怎么學(xué)好高中英語方法

第頁怎么學(xué)好高中英語方法預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：不管學(xué)習(xí)任何一門科目預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是必須的，預(yù)習(xí)可以使你提前了解明天所要講解的知識(shí)，重點(diǎn)聽講預(yù)習(xí)中不會(huì)知識(shí)，提升課堂聽講效率。課后復(fù)習(xí)可以對(duì)當(dāng)天課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)加以鞏固，加深記憶。

課堂筆記：可以說在課堂上講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)，我們都有必要把它們具體的記錄下來，一來可以加深我們的記憶，好記性不如爛筆頭嗎，二來在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候我們也有復(fù)習(xí)的對(duì)象不是，當(dāng)然關(guān)于課堂筆記可以依據(jù)個(gè)人狀況進(jìn)行增減。

課后作業(yè)：每當(dāng)一節(jié)課過后都會(huì)依據(jù)當(dāng)天課業(yè)進(jìn)行習(xí)題的布置，有很多同學(xué)認(rèn)為習(xí)題很簡單，不想做，認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)不然，習(xí)題雖然簡單，但都是基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，我們才干掌握"高級(jí)'知識(shí)，如果連基礎(chǔ)都掌握不牢，怎能進(jìn)入深入學(xué)習(xí)。

課外習(xí)題：如果你只想考試及格，課內(nèi)的知識(shí)如果你掌握牢了當(dāng)然可以，如果你想取得更好的成績，課內(nèi)知識(shí)可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須要借助于課外習(xí)題，平常我們有時(shí)間的話可以閱讀一些課外讀物或者做一些課外習(xí)題擴(kuò)大一下我們的知識(shí)面。

詞匯積存：想要學(xué)好英語，首先我們必須掌握足夠的詞匯量，只有知道了才干理解，只有理解才干應(yīng)用。在積存詞匯的同時(shí)也必須要注意它的用法，即使是同一個(gè)單詞也有不同的發(fā)音代表不同的含義，這些都是我們必須要掌握的。

聽說讀寫：作為英語考試中的題目類型，自然是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練之前我們必須做到的就是以上幾個(gè)步驟，只有在它們的基礎(chǔ)之上，我們才干強(qiáng)化聽說讀寫訓(xùn)練，多聽多說多讀多寫就是學(xué)習(xí)英語的制勝法寶。

糾錯(cuò)本：每個(gè)人還必須具備一個(gè)糾錯(cuò)本，用來記錄自己平常所做錯(cuò)的題目，包括你課后作業(yè)的錯(cuò)題，課外習(xí)題的錯(cuò)題，考試的錯(cuò)題等等，只要是你在這個(gè)題目上出過錯(cuò)，就有必要把它記錄下來，因?yàn)槟愫芸赡茉谶@種類型的習(xí)題上再次犯錯(cuò)。

2高中生如何學(xué)好英語

精學(xué)課文

高中英語教材側(cè)重課文的學(xué)習(xí)，不像初中課本那樣有那么多對(duì)話。要想學(xué)好高中英語，就必須學(xué)好課文。課文內(nèi)容本身不會(huì)太復(fù)雜，依靠老師的講解和查看生詞表，就可以理解課文。因此，更重要的事情是去熟悉課文。應(yīng)當(dāng)在理解課文的基礎(chǔ)上，去反復(fù)朗誦課文，達(dá)到朗朗上口。然后把課文背誦出來。

默寫課文

所謂熟悉課文，是指對(duì)課文的內(nèi)容、段落、句子、單詞都要熟悉。一項(xiàng)嚴(yán)格的考驗(yàn)就是把課文從頭到尾默寫出來。默寫可以迫使你去真正做到熟悉課文。這項(xiàng)工作較辛勞，老師未必對(duì)你提出這個(gè)要求，但是你可以對(duì)自己狠一些，相信保持下來就會(huì)有豐厚的回報(bào)。

要做學(xué)習(xí)

課本里的許多學(xué)習(xí)，有聽力方面的學(xué)習(xí)，有詞匯學(xué)習(xí)，有關(guān)于句子的學(xué)習(xí)，還有關(guān)于語篇的學(xué)習(xí)等等，都應(yīng)該認(rèn)真去做。做足夠的學(xué)習(xí)，才可以鞏固所學(xué)的語言知識(shí)，有利于形成技能。不但要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還有主動(dòng)去做老師沒有正式安排的學(xué)習(xí)。

課外泛讀

課外泛讀，就是課本之外的廣泛閱讀。高中英語教學(xué)的重點(diǎn)之一是培養(yǎng)同學(xué)的閱讀能力。但是，只靠課內(nèi)為數(shù)不多的課文，是很難順利培養(yǎng)同學(xué)的閱讀能力的。因此，要開展廣泛的課外閱讀。挑選符合自身水平的課外英語閱讀材料，在課余時(shí)間里閱讀，不但可以提升英語閱讀水平，還可以得到大量有意義的信息。

聽力訓(xùn)練

可以從網(wǎng)上下載幾部英語原版電影，同時(shí)要有英漢兩種對(duì)照字幕的，然后利用課余時(shí)間有計(jì)劃地反復(fù)聽。開始聽不懂是正常的，但是勤于參照字幕來聽，長期的反復(fù)聽，就會(huì)逐漸做到離開字幕來看懂電影。保持這樣做，聽力必定有長足的進(jìn)步。

運(yùn)用英語

學(xué)英語是為了使用，同時(shí)，使用又是很好的學(xué)英語方式。中國人難得有機(jī)會(huì)使用英語，但是有心人是可以找到機(jī)會(huì)來運(yùn)用英語的。例如，看到英美游客，或者其他外國游客，可以主動(dòng)上去和他們說說話，交流交流英語，就是一種運(yùn)用英語的途徑。用英語寫日記，也是很好的運(yùn)用英語的機(jī)會(huì)。

3怎樣才干學(xué)好高中英語

"四勤'1.勤背誦。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式強(qiáng)化記憶。這一步雖然索然無味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。2.勤讀。朗誦的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗誦可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語的語氣、語境，加強(qiáng)語感。天天只必須半小時(shí)左右，但須持之以恒。

3.勤學(xué)習(xí)。雖然"題海'戰(zhàn)術(shù)不夠取，但適當(dāng)做一些學(xué)習(xí)，尤其是針對(duì)自己不夠之處的學(xué)習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平常就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的學(xué)習(xí)、體會(huì)中，英語水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提升。4.勤總結(jié)。相關(guān)于其它學(xué)科來說，英語的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平常的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平常聽老師提到或是在參照書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。

"四多'1.多看。近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)展閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提升自己的英文水平。2.多聽。多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步加強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于加強(qiáng)辨析力和推斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。

4如何學(xué)習(xí)好高中英語

學(xué)好英語的前提是詞匯量，如果單詞都不熟悉，學(xué)好英語就是天方夜譚。詞匯量的積存很重要。課本的單詞還有做過習(xí)題的不熟悉的單詞都要記住。記住是指記住單詞的拼寫，意思，還有詞性。

詞匯積存了，還有一點(diǎn)就是單詞的用法。容易混淆的單詞要重點(diǎn)記。單詞的用法不要搞混，單詞的各種時(shí)態(tài)也要記牢。只有這些都掌握才算掌握了單詞。

高中英語語感很重要。好多基礎(chǔ)好的同學(xué)憑預(yù)感能做題。我認(rèn)為語感是后天培養(yǎng)的，在上晨讀時(shí)，要念課文。念課文能確保你理解每一個(gè)句子并且能記住單詞還有句式。我曾經(jīng)上高中時(shí)，天天晨讀都要讀課文，基本上每個(gè)文章我都能背下來。可能也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我的語感一直不錯(cuò)!

關(guān)于聽力，其實(shí)聽力主要靠學(xué)習(xí)。每次聽聽力時(shí)要精神集中，不要走神。只有集中注意力才有可能聽出要聽的內(nèi)容。聽聽力時(shí)要注意轉(zhuǎn)折性的詞匯。因?yàn)槁犃︻}有問題可以依據(jù)聽力的問題找出來聽時(shí)的重點(diǎn)。