2023年大學(xué)工地實(shí)習(xí)報(bào)告-3

第頁(yè)2023大學(xué)工地實(shí)習(xí)報(bào)告高校工地實(shí)習(xí)報(bào)告

在經(jīng)濟(jì)飛速開展的今日，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，其在寫作上有肯定的技巧。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是我為大家收集的高校工地實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，希望能夠幫助到大家。

高校工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：××××年××月××日至今。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：××××工地

3.實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及工程介紹

(一)單位介紹

(二)工程介紹

建設(shè)中的××工程是××工程

三、實(shí)習(xí)全過(guò)程及小結(jié)

(一)實(shí)習(xí)過(guò)程四月下旬，師傅帶著我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責(zé)任，由于一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過(guò)多描述。

(二)工作小結(jié)

就我個(gè)人理解，下面簡(jiǎn)潔說(shuō)一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運(yùn)的過(guò)程。

1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，并在方駁上支配好起重工等待給沉箱系纜;

2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂?shù)椒今g旁邊，通過(guò)撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位;

3、起重船就位掛鉤：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開100米，等沉箱就位后，起重船再漸漸靠近沉箱，等大鉤對(duì)準(zhǔn)沉箱中心時(shí)。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，打算安裝沉箱;

4、灌水下沉安裝沉箱：依據(jù)流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮時(shí)進(jìn)行灌水，灌水時(shí)全部單元的閥門同時(shí)開啟，等沉箱接近基床頂面即停止灌水，通過(guò)測(cè)量定位使沉箱根本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;

5、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時(shí)檢查測(cè)量沉箱位置有無(wú)改變，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后，即將封倉(cāng)蓋板拆下吊到定位方駁上，運(yùn)回碼頭。

四、實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)

這對(duì)于我是一次特別的實(shí)習(xí)，脫離了課本的實(shí)習(xí)，心中不免有些壓力。但好的時(shí)機(jī)，要大膽的嘗試，才會(huì)得到有效的熬煉。我懷著滿腔熱忱和對(duì)工作的美妙向往，來(lái)到了古鎮(zhèn)口工程。實(shí)習(xí)工作中，雖然我占有肯定專業(yè)優(yōu)勢(shì)(終歸與學(xué)的專業(yè)學(xué)問相關(guān))，起先只是簡(jiǎn)潔的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子漸漸的過(guò)去，心里感覺綜合性的實(shí)習(xí)工作有太大的壓力。因?yàn)檎嬲膶?shí)體工程不像學(xué)校、課本上的理論學(xué)問，他們都是在一個(gè)相對(duì)志向化的條件下提及的;與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己須要的事情，做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性，要切實(shí)視察，真正做到與實(shí)習(xí)相結(jié)合，工程須要什么，我們就根據(jù)要求去做，做到真正了解工程、關(guān)切工程、幫助工程、更要提高對(duì)工程的那份責(zé)任心。

有壓力才有動(dòng)力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步，提高自身綜合素養(yǎng)，為踏上社會(huì)，面臨獨(dú)立生活打下鞏固的根底。作為在校生，我無(wú)悔自己的選擇，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為工地效勞。實(shí)習(xí)過(guò)程中曾屢次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重，吊模板，用熱忱的工作看法，完成了一道道施工工序，在實(shí)習(xí)中遇到不懂的專業(yè)問題，主動(dòng)主動(dòng)地請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)有閱歷的老師傅們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進(jìn)步，這次實(shí)習(xí)不僅僅是工作的平臺(tái)，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

短短實(shí)習(xí)，是一次我們可以干脆面對(duì)和接觸觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)的時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)機(jī)很難得，它會(huì)讓我們始終習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些微小的改變，或許應(yīng)接無(wú)暇的“怪現(xiàn)象〞會(huì)撲

頂崗實(shí)習(xí)的目的和意義：通過(guò)實(shí)習(xí)將書本上的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，提前與實(shí)習(xí)單位對(duì)接，為實(shí)習(xí)單位供給對(duì)口的技能人才。通過(guò)寫實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)這一年實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，回望來(lái)時(shí)路，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己，為以后的工作打下良好的根底，為走上社會(huì)奠定根底。

高校工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

第一次到工地實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心里很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后覺察，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增加了你和同事溝通的時(shí)機(jī)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人溝通，要以誠(chéng)待人。

作為一名高校生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诟咝Ｉ钪械囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些根底學(xué)問,同時(shí)也積累了不少社會(huì)閱歷。實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)起先之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去視察那些在工地上生活的人們，不管是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我信任在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

第一次到工地實(shí)習(xí)，特別期盼，也很新奇，還想著究竟該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的工程部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說(shuō)假設(shè)有什么不明白的都可以問的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來(lái)，說(shuō)明、建施、結(jié)施，也許的東西都還是可以看懂的，可是有些細(xì)部的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造還是不怎么對(duì)應(yīng)的起來(lái)，第一天就在翻閱圖紙中度過(guò)，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，根本功肯定要很扎實(shí)。當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，肯定要多問，在問的同時(shí)，就增加了和師傅溝通的時(shí)機(jī)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，肯定要勤學(xué)好問，多與人溝通，以誠(chéng)待人。在工地實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我踏入過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，在師傅的悉心教育下，使我熟識(shí)了工地上很多最根本的學(xué)問，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的學(xué)問，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于1.2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也可以說(shuō)是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接時(shí)，箍筋不須要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般狀況是依據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計(jì)算而來(lái)的。鋼筋是一項(xiàng)隱藏工程，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)東西，師傅說(shuō)我們?cè)趯?shí)地現(xiàn)場(chǎng)看到的與我們依據(jù)圖紙計(jì)算得來(lái)的數(shù)量往往會(huì)有很大差異，作為一名造價(jià)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)當(dāng)留意這一細(xì)微環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的問題，所以看似簡(jiǎn)潔的東西就更應(yīng)當(dāng)細(xì)致。師傅簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾句話講的都是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作特別須要的東西，使我對(duì)專業(yè)的根底學(xué)問也更為了解。

之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習(xí)，那里的環(huán)境還是比擬簡(jiǎn)潔的，員工不多，所見到的事情，接觸的人也不是很困難。每天乘坐公司的班車，實(shí)習(xí)生活過(guò)的挺有規(guī)律的，每天上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺，好似都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺。

公司與工地不同，但學(xué)的東西也許多，無(wú)論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的相識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯?，總感覺好生疏，什么事情都不會(huì)，對(duì)于公司的工作流程也不清晰。我就只能先看看預(yù)算定額，里面有各種部位的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)那么。第一次真正接觸預(yù)算，我信念十足，因?yàn)槲液芟氚阉麑W(xué)好，首先看了建筑面積的計(jì)算規(guī)那么，看似簡(jiǎn)潔的幾句，其實(shí)里面包括了許多內(nèi)容，每一句都要細(xì)致看，有幾句很清晰，但有幾句卻很繞口，讓我模模糊糊的?？赐杲ㄖ娣e的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)那么，師傅又拿來(lái)一套別墅的圖紙，簡(jiǎn)潔和我講了下讓我自己比照規(guī)那么試著計(jì)算下，之后她也就忙她的去了。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙?jiān)趺词墙ㄍǖ?，什么意思呀，都沒遇到過(guò)，和學(xué)校的很不一樣，困難也困難了許多，當(dāng)時(shí)都不知道自己該怎么辦了，但我知道我必需努力，既然選擇了這個(gè)專業(yè)就應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的問題集中起來(lái)，到師傅空點(diǎn)的時(shí)候再去請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)師傅的指引，簡(jiǎn)潔的了解了下，磨糊的就這么計(jì)算著，當(dāng)?shù)叵率?、半地下室等建筑物的建筑面積及相應(yīng)出入口建筑面積，按其上口外墻(不包括采光井、防潮層及保護(hù)墻)外圍水平面積計(jì)算;有柱的雨棚、車棚、貨棚等，按柱外圍水平面積計(jì)算建筑面積;獨(dú)立的雨棚、單排柱的車棚、貨棚等，按其頂蓋水平投影面積的一半計(jì)算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和計(jì)算等等。預(yù)算中最簡(jiǎn)潔的建筑面積我都計(jì)算了好幾天，有些懊喪，接下去師傅還教我怎么運(yùn)用CAD軟件計(jì)算建筑面積，不過(guò)用CAD軟件計(jì)算必需把計(jì)算建筑面積的規(guī)那么都搞的很清晰，這樣計(jì)算才會(huì)更快。

在這短短的實(shí)習(xí)期間對(duì)于預(yù)算我還沒接觸多少，只了解了寫皮毛，但師傅告知我拿到一個(gè)工程不要急著去計(jì)算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計(jì)說(shuō)明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計(jì)算起來(lái)心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所要計(jì)算的也許有哪些東西。其次，工程量計(jì)算時(shí)要一步一步的算，主要的還是條理清晰，思路清楚，不要挑著算，這樣不簡(jiǎn)單漏算少算，第三，每一層都有不同的東西，要細(xì)致探討，不能說(shuō)看上去差不多就按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽约合勇闊┒祽?，不要因?yàn)楣こ塘啃《鵁o(wú)視不計(jì)，要從現(xiàn)在起先一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦!

在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的學(xué)問，招標(biāo)文件的好與不好，干脆關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招投標(biāo)文件，有許多模板可以利用，但要留意工程性質(zhì)、地質(zhì)狀況、現(xiàn)場(chǎng)交通狀況等等要描述清晰。另外，對(duì)該工程要細(xì)致考慮，把可能發(fā)生的狀況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件中，特殊是機(jī)電工程和裝飾工程，肯定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更狀況的要求也要寫清晰。比方什么樣的變更不計(jì)閱歷洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等等。最重要的一點(diǎn)是對(duì)施工單位的資質(zhì)描述，這也特別重要。許多變更狀況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商，其他的問題就是不要照搬模板，以肯定要把每一個(gè)字都看清晰，思索每一句話的意思。

時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在他們的耐性指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論學(xué)問得到了進(jìn)一步的穩(wěn)固和提高。對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也相識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還須要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。

實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上實(shí)力的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。從一起先的笨拙無(wú)措一步步到可以很沉著的講出自己的想法，這次實(shí)習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，也相識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還須要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好摯友，他們賜予我不少的幫助，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺淺，沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今高校教化是以理論為主，能有時(shí)機(jī)去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的，還有一年我就要走向社會(huì)了，信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我今后參與工作肯定會(huì)有幫助。

我面前的路還很漫長(zhǎng)，須要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)信任通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我來(lái)說(shuō)終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

驚慌的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書當(dāng)然是增長(zhǎng)學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)高校校中學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)問。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

高校工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

6月26日——7月17日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx工程工程部

三、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我校建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)完大二課程以后進(jìn)行的其次次實(shí)習(xí)，是繼大一的相識(shí)實(shí)習(xí)之后有組織，有目的，深層次的實(shí)習(xí)。學(xué)生深化工地現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對(duì)面的溝通與指導(dǎo)，參加實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟識(shí)工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專業(yè)學(xué)問，深化對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的實(shí)力;增加理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培育學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的實(shí)力，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為大三課程的學(xué)習(xí)起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐根底。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)工程概況

1樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速馬路管理處院內(nèi)。

建設(shè)單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開發(fā)。

工程名稱：秦皇島京秦房地產(chǎn)開發(fā)住宅樓1樓。

建筑功能：住宅

結(jié)構(gòu)形式：剪力墻結(jié)構(gòu)

建筑層數(shù)：地下一層，主體十二層(局部機(jī)房及樓梯間十四層)

建筑面積：建筑面積12108.2㎡

地下面積845㎡

地上面積11263.2㎡

建筑基底面積878㎡

建筑高度：37.95m(主體女兒墻頂)

工程工程設(shè)計(jì)等級(jí)為三級(jí)，建筑類別為高層住宅建筑。耐火等級(jí)地上為二級(jí)地下為一級(jí)，平安等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為七度。建筑物運(yùn)用年限為50年。

2樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速馬路管理處院內(nèi)。

建設(shè)單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開發(fā)。

工程名稱：秦皇島京秦房地產(chǎn)開發(fā)住宅樓2樓。

建筑面積：住宅為3916.05㎡;下房層為584.68㎡;宿舍為584.68㎡，食堂、辦公為696.62㎡，建筑占地面積為1097.68㎡。

建筑層數(shù)：6+1層

結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)

建筑高度：19.45m

本工程抗震設(shè)防烈度為七度，室內(nèi)地坪標(biāo)高plusmn;0.000相當(dāng)于肯定標(biāo)高9.90。

(二)工程簡(jiǎn)介

建設(shè)單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開發(fā)。

施工單位：秦皇島市政工程建筑安裝分公司。

設(shè)計(jì)單位;中冶京誠(chéng)(秦皇島)工程技術(shù)。

監(jiān)理單位：北京日日豪監(jiān)理。

(三)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)

1樓建筑節(jié)能本工程體形系數(shù)為0.248﹤0.3

1.屋面保溫;本工程采納80厚擠塑板加最薄處60厚1：10水泥珍寶巖作為屋面隔熱保溫材料。

2.墻體保溫

①外墻粘貼40厚擠塑板。樓梯間隔墻外貼40厚聚苯板。

②住戶外窗為中空玻璃斷橋合金窗，中空玻璃氣密性等級(jí)不低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?建筑外窗氣密性分級(jí)幾檢測(cè)方法?GB/T7107-20xx規(guī)定。保溫性能等級(jí)不低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?建筑外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)方法?GB-T8484-20xx規(guī)定的檢測(cè)結(jié)果，外窗傳熱系數(shù)不應(yīng)大于3.0。

③玻璃選用應(yīng)符合JGJ113-97?建筑玻璃用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?門單塊大于1.5平米的玻璃和落地窗1100以下的玻璃均應(yīng)采納平安玻璃(夾層玻璃厚度大于或等于6.38㎜)。

④鋼筋混凝土凸窗及陽(yáng)臺(tái)欄板外壁貼50厚單面泰柏板;在施工過(guò)程中與欄板一起支模澆筑。地下室頂板鋪50厚擠塑板;接觸室外空氣的陽(yáng)臺(tái)底版貼50厚擠塑板。

2樓建筑節(jié)能

1.本地區(qū)采暖期室外平均溫度劃分區(qū)域?yàn)棰蚣?jí)

2.建筑物體形系數(shù)：﹤0.3

3.屋面保溫材料采納100厚聚苯板和60厚水泥珍寶巖，聚苯板容重不小于15㎏/m。

4.外墻外側(cè)抹30厚聚苯顆粒保溫砂漿;樓梯間內(nèi)墻(與用戶的隔墻)內(nèi)側(cè)抹20厚聚苯顆粒保溫砂漿，下房頂板鋪40厚擠塑板保溫，鋼筋混凝土陽(yáng)臺(tái)欄板外壁貼50厚單面泰柏板;在施工過(guò)程中與欄板一起支模澆筑。接觸室外空氣的陽(yáng)臺(tái)底板貼50厚擠塑板。

5.外門窗保溫性能等級(jí)根據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?建筑外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)方法?GB/T8484-20xx進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果外窗傳熱系數(shù)不應(yīng)大于3.0。

6.住宅外窗采納中空玻璃，墨綠色斷橋合金，下房采納玻璃實(shí)腹鋼窗，樓梯間采納合金窗。

﹙四﹚主體工程施工

1樓根底工程

由于時(shí)間的緣由，我們到達(dá)工地的時(shí)候根底與地下室都已經(jīng)做完了，都起先了根底以上局部的施工，不過(guò)我們還是從圖紙上了解到了根底的局部技術(shù)資料。該剪力墻住宅樓的根底采納的是長(zhǎng)螺旋壓灌混凝土樁，樁徑為500㎜，樁長(zhǎng)在3.0～10.0m?？紤]到土層(從上到下依次為雜填土，粉質(zhì)黏土，粉砂，粉質(zhì)黏土，粗砂，強(qiáng)風(fēng)化混合花崗巖)及地下水(地下水位埋深5.00～5.60m)的影響而采納樁根底。共有兩種型號(hào)的樁：一種樁的單根承載力設(shè)計(jì)值為505KN,主要用于樓梯與電梯間墻下根底主要是考慮到這些部位荷載較大。另一種型號(hào)的樁單根承載力設(shè)計(jì)值為615N。樁，承臺(tái)，承臺(tái)梁及連系梁均采納C30混凝土，墊層采納C15混凝土，鋼筋采納的是一級(jí)鋼和二級(jí)鋼。鋼筋保護(hù)層厚度：樁為50㎜，承臺(tái)為100㎜，地基梁為35㎜。其構(gòu)造要求為：

①承臺(tái)梁上部鋼筋應(yīng)在樁間距范圍內(nèi)搭接，下部鋼筋應(yīng)在樁位范圍內(nèi)搭接，每個(gè)截面上下鋼筋搭接截面面積不得超過(guò)25%(綁扎)與50%(焊接)。

②樁伸入承臺(tái)100㎜。樁鋼筋錨固入承臺(tái)長(zhǎng)度為鋼筋直徑的35倍。

③現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)進(jìn)行試樁，試樁數(shù)量不少于樁總數(shù)的1%，且不少于3根。④承臺(tái)底及承臺(tái)側(cè)面如遇懦弱土，應(yīng)全部換填非液化土，夯實(shí)系數(shù)不小于0.94。

2.鋼筋工程

由于是全剪力墻結(jié)構(gòu)的，所以現(xiàn)場(chǎng)鋼筋與混凝土是占主導(dǎo)地位的。而鋼筋又是重中之重了。在完全的施工過(guò)程中鋼筋的綁扎或焊接可以分為墻體(當(dāng)然也包括柱)鋼筋的綁扎，梁板鋼筋的綁扎以及樓梯鋼筋的綁扎。其中又以梁板鋼筋的綁扎和焊接是最為困難也是最為重要的?，F(xiàn)在我就依次把從工地上所看到的學(xué)到的學(xué)問要點(diǎn)歸納如下了：

①墻體(暗柱)鋼筋

剪力墻鋼筋可分為水平鋼筋與豎向鋼筋。鋼筋綁扎時(shí)水平筋在豎直鋼筋的外側(cè)這樣也剛好便于工人施工。而其墻體的拉筋是根據(jù)直徑6㎜間距600㎜的二級(jí)鋼來(lái)布置的，其設(shè)計(jì)時(shí)是根據(jù)兩端135°彎鉤來(lái)考慮的，但實(shí)際中考慮到施工的便利在鋼筋下料是其一端做成135°兒另外一端做成90°彎鉤了。簡(jiǎn)力墻中又布置有很多的暗柱(AZ)，它按其部位的不同可分為角柱(JZ)和約束柱(YZ)，這些暗柱都是起到進(jìn)一步提高墻體的承載力及其穩(wěn)定性的。暗柱的縱向鋼筋采納綁扎或焊接，其搭接長(zhǎng)度必需符合要求。而柱的箍筋那么在上下兩端是加密的，主要考慮到柱上下的剪力都比擬的大的原因。箍筋的擺放也是有要求的，其兩個(gè)135°彎鉤不能在同一個(gè)方向上而是應(yīng)當(dāng)間隔的布置錯(cuò)位放置，也是考慮到構(gòu)造要求的。剪力墻鋼筋綁扎完畢后還要在下部焊接其長(zhǎng)度等于墻體寬度的鋼筋條(本工程無(wú)特別說(shuō)明的，其外墻是200厚，內(nèi)墻是160厚)，目的是支墻模時(shí)產(chǎn)生保護(hù)層兼起內(nèi)撐的作用。另外在墻體的水平筋上還的加黑色的橡膠圈即混凝土墊塊。

②梁板鋼筋

在本工程中的梁有兩種：連梁(LL)和懸梁(XL)?，F(xiàn)在梁和板的配筋圖都采納的是平法標(biāo)注的方法，大大的簡(jiǎn)化了圖紙量，也便于鋼筋工的看圖施工下料。在工地上看圖紙時(shí)，我知道了在平法里面A表示一端懸挑，B表示兩端懸挑。梁的鋼筋主要在兩端的支座處，兩端的負(fù)筋要布置正確，一般都是兩根通長(zhǎng)的在另外在兩端附加兩根短筋。箍筋也必需是在兩端加密，加密長(zhǎng)度一般是等于1.5倍的梁高。板的鋼筋可分為板底鋼筋和支座處的負(fù)筋。該住宅樓都是按雙向板設(shè)計(jì)的。板底鋼筋按兩層布置，短跨鋼筋布置在長(zhǎng)跨鋼筋的外側(cè)(即下面)，支座處的負(fù)筋要布置與之相垂直的分布筋，且布置在負(fù)筋的下面。板角處的負(fù)筋與負(fù)筋相互綁扎而無(wú)須再用分布筋。電梯的四周還要按要求布置放射筋呈環(huán)狀布置。

③樓梯鋼筋

本住宅樓的標(biāo)準(zhǔn)層高是3米，故樓梯的踏步尺寸采納的是260×150。樓梯采納的是板式樓梯且布筋采納的是分別式的，這樣大大的簡(jiǎn)化了施工的程序，加快了施工的速度。樓梯的鋼筋主要有沿樓梯板方向的板底縱向受力筋以及垂直受力筋的分布筋;平臺(tái)梁的上部架力筋以及下部縱向受力鋼筋加箍筋;平臺(tái)板兩個(gè)方向上面的板底受力筋(雙向板)以及四邊支座處的負(fù)筋?？紤]到施工的便利，在短跨方向上的支座負(fù)筋采納通長(zhǎng)而不是分開布置這樣雖然奢侈了少量的鋼筋但卻大大的提高了施工的速度與便利。

3.模板工程

整個(gè)施工過(guò)程中的混凝土的澆筑都是采納的膠合板模板進(jìn)行的，但考慮到本錢的問題，也沒有采納像金海灣似的大模板，而是用小的模板相互拼接而成的，這樣就會(huì)在墻上及樓板上面留下拼縫，但這并不影響工程的整體質(zhì)量。我們可以從已澆筑完畢且拆模的墻體上面能看到很多的孔洞，這些就是在支墻模時(shí)對(duì)拉螺栓留下來(lái)的。在支墻模時(shí)在對(duì)拉螺栓的中間(即剪力墻的中間)用塑料套管套上，待拆模時(shí)對(duì)拉螺栓取下來(lái)而套管留在了墻里，即留下了我們現(xiàn)在看到的很多的孔洞。后期工人再用水泥砂漿填洞?？隙ㄒ粢獾氖撬嗌皾{里面必需添加少量的膨脹劑，已防止后期在孔洞四周產(chǎn)生裂縫。模板在支設(shè)前必需在其內(nèi)側(cè)刷一道隔離劑，已便于后期模板與混凝土的脫離，便利拆模。模板工程質(zhì)量的`好壞干脆影響到后期混凝土的澆筑質(zhì)量，所以必需嚴(yán)格的把好安裝的質(zhì)量關(guān)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到的樓板上面留下很多的鋼筋箍。這些就是當(dāng)時(shí)在澆筑這層樓板的時(shí)候?qū)⑵湟黄饾仓诶锩娴?。目的是為了支上層模板時(shí)用的鋼管用固定的位置，保證我們所支設(shè)的模板能夠穩(wěn)定鞏固。待其拆模后工人再用氣割將其除去。模板與模板之間的拼縫工人用膠帶粘貼好以防止漏漿。而模板與鋼筋墻體之間也用橡膠帶貼牢防止?jié)仓幕炷翉慕涌p處泌出。那么工人又是如何限制他們所支設(shè)的模板是垂直的呢?這個(gè)就得靠放線員之前所彈的基準(zhǔn)線了。我們的技術(shù)員在支模之前不光彈出了墻體的位置線，還向墻體的一側(cè)又多放了一條校正線。我們工地上所向外偏移的距離是300㎜。工人就是利用這條基準(zhǔn)線用重錘來(lái)檢測(cè)他們所支的墻模板是否豎直而沒有歪曲。

4.混凝土工程

我們剛進(jìn)工地的時(shí)候，1樓主體工程已經(jīng)做到第四層了。他們打灰就是用泵送混凝土的方法了。剛起先的時(shí)候是用泵送車從地面將混凝土送到施工樓面。但我們可以想象泵送車的長(zhǎng)臂是有肯定的距離的，當(dāng)我們的房子隨著一層層的往上加高，假設(shè)再用泵送車往上送灰的話，一個(gè)是壓力不夠，另外一個(gè)就是車的管道沒有那么長(zhǎng)。所以我們工地上當(dāng)住宅澆到第九層的時(shí)候是利用的地泵車往上送已從混凝土攪拌廠制好的混凝土了?；炷翉臄嚢鑿S被運(yùn)輸車送到工地現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我們的技術(shù)員首先要做的就是檢驗(yàn)我們的混凝土是否符合我們的設(shè)計(jì)要求了。于是必需要做的就是兩個(gè)工作：一個(gè)是混凝土試塊;另一個(gè)就是塌落度試驗(yàn)。只有在都符合要求的狀況下才能進(jìn)行混凝土的泵送。然而我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到的是我們的試驗(yàn)員一邊做著試驗(yàn)，而那邊混凝土都已經(jīng)往上送了。我就想要要是這試驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)顯示的是混凝土不合格了那該怎么辦啊?或許理論與實(shí)際就是差異在這。但現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理告知我們這混凝土從攪拌廠出來(lái)一般都是合格的，是不會(huì)有多大問題的，要是有也是在誤差范圍之內(nèi)的。呵呵不知道這句話是啥意思，好象意思就是說(shuō)我們做這些試驗(yàn)工作也只是走走程序而已。

混凝土的澆筑首先是從剪力墻起先的然后是板梁。多名工人相互合作，相互協(xié)作又親密的分工。工人一邊澆筑另外幾名工人那么忙著振搗。墻體是利用振搗棒而樓板那么是利用的平板振搗器。振搗器只是一個(gè)初步的整平壓實(shí)，工人還得用抹子后續(xù)抹平，然后在上面加蓋一層薄膜，目的是防止水分的過(guò)快的蒸發(fā)影響混凝土的水化凝聚，影響強(qiáng)度。這也是混凝土養(yǎng)護(hù)過(guò)程中的重中之重。待混凝土到達(dá)強(qiáng)度設(shè)計(jì)值以后放可進(jìn)行上一層的施工。

由于時(shí)間的緣由，我們沒法看到1樓的屋頂工程，但我從施工圖紙上看到里屋頂?shù)脑敿?xì)做法?？偟脑敲淳褪且龅椒浪氐男Ч?。主要的施工方法是鋪80厚的擠塑板加2厚的高分子涂膜防水層外加1.2厚EPS合成高分子防水卷材最外面就是20厚1：3水泥砂漿保護(hù)層。而樓面裝修工程根據(jù)部位的不同也有它的區(qū)分。主要是從起居室、臥房、餐廳;廚房;衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái);樓梯間等幾個(gè)區(qū)域來(lái)進(jìn)行不同的施工方法。但總的施工工藝是不變的，即首先是20厚的聚苯板再在上面加鋪40厚的豆石混凝土，而面層那么由用戶自己處理。只是在局部某些地方如廁所等考慮到防水的要求而多做了一道防水砂漿或多加一道防水卷材。

2樓該住宅樓其功能困難用途各不相同?？傮w上有下房的停車庫(kù)以及上面的宿舍。而宿舍又分為單身宿舍(集體宿舍)和已婚的住宅?？繓|面還有食堂和物業(yè)辦工的地方，可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)娜?整個(gè)住宅樓是磚混結(jié)構(gòu)，plusmn;0.000以下采納的是燒結(jié)頁(yè)巖磚，plusmn;0.000以上采納燒結(jié)多孔磚，墻身防潮層置于室內(nèi)地坪下60㎜處。根底采納的是鋼筋混凝土條行根底，共有五中類型的根底，在三四單元處設(shè)置了溫度伸縮縫而沒有設(shè)沉降縫。主體工程中的樓蓋，樓梯，構(gòu)造柱，圈梁以及局部的過(guò)梁都是采納的混凝土現(xiàn)澆的。承重墻體采納的是P型多孔磚，局部采納的是陶?？招钠鰤K。

鋼筋混凝土構(gòu)造要求：

①板底部鋼筋伸入支座ge;5d且不小于120㎜。板邊支座負(fù)筋一般應(yīng)伸入梁外皮保護(hù)層處。

②澆筑板的混凝土?xí)r假設(shè)不得不留施工縫，施工縫應(yīng)留在貫穿橫墻內(nèi)。

③構(gòu)造柱與墻的連接在各種狀況下均設(shè)馬牙槎和2根直徑為6㎜拉筋，間距為500，深化墻內(nèi)長(zhǎng)度為1000㎜或到洞口邊。

④成束電線管豎向置于240墻內(nèi)，該處砌體改為C25混凝土，做法同構(gòu)造柱。

⑤圈梁兼過(guò)梁時(shí)：洞口上方增配鋼筋且箍筋加密。

(四)現(xiàn)場(chǎng)工程試驗(yàn)

1.混凝土試塊試驗(yàn)

做試塊用的鋼模尺寸為150×150×150正方形。共有六個(gè)，分成兩組，每組為三個(gè)?；炷翑嚢柢囘M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后，從攪拌車內(nèi)取出已攪拌好的混凝土放進(jìn)各個(gè)鋼模里。留意鋼模事先要用汽油擦拭，目的與模板事先涂隔離劑的作用是一樣的便于事后試塊脫模。往鋼模里灌混凝土要分三次澆筑，每層澆筑都必需振搗密實(shí)。最終抹平后放在通風(fēng)枯燥處晾干養(yǎng)護(hù)。待混凝土強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)值后，編號(hào)取三塊送試驗(yàn)室試壓，另三塊存根。

2.混凝土坍落度試驗(yàn)

試驗(yàn)用的工具是坍落度筒。先將坍落筒放在平整的地面上，用標(biāo)桿尺定位筒面高度,然后往筒內(nèi)灌注混凝土，邊灌邊振搗，最終用平尺將筒面混凝土抹平，用力擠壓筒身后，抓住兩邊耳環(huán)快速的往上提起后，以散落的混凝土最高點(diǎn)為界，量取高度，讀取前后兩者差值，即為該混凝土的坍落度?，F(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理告知我們?cè)摴さ厣咸涠仍?4～16㎝之間是合格的。

五、個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，回憶這些天的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)學(xué)到了很多實(shí)在的東西，也思索了很多問題。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽到技術(shù)人員針對(duì)某某問題的探討，能親自看到各種施工圖紙，這些使自己對(duì)于房屋建筑工程施工根本狀況有了感性的相識(shí)，也為立刻大三課程學(xué)習(xí)供給了參考方向。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、相識(shí)和感想：

⒈通過(guò)這次實(shí)習(xí)，書本上的學(xué)問在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、詳細(xì)的施工程序都有了深化的了解，穩(wěn)固了理論學(xué)問。比方說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于詳細(xì)操作并不清晰。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀，印象特殊深刻。

2.在施工過(guò)程中，許多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論學(xué)問并不肯定相符合。比方：一根寬300㎜的梁其下部鋼筋為6φ253/3，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25㎜，但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。這就須要多年的施工閱歷積累同理論學(xué)問相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。我們必需學(xué)好扎實(shí)的理論學(xué)問，許多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來(lái)從事施工或者設(shè)計(jì)，都須要我們平常多留心，多視察，多發(fā)問，須要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，很多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思索的。因此，我們須要打下扎實(shí)的根本功，鞏固駕馭專業(yè)學(xué)問，培育自己運(yùn)用理論學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。

3.目前，我國(guó)建筑市場(chǎng)的開展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著很多問題。比方施工打算缺乏，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，沒有實(shí)行雨季施工措施，鋼筋不留意保養(yǎng)，奢侈嚴(yán)峻等等。信任隨著制度的開展完善，各種問題都應(yīng)當(dāng)會(huì)解決和避開的。

4.當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，作為剛畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)當(dāng)端正自己的看法，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)當(dāng)自暴自棄。對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)踏實(shí)，創(chuàng)立出價(jià)值才有所收獲。對(duì)人應(yīng)當(dāng)熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事〞，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其須要為人處世的實(shí)力。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問，看法要懇切，讓別人情愿將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷開展。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然過(guò)程是辛苦的，但確是充溢而歡樂的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對(duì)將來(lái)的生活有了心理打算也充溢了憧憬和自信。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，特別感謝其他8位同學(xué)的幫助與照看，也特別感謝吳劍鋒老師三周來(lái)不辭辛苦的來(lái)回奔波在施工現(xiàn)場(chǎng)答疑和指導(dǎo)!

高校工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是我從高校校內(nèi)踏入社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái)。為了將有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)學(xué)問、根本理論、根本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素養(yǎng)，避開紙上談兵。因此，我依據(jù)所學(xué)專業(yè)和職業(yè)愛好，選擇了在陽(yáng)光建筑安裝工程實(shí)習(xí)。陽(yáng)光建筑安裝工程始建于20xx年，是一個(gè)注冊(cè)資金150萬(wàn)，包括建筑安裝、水泥構(gòu)件制造、裝飾裝修國(guó)家建筑三級(jí)資質(zhì)小型企業(yè)。公司多年來(lái)以深化改革，開拓開展為指導(dǎo)，以加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益為目的實(shí)體公司。依據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬等。在選購(gòu) 與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我根據(jù)老師的要求和指引，在制單處理方面特殊細(xì)心，留意核對(duì)供給商以及客戶往來(lái)，以免在進(jìn)行工程核算時(shí)發(fā)生串戶。除了選購(gòu) 和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)