〕
5.我會算。2+3=
2-2=
4-2=
2+0=4-3=
3+2=
2+2=
5-2=0+3=
5-3=
2-0=
3-2=五.作圖題(共5題,共29分)1.看數(shù)涂顏色。2.按要求畫。1.○○→____________→______________→______________
每次多1個。2.○○○○○○○○→________________→_____________→_______
每次少2個。3.如下列圖,從左邊數(shù)圈出4個五角星,從右邊數(shù)圈出第2個五角星.4.請你照樣子數(shù)一數(shù),畫一畫,寫一寫.
5.接著畫下去。〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕六.解答題(共5題,共23分)1.同學(xué)們站隊,無論從左數(shù)還是從右數(shù)紅紅都排第2,這一隊有多少人?2.下列圖是8個隊員正步向前走,穿紅裙子的組長排在第6,教練員發(fā)令:“向后轉(zhuǎn)!〞這時穿紅裙子的組長排在第幾?3.鳥窩里原來有3只小鳥,它們一起飛向藍天,鳥窩里還剩幾只小鳥?
4.小猴子高快樂興地去樹林里找媽媽,結(jié)果驚動了樹上的4只小鳥,小鳥都飛走了。你會列算式嗎?應(yīng)該怎么算?5.小老鼠收了一些南瓜,她搬回家1個,地里還剩4個。小老鼠共收了多少個南瓜?□○□=□〔個〕參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.C二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√三.填空題1.如下:2.4;63.如圖:4.如圖:5.<;>;=;>
四.計算題1.1;4;4;0;2;4;5;1;3;5;0;5;2;1;0;4;3;52.〔1〕3;2;2;4
〔2〕4;4;2;1
〔3〕3;5;4;33.〔1〕2只
〔2〕5-3=2
4.5-1=4〔個〕;5-2=3〔個〕5.2+3=5
2-2=0
4-2=2
2+0=2
4-3=1
3+2=5
2+2=4
5-2=30+3=3
5-3=2
2-0=2
3-2=1五.作圖題1.如圖:2.1.○○○
○○○○
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年草坪植被砂項目可行性研究報告
- 2025-2030中國聚氨脂裝飾板行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢預(yù)測與戰(zhàn)略投資研究報告
- 2025-2030中國耕地機行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030中國美容液行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國網(wǎng)絡(luò)管理行業(yè)市場發(fā)展分析及競爭格局與投資前景研究報告
- 2025-2030中國綠化苗木行業(yè)市場深度調(diào)研及供需與投資價值研究報告
- 2025-2030中國素食行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國第三方檢測服務(wù)行業(yè)市場深度調(diào)研及競爭格局與投資研究報告
- 2025-2030中國硅錳合金行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景與投融資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030中國礦物絕緣帶加熱器行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 創(chuàng)意活動策劃方案及執(zhí)行流程
- 中職高教版(2023)語文職業(yè)模塊-第五單元:走近大國工匠(一)展示國家工程-了解工匠貢獻【課件】
- 回轉(zhuǎn)窯車間培訓(xùn)教材幻燈片資料
- 管理咨詢行業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與咨詢服務(wù)方案
- 人工智能與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
- 品管圈PDCA改善案例-降低術(shù)中低體溫發(fā)生率
- 2024版兒科教學(xué)查房教案模板()
- 2024-2024年上海市高考英語試題及答案
- 2024擴張性心肌病研究報告
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)課件
- 2024年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作計劃(五篇)
評論
0/150
提交評論